Функции журналистики характеризуют совокупность ее обязанностей и выполняемых ею задач, способ жизнедеятельности в обществе.
В последней трети двадцатого века в оборот был введен иной набор:
Информационная. Обя зательным условием информационного взаимодействия в сфере журналистики является установление контакта с «контрагентом», т.е. налаживание, связи с массовой аудиторией и социальными институтами.
Общеизвестно, что исходной функцией журналистики является коммуникативная функция - функция общения, налаживания контакта. Не случайно журналистику часто называют «средством массовой коммуникации», или mass media. Кажущаяся чисто «технической», коммуникативная функция, однако, эффективно реализуется лишь при ясном содержательном наполнении. Оно заключается в том, что не только устанавливается контакт Ж – МА и (или) Ж - СИ, но и происходит знакомство МА и СИ с Ж как носителем информации, занимающим определенную позицию и стремящимся проводить устраивающую (или не устраивающую) «потребителя» информационную политику:"»
просветительская, воспитательная, регулятивная, гедонистическая.
Классификация Е. П. Прохорова предполагает:
Социальные. Социальное предназначение журналистики как ее объективная независимая от позиций СМИ и взглядов журналистов, роль СМИ в обществе основывается на потребностях СИ и МА в максимально полной информированности.
Идеологические. Для взаимоотношений с МА первостепенное значение имеет
информационное обслуживание массового сознания и, прежде всего, общественного мнения. А диапазон взаимоотношений простирается от простого сообщения фактов до стремления оказать глубокое влияние на мировоззренческие основы и ценностные ориентации аудитории, на самосознание людей, их идеалы и стремления, включая мотивацию поведенческих актов, словом на характер и меру информированности по общественным проблемам.
Культурно-рекреативные. Располагаются рядом с идеологическими функциями. Притом если такие задачи, как формирование политической культуры, экономическое образование, этическое и эстетическое воспитание и т.п., непосредственно связаны с идеологической деятельностью СМИ и едва ли не являются ее частью, то формирование культуры поведения (в том числе и этикета), пропаганда медицинских знаний, физической культуры, культуры досуга и т.д. значительно слабее связаны с идеологической деятельностью.
Наконец следует назвать такую всепроникающую функцию, как рекреативная. Эта функция всепроникающая, так как эффективного выполнения всех других функций можно добиться только в том случае, если реализующие их материалы читаются, смотрятся, слушаются с удовольствием, приносят интеллектуальное наслаждение, радость познания нового интересного. Но есть материалы в СМи, которые выполняют исключительно эту функцию. Обычно их называют развлекательными.
Непосредственно-организаторские функции. Второй и объективно наиболее важный слой функций СМИ определяется ролью журналистики в выполнении жизненно важных потребностей ее контрагентов – СИ и МА. Для взаимоотношений с СИ- это выдвижение суждений и оценок, вырабатываемых данным органом журналистики относительно характера и уровня выполнения СИ и его должностными лицами их обязанностей перед обществом. В этом проявляется контрольная и связанная с нею регулятивная деятельность СМИ по отношению к СИ. Здесь наиболее наглядно видна роль журналистики как «четвертой власти» в обществе. И хотя ее «властные полномочия» пока еще недостаточно обеспечены законодательством, а публикации не обязательны для рассмотрения в СИ, тем не менее, в зависимости от общественной влиятельности конкретного издания или программы соответствующие материалы оказывают воздействие той или иной направленности и силы на деятельность СИ. Публикации высокоавторитетных CMИ способны оказывать мощное влияние на СИ, добиваться коренных перемен в их деятельности и серьезных перемещений должностных лиц.
С. Г. Корконосенко в качестве системообразующего признака предложил использовать субъектный подход к группировке функций журналистики.
С позиции генерального субъекта – общества журналистика выполняет функции: интеграции, познания (самопознания).
С точки зрения отдельных социальных институтов и групп: пропаганда, агитация (результатом исполнения становится специфическое содержание общественного мнения), организация, функции ориентации (социализации индивида), психологической разрядки, психогигиены.
Для самих работников печати, радио и телевидения журналистика выполняет служебно-профессиональную ф. (исполнение профессионального и общественного долга, заработок) и творческую (личностная самореализация и саморазвитие).
С точки зрения В. Т. Третьякова журналистика выполняет четыре основные функции: информационную, воздействия на власть, социализации личности, управления сознанием и поведением людей.
