Дайте определения следующих понятий и категорий

Логика курса

А. Ответьте на следующие вопросы:

1. Что означает понятие «макроэкономическое равновесие»? Какие явления характерны для экономики в состоянии неравновесия?

2. В чем суть классического подхода к проблеме макроэкономического равновесия?

3. Что такое совокупный спрос? Какие факторы его определяют? Объясните причины отрицательного наклона кривой совокупного спроса.

4. Что такое совокупное предложение? Какие факторы его определяют? Объясните, почему кривая совокупного предложения имеет 3 отрезка?

5. Каким образом достигается макроэкономическое равновесие в модели AD — AS?

Каким образом обеспечивается переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию?

6. Как изменение совокупного спроса может повлиять на макроэкономическое равновесие в модели AD - AS? Объясните эффект «храповика», когда он возникает и почему?

7. Как изменение совокупного предложения влияет на макроэкономическое равновесие в модели AD - AS?

8. Что такое шоки спроса, объясните на примере с помощью графиков. В чем заключается стабилизационная политика государства?

9. Что такое шоки предложения, объясните на примере с помощью графиков. В чем заключается дилемма стабилизационной политики государства?

Б. Заполните свободные клетки таблицы 1

Таблица1

Макроэкономи-ческая модель равновесия

Модель совокупного спроса и совокупного предложения

Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения

Классический отрезок кривой совокупного предложения

 

 

Графическая интерпретация

 

Условия достижения равновесия

¨

¨

¨

Дайте определения следующих понятий и категорий

 

Макроэкономическое равновесие –

 

Частичное равновесие-

 

Общее равновесие –

 

Закон рынков Сея –

 

Совокупное предложение —
Совокупный спрос —

 

Краткосрочный период –

 

Долгосрочный период —
Классическая дихотомия —

 

Неценовые факторы совокупного спроса-

 

Неценовые факторы совокупного предложения-

Гибкость номинальных величин в классической модели -

 

Жесткость номинальных величин в кейнсианской модели -

 

Шоки спроса-

 

Шоки предложения-

 

3. Тесты и задачи

 

ТЕСТ

ОБОСНОВАНИЕ

3.1. Какое из следующих утверждений о кривой совокупного спроса (AD), выведенной из уравнения количества теории денег является неверным? а) средний уровень цен в экономике находится в обратной зависимости от объема выпуска б) средний уровень цен в экономике находится в прямой зависимости от объема выпуска в) кривая совокупного спроса имеет отрицательный наклон г) средний уровень цен в экономике напрямую зависит от денежной массы и скорости обращения денег

 

3.2. Классическая модель макроэкономического равновесия основана на взглядах следующих ученых: (несколько вариантов ответа) а) Л.Вальрас б) Р. Харрод в) А. Смит г) А. Маршалл д) Дж. Хикс
3.3. В модели совокупного спроса — совокупного предложения (AD—AS) экономический рост выражается следующим образом: а) сдвиг влево долгосрочной кривой совокупного предложения; б) сдвиг вправо кривой совокупного спроса; в) сдвиг влево кривой совокупного спроса; г) сдвиг вправо долгосрочной кривой совокупного предложения; д) правильный ответ отсутствует.

 

3.4. Классическая интерпретация общей модели макроэкономического равновесия предполагает: а) стабильность цен и заработной платы; б) совокупный спрос как главный импульс к экономическому росту; в) способность рынка к саморегулированию; г) необходимость вмешательства государства для достижения сбалансированного состояния экономики с обеспечением полной занятости.

 

3.5. Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения: а) круто поднимающийся вверх; б) горизонтальный; в) вертикальный; г) опускающийся вниз.

 

3.6. Увеличение совокупного спроса в модели МЭР «AD- AS» на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения приведет к: а) увеличению общего уровня цен б) увеличению объема выпуска в) одновременному снижению уровня цен и объема выпуска г) уменьшению уровня цен и увеличению объема выпуска д) правильный ответ отсутствует

 

3.7. Кривая инвестиций в классической модели выражает отношения между: а) процентной ставкой и уровнем инвестиций; б) инвестициями и национальным доходом; в) процентной ставкой и уровнем сбережений; г) потреблением и инвестициями

 

3.8. Кривая сбережений в классической модели: а) не зависит от ставки процента б) находится в обратной зависимости от ставки процента в) зависит от уровня доходов в обществе г) находится в прямой зависимости от ставки процента

 

3.9. Если реальный ВВП упал за определенный период, то мы можем заключить, что: а) произошла дефляция; б) произошла инфляция; в) упал номинальный ВВП; г) ни в чем из вышеперечисленного мы не можем быть уверенными.

 

3.10. Увеличение предложения денег в экономике графически (с помощью модели «Совокупный спрос—совокупное предложение») может быть представлено сдвигом: а) влево—вверх кривой AS; б) вправо—вниз кривой AS; в) влево—вниз кривой AD; г) вправо—вверх кривой AD.

 

3.11. Чем объясняется отрицательный наклон кривой совокупного спроса: а) эффектом импортных закупок б) эффектом храповика в) эффектом процентной ставки г) эффектом Лаффера д) эффектом богатства

 

3.12. В неоклассической теории кривая совокупного предложения: а) плоско поднимается вверх; б) опускается вниз; в) вертикальная; г) горизонтальная.

