Требования к структуре и содержанию выпускной квалификационной работы

Объем ВКР в зависимости от характера работы должен составлять не менее 30, но не более 50 страниц печатного текста (с учетом титульного листа, списком использованной литературы и приложений).

 

2.2.3. Структурные элементы выпускной квалификационной работы:

¾ ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ;

¾ СОДЕРЖАНИЕ (ОГЛАВЛЕНИЕ);

¾ ВВЕДЕНИЕ;

¾ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ;

¾ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ);

¾ ЗАКЛЮЧЕНИЕ;

¾ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ;

¾ ПРИЛОЖЕНИЕ.

Ø Образец титульного листа представлен в Приложении 4.

Ø СОДЕРЖАНИЕ (оглавление) включает в себя все главы и параграфы в выпускной квалификационной работы.

Название главы не должно дублировать название темы, а название параграфов – название глав. Формулировки должны быть лаконичными и отражать суть главы или параграфа.

Наименование глав должно точно соответствовать заголовкам текста, взаиморасположение глав должно правильно отражать последовательность и соподчиненность их в тексте. В конце названия каждой главы проставляют номер страницы, на которой напечатан данный заголовок в тексте.

Ø Во ВВЕДЕНИИ дается обоснование новизны, актуальности и практической значимости выбранной темы, формулируются цель и задачи, объект и предмет исследования, перечень рассматриваемых проблем.

Ø ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (обзор литературы)раскрывает теоретические аспекты изучаемого объекта и предмета. В ней содержится обзор использованных источников, информации, нормативной базы по теме.

Алгоритм составления литературного обзора:

· Начинайте работу над литературным обзором заранее.

· Изучите максимальное количество литературы по теме: нормативные документы, учебники, журналы, монографии, интернет-ресурсы.

· После изучения каждого источника составляйте небольшой конспект на отдельных карточках, в котором изложите основное содержание прочитанного, укажите литературный источник.

· Объедините все отдельные конспекты, взяв за основу хронологический принцип: изложите историю вопроса, как эта проблема решалась разными авторами, чего они добились.

· Обязательно следует давать ссылки на литературные источники, которые используются (см. 2.2.7). При отсутствии ссылок работа не допускается к защите.

· В тексте при ссылке на высказывания авторов можно использовать глаголы, например: И.В. Андреев анализирует (возражает, высказывает мнение, доказывает, допускает, задает вопрос, излагает, конструирует, находит, начинает, не разделяет точку зрения, не соглашается, обсуждает, объясняет, одобряет, отвечает, отстаивает, пишет, поддерживает, подтверждает, позволяет, полагает, предлагает, предполагает, признает, приходит к выводу, разбирает вопрос, разделяет, размышляет, рекомендует, решает проблемку, следует, соглашается, сомневается, сообщает, спрашивает, ссылается, считает, указывает, упоминает, утверждает, уточняет и т.д.).

 

Ø В ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ (опытно-экспериментальной, исследовательской) приводятся результаты собственных исследований: характеристика объекта и методов исследования, полученные результаты и их анализ, статистическая обработка результатов исследования, иллюстративный материал.

Ø ВЫВОДЫ пишутся в виде тезисов, представляющих основные результаты работы. Допускается писать выводы по каждой главе. Выводы должны точно соответствовать задачам исследования.

Общие выводы (выводы по всей работе) можно представить в тексте, как самостоятельную главу ВЫВОДЫ, обязательно упомянув ее в оглавлении, при этом:

· количество выводов может быть разным;

· выводы должны отвечать целям и задачам исследования;

· выводы должны содержать оценку соответствия полученных результатов поставленным задачам, оценку продвижения в решении проблемы.

Нередко встречаются работы, не содержащие выводов. Отсутствие выводов значительно снижает уровень представленной работы. Ошибочно полагать, что глава ВЫВОДЫ может быть заменена главой ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Выводы ‒ это не организационные итоги, нельзя писать: "Все поставленные в исследовании задачи решены" или "Решена часть поставленных задач".

Выводы — это утверждения, выражающие в краткой форме содержательные итоги исследования, то новое, что получено самим автором. Выводы должны быть конкретными. Их пишут в форме утверждений. Например: «В структуре обсуждаемого явления обнаружены такие компоненты…».

Желательно написать выводы в такой форме, таким языком, который понятен не только специалистам, имеющим опыт научных медицинских исследований, но и медицинским работникам - практикам, а также специалистам, работающим в других областях (педагогам, социальным работникам и т.д.).

Ø В ЗАКЛЮЧЕНИИ логически последовательно излагаются теоретические и практические выводы и предложения, к которым пришел студент в результате исследования. Заключение должно быть кратким и четким, дающим полное представление о содержании, значимости и эффективности выполненной работы и пишется тезисно. Рекомендации должны соотноситься с выводами.

Запомните!!! Именно ЗАКЛЮЧЕНИЕ лежит в основе доклада на защите выпускной квалификационной работы!

Ø СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ отражает перечень источников, которые использовались при написании выпускной квалификационной работы, включает упоминаемые или цитируемые литературные источники (Приложение 5).

Ø ПРИЛОЖЕНИЕ может состоять из копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.

2.2.4. Работа студента над выпускной квалификационной работой должна позволить руководителю оценить уровень развития общих и профессиональных компетенций в рамках освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности.

2.2.5. Завершенная выпускная квалификационная работа предоставляется научному руководителю, который дает письменный отзыв о содержании работы, подписывает ее и представляет работу заместителю директора по учебно-методической работе.

2.2.6. В отзыве руководителя указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношение студента к выполнению ВКР, проявленные способности, оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения и практический опыт обучающегося, а также степень самостоятельности студента и его личный вклад в раскрытие проблемы и разработку предложений по её решению. Заканчивается отзыв отметкой за выпускную квалификационную работу и выводом о допуске обучающегося к ее защите.