Используя конспект и материалы из учебников, справочников и сети Интернет, вставьте в приведённом тексте пропущенные термины, понятия и исторические персоналии, в конце задания выпишите из данного текста ключевые слова.
Задание №1
2 апреля __________года был подписан Договор об образовании_________________________. Договор был с большим воодушевлением ратифицирован Государственной Думой. Сразу было подписано соглашение о формировании Парламентского собрания Сообщества_______________________________________________. В _____ году Президенты обеих стран подписали ____________договор, в котором констатировалась конечная цель – создание___________________________.
Россия предоставила_______________максимально благоприятные условия в использовании энергетических ресурсов и в __________________сфере. Россия была предоставить этой стране компенсацию стоимости ядерных боеголовок ракет, выводимых с её территории.
В январе _____ года Высший Совет Союза_____________утвердил Концепцию ________________политики. Обе страны развивали стратегию «от сближения – к ___________», Президенты обеих стран подписали также «Договор о равных правах граждан России и _____________и соглашение о создании равных условий_____________________________».
8 декабря ________года был подписан Договор о создании ______________________________________________________________. Ратифицирован этот Договор был в _____году, а вступил в силу в __________году. Со вступлением в силу этого Договора прекратили своё действие предыдущие двухсторонние договоры об интеграции: 1)__________________________________________________________________; 2) ____________________________________________________________________.
Ключевые слова и выражения:______________________________________________________________.
Порядок выполнения задания № 2.
Используя указанную литературу, ответьте на вопросы и заполните таблицу.
Задание № 2
Вопрос 1: Какие цели Союзного государства России и Белоруссии провозглашаются в статье 2 Договора о создании Союзного государства?
Ответ:________________________________________________________________________.
Вопрос 2: Какие органы Союзного государства предполагает Договор о его создании? Какие из этих органов существуют в реальности в настоящее время?
Ответ:________________________________________________________________________.
3.Заполнить таблицу «Договоры интеграционного характера, заключённые Россией с Белоруссией»:
| №п/п | Время заключения договора или соглашения | Название договора | Действует в настоящее время или нет (да/нет) |
Результат
Правильное заполнение пробелов и таблицы, ответы на поставленные вопросы
Виды контроля (Оценка)
Если практическая работа выполнена в полном объёме и правильно оформлена, то ставится оценка «5».
Если практическая работа выполнена более чем на 75%, ставится оценка «4».
Если практическая работа выполнена более чем на 60 %, ставится оценка «3».
Если практическая работа выполнена менее, чем на 60 %, ставится оценка «2».
Практическая работа № 4
1. Наименование работы: ЕС: состав и задачи
2. Продолжительность проведения: 1 час
3. Цели и задачи практической работы:
Цель: углубить знания по изучаемой теме
Задачи: способствовать формированию умений применять на практике исторические понятия и представления в контексте темы, систематизировать научный материал, отвечать на проблемные вопросы; сформировать представление об отношениях России и ЕС, о составе ЕС и решаемых им задач
4. Материалы, оборудование, ТСО, программное обеспечение:
Мультимедиа, карта, атласы.
5. Литература, информационное обеспечение:
Основная литература
| № п/п | Авторы | Название | Исходные данные |
| Ачкасов В.А., Ланцов С. А. | Мировая политика и международные отношения | М.: «Юрайт», 2013. | |
| Артёмов В. А., Лубченков Ю. Н. | История. Учебник для СПО. | М.: Академия, 2012. | |
| Бажанов Е. П., Бажанова Н. Е. | Многополюсный мир | М.: Восток – Запад, 2012. | |
| Волобуев О. В., Клоков В. А., Пономарёв М. В., Рогожкин В. А. | История. Россия и мир. Учебник 11кл. Базовый уровень. | М.: Дрофа, 2013. | |
| Георгиева Н. В., Георгиев В. А., Орлов А. С. | Исторический словарь | М.: Проспект, 2012. | |
| Сахаров А. Н., Шестаков В. А., Боханов А. Н. | Новейшая история России. Учебник. | М.: Проспект, 2017. | |
| Сёмин В. П., Арзамаскин Ю. Н. | История. Учебник для СПО. | М.: Кнорус, 2016. |
Дополнительная литература
| № п/п | Авторы | Название | Исходные данные |
| Дугин А. Г., Добреньков В. И. | К внешнеполитической стратегии России в XXI веке | «Русское время», 2013. № 1 (2), январь-март. С. 12. |
Порядок выполнения практической работы
