Службові частини мови. Вигук

ПРИСЛІВНИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ.

1. Прислівник: значення, морфологічні ознаки і синтаксична роль.

2. Групи прислівників за значенням. Творення ступенів порівняння якісно-означальних прислівників.

3. Групи прислівників за походженням.

4. Словотвір прислівників. Правопис прислівників.

5. Прийменник як частина мови. Групи прийменників за походженням і морфологічною будовою.

6. Сполучник як частина мови. Групи сполучників за значенням, морфологічною будовою та способом уживання. Кон’юкціоналізація.

7. Частка як частина мови. Класифікація часток за роллю у слові і реченні та за морфологічною будовою. Партикуляція.

8. Вигук як частина мови. Значеннєві розряди вигуків. Інтер’єктивація.

Завдання 1. У поданих реченнях підкресліть прислівники разом зі словами, до яких вони відносяться. Поясніть значення, морфологічні ознаки та синтаксичну роль виписаних прислівників.

1. Я ввечері цілую рожу І кличу сум (П. Тичина). 2. Потік блакитний вільно ллється (М. Рильський). 3. Нічного міста вафельки янтарні тихенько тануть десь удалині (Л. Костенко). 4. Ударили в литаври неба грози, Безсило билась крига в берегах, Сповзали нехотя з дерев морози, Ховаючись у ще тугих снігах (О. Білаш). 5. І впав навколішки, і плакав ревно... (Є. Плужник). 6. Потихеньку осіння лилася згори На степи позолота (Є. Плужник). 7. Трохи недоспиш, Трохи недоїси, То й вірші гарні пишуться (П. Тичина).

Завдання 2. Розподіліть подані прислівники за колонками таблиці.

ГРУПИ ПРИСЛІВНИКІВ ЗА ЗНАЧЕННЯМ
ОЗНАЧАЛЬНІ	ОБСТАВИННІ
якісно-означальні	кількісно-означальні	способу дії	місця	часу	причини	мети

Холоднокровно, навмисне, весною, голосно, вгорі, дуже, спересердя, навпомацки, тихо, навічно, там, зопалу, трохи, наперекір.

Завдання 3. Від наведених прикметників утворіть прислівники і запишіть їх у формах вищого і найвищого ступенів порівняння. Поясніть зміни, які при цьому відбуваються.

Дорогий

Високий

Далекий

Низький

Гарний

Завзятий

Завдання 4. Складіть речення зі словами нижче, завзятіше так, щоб в одних ці слова були прикметниками, в інших – прислівниками.

Завдання 5. Запишіть по два прислівники, що утворені

- від прикметникових основ

- від дієслівних основ

- від іменникових основ

- від займенникових основ

- від числівникових основ

- від прислівникових основ

 

Завдання 6. Виконайте морфемний та словотворчий аналіз прислівників.

Стовідсотково

Стовідсотково ←

Внічию

Внічию ←

Голіруч

Голіруч ←

По-писанкарському

По-писанкарському ←

Тимчасово

Тимчасово ←

Щопонеділка

Щопонеділка ←

Сьогодні

Сьогодні ←

Далекоглядно

Далекоглядно ←

Вправа 7. Перекладіть прислівники та прислівникові сполуки українською мовою, підберіть до них синоніми, визначте їхні розряди за значенням.

Вразвалку во вред, вряд ли вовсю впору впопыхах вприпрыжку впрок впросак всласть вдоволь втихомолку втридорога вскользь вразлет от случая к случаю точь-в-точь по недоразумению в рассрочку чуть-чуть иронически налегке на спор робко

особняком (держаться) неважно как здорово бойко дружески наизнанку слышком внутрь украдкой восвояси невдомек ничком босиком наискосок шепотом резво лестно невпроворот врознь встарь прежде отнюдь сообща пешком

Примітка: уникайте калькування, дослівного, але ненормативного перекладу на зразок: від випадку до випадку, як здорово, у розстрочку, шукайте питомі українські відповідники. У разі потреби скористайтеся російсько-українським словником.

