1. Укажіть основну мету радіаційної гігієни:
A. *Радіаційна гігієна – це галузь гігієнічної науки і санітарної практики,метою якої є забезпечення безпеки для працюючих з джерелами іонізуючої радіації та населення загалом
B. Радіаційна гігієна – це галузь гігієнічної науки і санітарної практики,метою якої є забезпечення безпеки для населення, що мешкає в регіонах, де розташовані атомні електростанції
C. Радіаційна гігієна – це галузь гігієнічної науки і санітарної практики,метою якої є забезпечення безпеки для працюючих з джерелами іонізуючої радіації у виробничих умовах
D. Радіаційна гігієна – це галузь медичної науки і практики, метою якої є розроблення методів та засобів ефективного проведення променевої терапії
E. Радіаційна гігієна – це галузь медичної науки та санітарної практики,метою якої є розроблення стандартів та клінічних настанов взаємодії з іонізуючим випромінюванням
2. Назвіть джерела природної радіації:
A. *Внутрішнє та зовнішнє опромінення Землі
B. Радіаційне поле Землі
C. Магнітні бурі та магнітне поле Землі
D. Циклони та антициклони
E. Сонячний вітер та радіоактивні опади
3. Назвіть джерела штучної радіації:
A. *Джерела радіації, що використовуються у науці, техніці і медицині, атомна енергетика та радіоактивні опади
B. Сонячний вітер та радіоактивні опади.
C. Космічне випромінювання, яке досягає поверхні Землі та радіоактивні опади
D. Магнітні бурі та магнітне поле Землі
E. Лазерне випромінювання, що використовуються у науці, техніці і медицині, атомна енергетика та радіоактивні опади
4. Назвіть компоненти природного радіаційного фону:
A. *Космічне випромінювання та природні радіонукліди земного та космічного походження
B. Природна радіоактивність повітря опромінення космічними променями при польотах на надзвукових реактивних літаках
C. Космічне випромінювання з корисних копалин, що підняті на поверхню Землі
D. Опромінення під час проходження рентген-діагностичних процедур
E. Опромінення під час проїзду в метрополітені та в ході виконання підземних робіт у шахтах
5. Дайте визначення поняття “радіоактивність”:
A. *Спонтанне перетворення ядер атомів хімічних елементів зі зміною їх хімічної природи або енергетичного стану ядра, яке супроводжується ядерними випромінюваннями
B. Перетворення ядер атомів хімічних елементів зі зміною їх хімічної природи або енергетичного стану ядра, яке супроводжується ядерними випромінюваннями внаслідок впливу певного зовнішнього чинника
C. Перетворення ядер атомів хімічних елементів зі зміною їх хімічної природи або енергетичного стану ядра, яке супроводжується ядерними випромінюваннями внаслідок впливу певного внутрішнього чинника
D. Гальмівне рентгенівське випромінювання, яке супроводжується ядерними випромінюваннями
E. Прискорене рентгенівське випромінювання, яке супроводжується ядерними випромінюваннями
6. Дайте визначення поняття “радіонукліди”:
A. *Радіоактивні атоми з певним масовим числом і зарядом (атомним номером)
B. Радіоактивні атоми з одинаковим зарядом (атомним номером) і різними масовими числами, тобто з одинаковою кількістю протонів та різною кількістю нейтронів у ядрі
C. Радіоактивні атоми без певного масового числа і заряду (атомного номеру)
D. Гальмівне рентгенівське випромінювання, яке супроводжується ядерними випромінюваннями
E. Нерадіоактивні атоми з певним масовим числом і зарядом (атомним номером)
7. Дайте визначення поняття “радіоактивні ізотопи”:
A. *Радіоактивні атоми з одинаковим зарядом (атомним номером) і різними масовими числами, тобто з одинаковою кількістю протонів та різною кількістю нейтронів у ядрі
B. Радіоактивні атоми з певним масовим числом і зарядом (атомним номером)
C. Радіоактивні атоми без певного масового числа і заряду (атомного номеру)
D. Гальмівне рентгенівське випромінювання, яке супроводжується ядерними випромінюваннями
E. Нерадіоактивні атоми з певним масовим числом і зарядом (атомним номером)
8. Укажіть найбільш характерні особливості радіоізотопів:
A. *Однакова кількість протонів та електронів, але різна кількість нейтронів
B. Різна кількість протонів, електронів та нейтронів
C. Однакова кількість протонів, електронів та нейтронів
D. Однакова кількість нейтронів, але різна кількість протонів
E. Однакова кількість протонів, але різна кількість електронів
9. Укажіть види ядерних перетворень:
A. *Все перераховане
B. a-розпад
C. b-електронний розпад
D. b-позитронний розпад
E. Електронний-К-захват
10. α-випромінювання – це:
A. *Ядра гелію
B. Потік електронів
C. Потік позитронів
D. Незаряджені частинки – фотони
E. Потік електронів і позитронів
11. β-випромінювання – це:
A. *Потік електронів
B. Ядра гелію
C. Потік позитронів
D. Незаряджені частинки – фотони
E. Потік електронів і позитронів
12. γ-випромінювання – це:
A. *Незаряджені частинки – фотони
B. Швидкі електрони
C. Потік нейтронів
D. Потік позитронів
E. Потік електронів і позитронів
13. Назвіть основні фактори, що впливають на радіочутливість органів і тканин:
A. *Вміст води у тканинах, швидкість пластичних процесів, видова радіочутливість, віково-статеві особливості
B. Вміст білків у тканинах, видова радіочутливість, віково-статеві особливості, маса тіла
C. Вміст води у тканинах, вміст білків у тканинах, швидкість пластичних процесів, віково-статеві особливості
D. Вміст води у тканинах, швидкість пластичних процесів, видова радіочутливість, особливості харчування
E. Вміст жирів у тканинах, вміст вуглеводів у тканинах, швидкість пластичних процесів, забезпеченість організму вітамінами та мікроелементами, віково-статеві особливості