 

3.13. В неоклассической теории уменьшение совокупного спроса: а) увеличивает уровень цен, но снижает выпуск и занятость; б) уменьшает выпуск и занятость, но не уровень цен; в) уменьшает и уровень цен, и выпуск, и занятость; г) уменьшает уровень цен, но не уровни выпуска и занятости.

 

3.14. Совокупный спрос в макроэкономике - это: а) государственные расходы и инвестиционный спрос предприятий; б) спрос домохозяйств и чистый экспорт; в) спрос всех макроэкономических субъектов экономики; г) спрос домохозяйств и инвестиционный спрос предприятий.

 

3.15 Сдвиг кривой совокупного спроса вправо не может отражать: а) повышение уровня цен и реального объема ВВП одновременно; б) повышение уровня цен при отсутствии роста реального объема ВВП; в) рост реального объема ВВП при отсутствии повышения цен; г) повышение уровня цен и падение реального объема ВВП одновременно.

 

3.16. Кривая совокупного спроса выражает отношение между: а) уровнем цен и совокупными расходами на покупку товаров и услуг; б) уровнем цен и произведенным ВВП в реальном выражении; в) уровнем цен, который признают покупатели, и уровнем цен, который удовлетворяет продавцов; г) объемами произведенного и потребленного ВВП в реальном выражении.

 

3.17. Если происходит одновременный рост и совокупного спроса и совокупного предложения, то: а) равновесный объем производства растет, а равновесный уровень цен снижается; б) равновесный объем производства растет, равновесный уровень цен не меняется; в) и равновесный объем производства и равновесный уровень цен повышается; г) равновесный объем производства растет, а изменение равновесного уровня цен предсказать невозможно.

 

3.18. Кривую совокупного предложения сдвинет вверх: а) увеличение предложения денег ЦБ; б) увеличение инвестиций, обусловленное снижением налога на прибыль; в) увеличение чистого экспорта, обусловленное снижением уровня цен (относительно мирового); г) увеличение потребления, обусловленное ожидаемым ростом дохода; д) сокращение незанятых производственных мощностей, обусловленное экономическим подъемом.

 

3.19. Рост государственных трансфертов отразится: а) сдвигом влево кривой AD; б) сдвигом вправо кривой AD; в) сдвигом вверх краткосрочной кривой AS; г) сдвигом вправо долгосрочной кривой

 

3.20. Что из перечисленного не относится к шокам предложения: а) резкое изменение цен на ресурсы; б) стихийное бедствие, принёсшее значительный ущерб экономике; в) увеличение затрат на охрану окружающей среды, связанное с изменениями законодательства; г) увеличение скорости обращения денег в связи с внедрением новых технологий банковских услуг.

 

3.21. Предполагается, что в коротком периоде цены жесткие и зафиксированы на уровне, предопределенном предшествующим состоянием рынка. Какой из следующих графиков иллюстрирует эффект сокращения предложения денег в коротком периоде?

Пояснение:

3.22. В прошлом году потенциальный ВНП составил 3000, кривая AD задавалась уравнение: Y = 3300 - 3Р. В текущем году потенциальный ВНП вырос на 1%, уравнение совокупного спроса приняло вид Y = 3330 - 3Р. Определить уровень инфляции.

Проиллюстрируйте эту задачу на графике:

3.23. Уравнение кривой совокупного спроса в прошлом году имело вид: Y=3300-3P, в текущем году оно представлено как Y=3270-3P. Потенциальный ВНП не изменился и остался на уровне 3000. Определить равновесный ВНП в краткосрочном периоде и уровень инфляции в долгосрочном периоде.

Проиллюстрируйте эту задачу на графике:

3.24. Долгосрочная кривая AS вертикальная и задана таким образом: Y=3000. Краткосрочная кривая AS горизонтальна и проведена на уровне Р=1,0. Кривая совокупного спроса представлена как Y = 2000 + 1,0 М/Р, где М - предложение денег, М=1000. Первоначально экономика находится в состоянии долгосрочного равновесия при Y=3000 и Р=1,0. Предположим, что предложение денег увеличилось до 1500. Каковы новые равновесные значения выпуска и уровня цен в краткосрочном и долгосрочном периоде?

 

Проиллюстрируйте эту задачу на графике:

 

 

3.25. В каком случае изменяется весь совокупный спрос, а в каком – только величина совокупного спроса? Покажите соответствующее изменение на графике.

а) укрепление рубля относительно доллара приводит к тому, что цены в России повышаются относительно цен за рубежом и российских товаров и услуг и потребители готовы купить меньше, чем до укрепления рубля;

б) если цены в России повысятся относительно цен за рубежом, то, при прочих равных условиях, российских товаров и услуг будут готовы купить меньше, чем до повышения;

в) Правительство готово тратить на закупку военной техники и обеспечение национальной безопасности страны;

г) люди ожидают (возможно, и объективно) повышение цен на потребительские товары в будущем и делают больше покупок сейчас.