Вправа 8. Поясніть значення прислівників та прислівникових сполук, визначте їхні розряди за значенням.

знічев’я

напризволяще

потай миру

вщерть

втямки

впроголодь

за виграшки

негоже

нахильці

напохваті

нівроку

достобіса

мимохідь

мимохіть

поволеньки

навколішки

знехотя

підтюпцем

нишком

нанівець

бочком-бочком

спроквола

ласочкою

горілиць

мерщій

галасвіта

навшпиньки

зоддалік

лежма

запанібрата

натщесерце

навпростець

зизо

перегодом

насамкінець

осторонь

наприкінці

за безцінь

хутко

чимдуж

до снаги

зусібіч

наразі

позаторік

зверхньо

попідтинню

Вправа 9. Відредагуйте речення, пояснивши помилки у вживанні прислівників та прислівникових сполук.

1. Я виконала це завдання проще. 2. Микола написав диктант більш розбірливіше. 3. Я зробила цю іграшку своїми власними руками. 4. Вам слідує гарно харчуватися. В один і той же час варто більше рухатися. 5. Мені лінь подивитися у словник. 6. Перед вживанням сироп треба чуть-чуть підігріти.
7. Якщо в Києві спекотно, то в Криму тим більше. 8. Я вже почти закінчив реферат, але надо його ще перечитати. 9. Наш корпус знаходиться лівіє від центральної алеї. 10. Хлопці домовилися зустрітися біля нічного клубу впівніч. 11. Будь-яка справа мені по плечу. 12. Твій пральний порошок пере чище, ніж мій. 13. Коваленко чаще за інших запізнюється на заняття.

Вправа 10. Запишіть подані прислівники та прислівникові сполуки в три колонки: 1)ті, що пишуться разом, 2) ті, що пишуться окремо, 3) ті, що пишуться через дефіс. Поясніть їхнє написання.

До/нині, за/надто, на/різно, на/зло, на/жаль, на/разі, на/троє, в/четверо, на/в/перейми, на/в/проти, як/най/стильніше, по/двоє, без/жалю, по/правді, до/ладу, раз/по/раз, коли/не/коли, до/побачення, до/загину, до/сьогодні, за/кордон, до/смаку, до/снаги, до/вподоби, до/лиця, на/вибір, всього/на/всього, день/за/днем, мимо/волі, в/нічию, під/вечір, над/вечір, до/останку, в/цілому, на/завтра, за/світла, од/віку, у/розсип, у/стократ, до/речі, за/одно, без/кінця/краю, без/просипу, без/перестанку, без/угаву, без/пуття, без/вісти, без/міри, від/даля, в/ногу, в/переміжку, в/пів/сили, в/підбір, в/пух, в/скач, в/сліпу, в/слід, день/при/дні, до/конче, до/не/впізнання, до/щенту, до/не/схочу, зо/сліпу, зо/палу, з/роду/віку, на/чисто, на/рівні, по/весні, поза/очі, по/честі, по/черзі, с/під/лоба, с/під/низу, с/про/квола, с/пра/віку, с/про/жогу, с/про/соння, на/нівець, у/роз/дріб, у/позику, у/розріз, у/три/дорога, з/діда/прадіда, хоч/не/хоч, віч/на/віч, пліч/о/пліч, секунда/в/секунду, тим/часом, яко/сь/то, куди/не/будь, будь/що/будь, як/не/як, рік/у/рік, будь/звідки, що/разу, по/братньому, по/твоєму, чим/дуж, сторч/голов, в/одно/час, на/сам/кінець, в/ряди/годи.

 

Завдання 11. Випишіть з поданих речень прислівники й розберіть їх як частину мови.

1. Сліпучо усміхнулася. 2. Навшпиньки виглядають жоржини через тин… 3. Пливли ми ввечері лиманом. 4. Гроза проходила десь поруч. 5. Зірка впала кристалом на самотні сади 6. Я тебе нітрохи не люблю (з творів Л. Костенко).