Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


¬ыбор организационно-правовой формы бизнеса, размещение капиталов и распределение сфер ответственности




»нженерно-экономический институт

 

 

¬.¬. ћ≈Ћ№Ќ»„Ќќ¬

 

 

ƒ≈Ћќ¬јя »√–ј

Ђѕя“џ… —≈ “ќ– ++ї

 

Ћабораторный практикум по курсу

ЂЁкономика предпри€ти€ї

 

 

© ¬.¬ ћельничнов, 2007

 

¬¬≈ƒ≈Ќ»≈

 

ѕредлагаема€ комплексна€ ситуационна€ задача на достаточно простом, но в то же врем€ абсолютно реальном примере воспроизводит широкий спектр проблем, св€занных с созданием и развитием промышленного предпри€ти€:

Ј выбор адекватной организационно-правовой формы предпринимательства;

Ј определение источников финансировани€ инвестиций;

Ј оценка параметров состо€ни€ рынка сбыта продукции (услуг) и конкурентных возможностей своей фирмы на этом рынке;

Ј выбор средств технического оснащени€ производства и подбор квалифицированных кадров;

Ј организаци€ ресурсного снабжени€, товародвижени€, управлени€ материальными потоками и запасами;

Ј калькулирование производственных затрат, оценка силы налогового пресса, формирование денежных потоков и другие проблемы организационно-технического, финансового и социально-экономического характера.

–азработка и осуществление предпринимательского проекта Ц это чаще всего дело команды единомышленников. ƒейству€ совместно в рамках предложенной ситуационной задачи, студенты осваивают навыки подготовки и коллективного прин€ти€ решений. ¬ то же врем€ эта учебна€ работа, построенна€ в форме деловой игры, содержит естественные элементы соревновани€, соперничества между ее участниками. «адача преподавател€ Ц всемерно поддерживать в аудитории этот дух здоровой конкуренции, акцентиру€ внимание студентов на тех узловых моментах решени€ задачи, которые предусматривают определенные формы поощрени€ индивидуального и коллективного успеха. “акими Ђпромежуточными финишамиї на пути к успешному решению задачи €вл€ютс€:

Ј конкурсное распределение рынка сбыта между предпри€ти€ми Ц участниками муниципальной целевой программы;

Ј аукцион по аренде производственных площадей;

Ј конкурс на получение инвестиционного кредита.

ƒелова€ игра завершаетс€ определением победителей и призеров в индивидуальном и командном зачете, средством вознаграждени€ которых могут стать определенные суммы баллов в рейтинге качества учебной работы студента.

ѕосле завершени€ своеобразного Ђлабораторного экспериментаї на компьютерной имитационной модели предпри€ти€ полученные экспериментальные данные должны быть подвергнуты аналитической обработке. ÷ифровой материал, полученный в ходе лабораторного практикума, может также стать основой расчетно-аналитической части курсовой или контрольной работы.

 

“ребовани€ к оформлению отчета по лабораторному практикуму

 

 ажда€ команда менеджеров оформл€ет единый (общий) отчет по лабораторному практикуму. ќтчет должен состо€ть из 2 частей:

1 - отчет по лабораторному эксперименту Ц распечатка табличных файлов с показател€ми де€тельности своего предпри€ти€;

2 - отчет по анализу эффективности управлени€ ресурсами Ц текст и вспомогательные расчеты с выводами о правильности (оптимальности) принимавшихс€ управленческих решений.

¬о 2-й части каждый из менеджеров должен оформить свой собственный раздел в соответствии с прин€тым в команде разделением сфер ответственности.

¬ыбор организационно-правовой формы бизнеса, размещение капиталов и распределение сфер ответственности

 

 аждый участник игры выступает в двух рол€х:

Ј в роли инвестора, располагающего некоторым начальным капиталом[1];

Ј в роли менеджера предпри€ти€, реализующего инвестиционный проект.

«адача инвестора заключаетс€ в том, чтобы к концу игры максимально увеличить свой первоначальный капитал, поместив его в наиболее эффективные предпри€ти€ или на депозитный счет в банке. «адача менеджера состоит в том, чтобы разработать и реализовать наиболее эффективный предпринимательский проект.

ќбе эти задачи с самого начала решаютс€ одновременно: размещение капиталов начинаетс€ с регистрации участников рынка инвестиций и вы€снени€ их инвестиционных возможностей, а разработка проекта начинаетс€ с выбора организационно-правовой формы будущего предпри€ти€ и поиска финансовых партнеров. ƒальнейша€ последовательность действий на первом этапе работы представлена на рис.1.

 

–ис.1. јлгоритм выбора организационно-правовой формы бизнеса

и размещени€ капиталов

 

 

»так, дл€ начала необходимо узнать у преподавател€ пор€док Ђпервоначального накоплени€ї капитала и выполнить соответствующую процедуру. ѕосле того, как будут определены капиталы всех участников игры, можно приступить к поиску партнеров, а если кого-то больше привлекает индивидуальное предпринимательство, можно сразу приступить к оформлению юридического статуса своего предпри€ти€, оформив в рабочей тетради табл.1 или использу€ полученный у преподавател€ бланк, содержащий ту же таблицу.

