Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Регион как субъект трансформации национальной экономики




 

Макроэкономические параметры национальной экономики, освещенные в подразделе 1.1, определяются в результате взаимодействия параметров и процессов, происходящих на региональном уровне.

Мировой опыт свидетельствует, что большинство проблем социально-экономической несбалансированности, в первую очередь, зарождаются и начинают себя проявлять на уровне регионов, и только позднее они приобретают национальный масштаб. Этим и определяется ключевая роль региона как природно-хозяйственной единицы в исследовании и конструктивном решении проблем трансформационного развития государства, значение его как методологической и методической базы научных исследований и практических действий.

Термин «регион» появился в русском языке уже в конце XIX в. и в Словаре иностранных слов И.Ф.Бурдона и А.Д.Михельсона (1877 г.) определялся как «страна, область, пространство воздуха» [41, С.69]. Однако потом это слово исчезло из обихода и словарей, хотя «продолжало существовать как бы в языковом запаснике как возможная, потенциальная лексическая единица» [65, С.242]. Восстановилась эта лексическая единица в наше время первоначально в форме прилагательного «региональный», из которого уже по языковым законам было восстановлено и слово «регион».

В международной практике под регионом понимают совокупность нескольких близлежащих государств (Азиатско-Тихоокеанский регион, Ближневосточный регион, Центральноамериканский регион, Балканский регион и др.), представляющая собой «отдельный или близкий по национальному составу и культуре район, обладающий общими признаками, отличающими этот район» [42, С.863].

Алаев Э.Б. [41, С.69] термин «регион» употребляет довольно многозначно:

– как синоним термина «район»;

– для обозначения сопоставляемых таксонов, принадлежащих к различным системам таксонирования или к различным порядкам одной и той же системы таксонирования;

– для обозначения территориальных таксономических единиц определенного класса в конкретной системе таксонирования.

Академик Некрасов Н.Н. [67, С.29] под регионом понимает «крупную территорию страны с более или менее однородными природными условиями и характерной направленностью развития производительных сил на основе сочетания комплекса природных ресурсов с соответствующей сложившейся и перспективной материально-технической базой, производственной и социальной инфраструктурой». Основной критерий выделения им региона – общность народнохозяйственных задач – основан на совокупности используемых или намечаемых к эксплуатации природных богатств, исторически сложившейся структуре хозяйственной деятельности или плановой структуре экономического развития.

Гранберг А.Г. [49, С.88] определяет регион как экономический объект, имеющий двойственный характер. С одной стороны, он представляет собой относительно самостоятельную экономическую подсистему со своими ресурсным и экономическим пространством. С другой стороны, регион как субъект государства – это часть национальной экономики, и его функционирование связано с участием в формировании единого экономического пространства.

Следует отметить, что отечественные специалисты в области региональной экономики не имеют общей точки зрения на то, что понимать под термином «регион». В одних работах регионами называют крупные территории, охватывающие две и более области (например, Причерноморский регион) [77; 78], а в других работах [52] регионы объединяют несколько низовых административных районов (например, Одесский регион).

Симоненко В.К. [77, С.27] под регионом, или крупным экономическим районом подразумевает хозяйственную территорию, которая выделяется внутри страны своим экономико-географическим положением, природными и трудовыми ресурсами, специализацией и структурой хозяйства, общностью экологических, демографических и т.д. проблем, своей ролью в международном разделении труда.

Данилишин Б.М. [50, С.17] оперирует термином «регион» с точки зрения территории, которая, в отличие от района, не обязательно является таксономической единицей в системе территориального разделения, что предусматривает определенную свободу в пределах его географических границ.

Долишний М.И. и Мошенец О. под термином «регион» понимают «административно-отделенную территорию Украины (административная область, гг. Киев и Севастополь) с особенностями природно-географического и экономико-географического положения, приобретенной экономической структурой и факторов ограничения его производственного потенциала [54, С.7].

Герасимчук З.В. приходит к выводу, что понимание сущности региона как определенной территории является недостаточным. В контексте устойчивого развития регион – это «определенный территориальный оптимум, то есть совокупность наиболее благоприятных социально-экономических и природных условий на определенной территории, которые бы при правильной организации дали возможность наиболее эффективно использовать природные, трудовые ресурсы, а также производственную и социальную инфраструктуру на условиях сохранения равновесия в окружающей среде» [47, С.128].

Улыбина В. под термином «регион» понимает «народное хозяйство в миниатюре», то есть «это территория, которая по совокупности своих элементов отличается от других территорий и характеризуется единством, взаимосвязанностью составляющих и целостностью» [76, С.293]. В такой формулировке термин «регион» синоним термину «район» [76, С.35].

Осауленко О.Г. и Карпов В.И. [69, С.3] считают, что понятие регион «должно использоваться для территории с определенными признаками (экономическими, политическими, климатическими, экологическими), границы которых не всегда совпадают не только с административно-территориальными границами, а даже с государственными границами стран».

Топчиев А.Г. [83; 84; 86] регионом считает любую часть земной поверхности, включая территорию, акваторию, аэроторию, которая выделяется среди других по определенному признаку или сочетанию нескольких взаимосвязанных признаков, важных для исследователя. Например: естественные регионы фиксируют пространственные отличия в естественной среде для жизнедеятельности людей; социально-демографические регионы показывают территории, в пределах которых наблюдается достаточно однородная демографическая ситуация и которые имеют одинаковый уровень социального развития; экономические регионы выделяют по характерной структуре и специализации хозяйства.

Но для разработки и реализации государственной региональной политики, считает А.Г. Топчиев в работе [85, С 131], понятие «регион» необходимо использовать в трех уровнях:

макрорегион – группа соседних областей, объединенных общим географическим положением, одинаковыми природными условиями и ресурсами, единых по историко-географическим предпосылкам, по размещению населения, по структуре и специализации хозяйства, по перечню природоохранных и экологических проблем, то есть экономические районы;

мезорегион – уровень административно-территориальной единицы, то есть области;

микрорегион – часть области или АР Крым, то есть административные районы.

Этот подход наиболее близок к единой согласованной системе распределения территории Европейского Союза, введенной в начале 70-х гг. ХХ ст. Евростатом и Европейской Комиссией как Номенклатура статистических территориальных единиц (NATS). Классификация NATS состоит из трех региональных уровней, в которых установлены минимальные и максимальные пороги для среднего размера регионов в соответствии с численностью населения региона [89, С.34; 60, С.23] (табл. 1.10).

Таблица 1.10





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 376 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2407 - | 2289 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.