Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Взаимоотношение личности и общества




В каждую историческую эпоху существовала осо­бая совокупность условий, которая определяла соци­альный тип человека и характер его вза и moot коше­ния с обществом. Известную периодизацию типов социальности дал К.Маркс.

1) Отношения личной зависимости, характерные для всех докапиталистических обществ.

2) Отношения вещной зависимости и личной неза­висимости, при которой впервые образуется система всеобщего общественного обмена веществ, универ­сальных отношений и потребностей.

3) Отношения свободных индивидуальностей, ко­торые формируются в современном обществе.

Для первого этапа характерно представление об обожествлении государства и власти, а развитие личности было возможно в составе так наз. "социаль­ной машины", объединяющей людей для решения социально-хозяйст. задач. Роль личности здесь была минимальной, а формой воспроизводства выступала устная или письменная традиция.

Во второй стадии наступает эпоха личной незави­симости и вещной зависимости, обусловленная гос­подством стоимостных отношений и частной собст­венности. Рыночная экономика в процессе своего развития приобрела форму классического капита­лизма с высоким уровнем эксплуатации человека человеком, которая затем сменилась эксплуатацией чел. государством и обществом. Гос. монополизм и бюрократический аппарат отчуждают людей от их собственности и от власти. Разрешение этих проти­воречий возможно путем создания системы социаль­ных гарантий, либо путем воплощения в жизнь идеа­лов социализма.

Третий этап - стадия свободного развития инди­видуальностей, этап перспективного развития совре­менной цивилизации, основой его движения должны быть экономические и политические свободы, а ве­дущая роль в этом процессе должна принадлежать интеллектуальному и моральному потенциалу человечества. В философском аспекте важно то, что этот процесс является саморегулирующимся и самоорганизующимся, т.к. невозможно спланиро­вать или предугадать ход мировой истории.

Имея типовую физиологическую и социальную ор­ганизацию, человек осуществляет в обществе свою жизнедеятельность преимущественно на основе соз­нания. Типовая характеристика личности дополняет­ся признаками различий между людьми.

Совокупность характеристик личности выражает ее индивидуальность. Каждый чел. неповторим в своей индивидуальности. В этом контексте история пред­стает как процесс становления свободы чел. и осоз­нание им смысла жизни, как процесс все большего развития сущностных сил личности.

Соотношение общества и личности представляет­ся как целое и часть. Личность и общество имеют различия. Личность - это единство физического живо­го организма и сознания. Общество - совокупность индивидов, связанных общими целями и задачами. Личность имеет носитель сознания - мозг. Общество не обладает материальным носителем сознания. Личность имеет свой духовный мир, закрытый для других людей.

Духовность общества выражает дух. мир его чле­нов и имеет открытый характер. Личность функцио­нирует и развивается по своим законам. Общество эти функции выполняет по другим законам. Челове­ческая жизнь конечна, жизнь общества будет сущест­вовать, пока сохранятся условия на планете. Эти и другие различия характеризуют относительную само­стоятельность личности и общества.

Существуют закономерности взаимодействия лич­ности и общества: 1} воздействие социальной среды на формирование личности; 2) активное обратное влияние личности на социальную среду, обществен­ные отношения; 3) общественные отношения проис­ходят в процессе и на основании человеческой дея­тельности; 4) формирование сознания и творчества личности зависят от характера жизнедеятельности, от характера ее отношений с другими людьми; 5) единство общения и обособления личности при ве­дущей роли общения в процессе ее формирования и в общественной жизни.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 454 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Вы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потерять берег из виду. © Христофор Колумб
==> читать все изречения...

2338 - | 2143 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.