ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА
Внеурочной деятельности
Танцевального кружка
Титчук Светланы Викторовны,
Педагога дополнительного образования
первой квалификационной категории,
Для учащихся 1 «Г» класса
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол №1
от «30» августа 2016 г.
2016 – 2017 учебный год
г. Саратов
Рабочая программа курса внеурочной деятельности танцевального кружка для учащихся 1 «Г» класса на 2016-2017 учебный год разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 года № 373), особенностями общеобразовательного учреждения, отраженными в основной образовательной программе начального общего образования. При разработке рабочей программы использована программа по физической культуре для общеобразовательных организаций на основе акробатического рок-н-ролла, разработанной коллективом специалистов Общероссийской общественной физкультурно-спортивной организации «Всероссийская Федерация акробатического рок-н-ролла» (ООФСО РосФАРР) в составе: Голев А.Б. (руководитель), к.п.н. Разова Е.В., Цветкова Т.К. Программа рекомендована министерством образования Саратовской области.
На занятия танцевального кружка в 1-х классах МОУ «Гимназия № 34», отводится по 1 часу в неделю (всего 35 часов).
Целью программы является формирование у обучающихся устойчивой мотивации к сохранению и укреплению собственного здоровья, ведению здорового образа жизни через занятия физической культурой и спортом средствами акробатического рок-н-ролла, формирование общей эстетической и танцевальной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, их физического развития и совершенствование.
Реализация этой цели будет способствовать решению таких важных задач, как:
Ø укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма обучающихся;
Ø формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью;
Ø освоение знаний о физической культуре и спорте в целом, истории развития акробатического рок-н-ролла в частности, о его роли в процессе формирования основ культуры здорового образа жизни;
Ø гармоничное развитие учащихся танцевальных, музыкально-двигательных и художественно-творческих способностей, умения грамотно и выразительно исполнять танцевальные движения и композиции, овладение образным языком танцевального искусства;
Ø обучение знаниям, умениям и навыкам в физкультурно-спортивной и оздоровительной деятельности;
Ø воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной деятельности;
Ø формирование учебной мотивации, навыков самоорганизации;
Ø создание условий для развития творческих способностей обучающихся;
Ø общее гармоничное развитие детей, увеличение объёма их двигательной активности;
Ø выявление, развитие и поддержка одарённых детей.
Ø воспитание культуры поведения и общения.
Планируемые результаты освоения курса
Личностные результаты – отражают индивидуальные личностные качества обучающихся, которые они должны приобрести в процессе освоения программного материала.
У учащихся будут сформированы:
Ø понимание необходимости личного участия в формировании
собственного здоровья;
Ø навыки формирования собственной культуры здорового образа жизни;
Ø знания о способах профилактики заболеваний и перенапряжения;
Ø ответственное отношение к учению, готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к познанию;
Ø готовность к личностному самоопределению;
Ø коммуникативная компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе образовательной и творческой деятельности;
Ø этические чувства доброжелательности, толерантности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам и обстоятельствам других людей;
Ø положительные качества личности, умение управлять своими эмоциями, проявлять уважительное отношение к иному мнению;
Ø дисциплинированность, внимательность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;
Ø развитое эстетическое сознание, чувства прекрасного, навыки творческого подхода в решении различных задач, к работе на результат.
Ø оказание бескорыстной помощи окружающим.
Ø учебнопознавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;
Ø ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи, на понимание оценок учителей, товарищей, родителей и других людей;
Метапредметные результаты - характеризуют уровень сформированности универсальных учебных действий обучающихся, которые проявляются в познавательной и практической деятельности.
Учащийся научится:
Ø самостоятельно определять цели своего обучения, ставить для себя новые задачи, развивать интересы своей познавательной деятельности в области вида танца «акробатический рок-н-ролл»;
Ø планировать, контролировать и объективно оценивать свои физические, учебные и практические действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
Ø работать с партнёром и в команде во время занятий акробатическим рок-н-роллом, находить компромиссы и общие решения, разрешать конфликты на основе согласования различных позиций;
Ø формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение, умение вести дискуссию, обсуждать содержание и результаты совместной деятельности;
Ø контролировать действия партнера.
В результате освоения материала курса учащиеся научатся:
Ø соблюдать правила техники безопасности при выполнении физических упражнений;
Ø организовывать рабочее пространство для занятий по акробатическому рок-н-роллу, подбирать одежду, обувь и инвентарь;
Ø использовать практические навыки измерения индивидуальных показателей длины и массы тела, показатели развития физических качеств;
Ø развивать пространственные представления и применять умения ориентации в пространстве;
Ø соблюдать правила и условия проведения подвижных игр, выполнять двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр;
Ø выполнять базовую технику движений хореографии, гимнастики, акробатики; описывать технику разучиваемых движений и упражнений;
Ø самостоятельно проводить разминку, приводить примеры простых разминочных упражнений, воздействующих на определённые части тела;
Ø использовать воображение при выполнении заданий на импровизацию;
Ø контролировать величину нагрузки при выполнении упражнений на развитие физических качеств;
Ø выполнять простые танцевальные движения и связки на середине зала, простые движения, характерные для акробатического рок-н-ролла под музыку и без нее (под счет);
Ø использовать теоретические знания о понятиях такта, ритма, музыкальная фраза, музыкальное предложение практически, применять правила музыкального выполнения движений;
Ø использовать различные способы развития физических качеств, выявлять особенности выполнения упражнений, способствующих совершенствованию танцевальных и спортивных данных;
Ø выполнять акробатические и гимнастические упражнения (кувырки, стойки, перекаты);
Ø выразительно исполнять изученные танцевальные постановки;
Ø умело пользоваться терминологией изученных движений;
Ø владеть практическими навыками выразительного исполнения танцевальных комбинаций.
Содержание курса (всего 35 часов)
Материал программы делится на несколько разделов, которые органично связаны между собой, но в, то, же время имеют свое конкретное содержание и свои определенные цели и задачи.
Раздел 1. Знания о физической культуре (0,5 часов)
Базовые понятия физической культуры.
Физическая культура человека. Режим дня обучающегося и его значение. Правила предупреждения травматизма во время занятий АРР: организация мест занятий по АРР, подбор одежды, обуви и инвентаря.
Комплекс упражнений для развития физических качеств на основе элементов акробатического рок-н-ролла.
Раздел 2. Способы двигательной (физкультурной) деятельности (0,5часа)