“аблица 1

Ќаименование, правовой статус предпри€ти€, распределение капитала и сфер ответственности

Ќазвание предпри€ти€   ќѕ‘: »ѕ ѕ“  “ ќќќ
(зачеркнуть ненужное)
‘амилии ».ќ. учредителей предпри€ти€ –езультат сессии (4 оценки) –езультат теста Ћичный капитал, тыс. руб. ¬клад в —  ¬клад в банк —феры ответственности (функции менеджеров)
1.   1=        
2.   2=        
3.   3=        
4.   4=        
‘амилии ».ќ. вкладчиков предпри€ти€ Ћичный капитал, тыс. руб. ¬клад в —  данного предпри€ти€, тыс. руб. Ќаименование основной фирмы, учрежденной данным вкладчиком ¬клад в —  этой фирмы, тыс. руб.
5. Е        
                       

 

 аждый участник игры имеет несколько возможностей распор€дитьс€ своим первоначальным капиталом:

1. полностью вложить его в одно предпри€тие и, управл€€ разработкой и реализацией инвестиционного проекта, существенно упростить свою роль в качестве инвестора;

2. вложить в собственное предпри€тие только часть капитала, а остаток либо разместить в складочных капиталах других фирм, имеющих статус коммандитного товарищества ( “) или общества с ограниченной ответственностью (ќќќ), либо просто положить на депозитный счет в банке.

¬о втором случае роль инвестора несколько усложн€етс€, однако потенциальные возможности прирастить капитал расшир€ютс€, а риск его утраты диверсифицируетс€.

“еоретически самым надежным вложением капитала €вл€етс€ банковский вклад, но будет ли он достаточно доходным? ƒело в том, что по услови€м игры ставка дохода по депозитному вкладу будет определена только после завершени€ разработки всех инвестиционных проектов, в финансировании которых банк также принимает участие, выдава€ предпри€ти€м инвестиционные кредиты.

 ак известно, любое инвестиционное решение сопр€жено с риском, поскольку принимаетс€ в услови€х большей или меньшей неопределенности. ќставим пока в стороне вопрос о том, каким именно бизнесом будут зан€ты создаваемые предпри€ти€. —ейчас важнее подумать над другими вопросами:

Ј кака€ организационно-правова€ форма предпри€ти€ в наибольшей степени соответствует вашим личным склонност€м, и в частности, предпочтете ли вы привлечь к финансированию своего проекта частных инвесторов или инвестиционный банк?

Ј кому из участников игры можно довер€ть, как самому себе, кого хотелось бы пригласить партнером по бизнесу, чтобы разделить с ним радость победы или горечь неудачи?

ѕеред ответом на эти вопросы следует по возможности снизить уровень неопределенности, изучив услови€ различных вариантов инвестировани€ личного капитала, которые представлены в табл.2.

“аблица 2

»гровые характеристики организационно-правовых форм предпри€тий

”слови€ инвестировани€ капиталов и ведени€ бизнеса ќрганизационно-правовые формы, используемые в игре
»ндивидуальный предприниматель ѕолное товарищество “оварищество на вере (коммандитное) ќбщество с ограниченной ответственностью
¬озможность привлечени€ партнеров и их капиталов Ќет Ќе более 4 товарищей Ќе более 4 полных товарищей, не более 4 вкладчиков Ќе более 4 менеджеров, не более 4 вкладчиков
ќтветственность по об€зательствам предпри€ти€ »грок отвечает по об€зательствам предпри€ти€ всем личным капиталом ѕолный товарищ отвечает всем капиталом, вкладчик рискует вкладом ¬се участники рискуют в пределах вкладов
—тавки налогов: Ќƒ— на доходы на прибыль 0% 13% 0% 15% 0% 20% 15% 0% 20% 15% 0% 20%

 

¬нимательно изучите информацию, представленную в табл.2, и принимайте решение, руководству€сь заданным на рис. 1 алгоритмом. »тоги свих размышлений отразите в табл. 1, вычертив ее в рабочей тетради или получив бланк у преподавател€. ѕридумайте также название дл€ своей фирмы, под которым она будет действовать на рынке.

»так, предпри€тие создано, капитал размещен. “еперь, чтобы разработать и реализовать наиболее эффективный инвестиционный проект, необходимо распределить сферы ответственности между учредител€ми предпри€ти€. ѕо ходу игры будут приниматьс€ решени€, св€занные с решением множества хоз€йственных задач: формированием производственной мощности, ценообразованием, привлечением и использованием разнообразных ресурсов. ѕоэтому и сферы ответственности за принимаемые решени€ распредел€ютс€ между менеджерами по типам задач:

1. —тратегическое планирование: формирование и загрузка производственной мощности, ценообразование и финансирование инвестиций

2. “ехническое планирование: выбор и загрузка оборудовани€ и производственных площадей

3. ѕланирование кадров: подбор и расстановка рабочих

4. Ћогистика: снабжение материалами и управление запасами

Ќезависимо от числа учредителей-менеджеров, между ними должны быть распределены все сферы ответственности. ≈сли проект разрабатывает индивидуальный предприниматель, он отвечает за решение всех задач. ≈сли менеджеров 2, то на долю каждого приходитс€ по 2 сферы ответственности (рекомендуетс€ комбинаци€ 1+4 и 2+3). ≈сли менеджеров 3, то один из них совмещает 2 сферы ответственности (рекомендуетс€ 3+4).

–аспределение сфер ответственности не исключает совместного обсуждени€ вариантов решений. Ќо менеджер, ответственный за решение той или иной хоз€йственной задачи, имеет право решающего голоса. »менно на него л€жет вс€ ответственность за анализ правильности принимавшихс€ решений и объ€снение допущенных промахов при подготовке аналитической части отчета по лабораторному практикуму.

„тобы прин€ть окончательное решение по распределению функций и зафиксировать его в табл.1, желательно подробнее ознакомитьс€ с услови€ми бизнеса.

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-24; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 664 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќасто€ща€ ответственность бывает только личной. © ‘азиль »скандер
==> читать все изречени€...

1968 - | 1753 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.016 с.