а) закон;
б) нормативно-правовой акт;
в) статья закона;
г) норма права.
10. Видами девиантного поведения являются:
а) анархия;
б) инновация;
в) конформизм;
г) ритуализм;
д) стяжательство.
Задание №6
Решите задачу.
Гражданин Селиверстов похитил на заводе, где он работает, электродрель и пытался вынести ее за пределы предприятия, но был задержан сотрудниками охраны на проходной.
Как необходимо квалифицировать действия Селиверстова? Является ли его преступление оконченным? Ответ обоснуйте.
Задание № 7
Решите кроссворд.
По горизонтали
3. Характеристика экономического положения индивида или группы, при котором они не могут сами оплатить стоимость необходимых благ;
5. Система управления, в которой решающую роль выполняет бюрократический аппарат; по М. Веберу, тип идеальной рациональной организации, который характеризуют: эффективность административных действий, иерархическая система контроля и подчинения должностных лиц; безличные отношения, отделение административных функций от собственно средств управления.
8. Совокупность индивидов, объединяющихся по каким-то общим признакам и имеющих одинаковый социальный ранг
10. Система последовательно подчиненных элементов, расположенных в порядке от низшего к высшему, характеризующая различные, многоуровневые системы
13. Высшее, наиболее привилегированное сословие в рабовладельческом и феодальном государствах;
По вертикали
1.Способность и возможность для индивида или группы осуществлять свою волю, оказывать воздействие на других людей независимо от их согласия или несогласия
4. Обособленная общественная группа, члены которой связаны происхождением или правовым положением, принадлежность к которой является наследственной
6. Господствующий класс капиталистического общества, собственник средств производства, эксплуатирующий наемный труд и присваивающий прибавочную стоимость
8. Сравнительная оценка общностью или группой и ее членами значимости различных социальных объектов на основе определенной системы ценностей
11. Социальная группа, согласно своим правам, обязанностям и привилегиям (закрепленным в обычае или законе и передаваемыми по наследству), занимающая определенное положение в иерархической структуре общества
Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию
Учебный год
Задания для 8 класса
Задание № 1
Используя ВСЕ приведенные слова и словосочетания, составьте определения трех экономических понятий. Вы можете изменять приведенные слова и словосочетания (по родам, числам, падежам). Запишите составленные Вами определения.
1.Полезная, заработок, граждан, деятельность, общественно, приносящая, им.
2.аппарат для выдачи наличных денег по дебетовой или кредитной карте
3.обязательные сборы, взимаемые государством с доходов или имущества юридических и физических лиц.
Приведите в соответствие имена ученых и высказывания.
| Имена ученых | Высказывание | ||
| 1) Вебер М. | А) Элита – харизматические личности | ||
| 2) Дюпре М. | Б) Элита – лица, обладающие высшими показателями в своей области | ||
| 3) Моска Г. | В) Элита – наиболее активные в политическом отношении люди, ориентированные на власть, организованное меньшинство общества | ||
| 4) Парето В. | Г) Элита – лица, имеющие высокое положение в обществе и благодаря этому влияющие на социальный прогресс | ||
