. . , ( ), , , . , , , . , , .
, : () () (, ); , , , ; .
, . , , . (The Logical Categories of Learning and Communication) (1964) , . , , , : 1 ( ) 2, - ( , , ). 2 (set learning), , , , . , .
, , , . , (, ), , . , , . , , , , , , .
|
|
, , , , . . , , ( ) , ( ). ( ):
, ( ), . , , . , , , . .
, . , , , .
, , , , , , . , , , , .
, , , , , , , , , ,
, , , , . , . , . , , . , . , . .
, , , , , , . , , . , , .
|
|
( ) .
( . .). , .
I .
II I , , , ).
III II ( , ).
, , 0 , , , . I ( ). II ( , ). III ( ).
IV , , , . , . IV , . IV , .
, - , , . , .
,
, , . , , . . , , ; .
, . , , , , .
I. ( , , ) .
II , . , , (, , ), . , . , , , . , , , I.
|
|
III . , . , . (, , , ) . III ( , ). , , , , ( , ).
IV (, , ). , .
, . , (, ) , . . , - . , , .
, , , I. I, , ; . I -, , . , .
, , . II. , , , , , , .
II . , . , , - , , , , . , , , , .
|
|
11 2001 . , ( I). , . , II , I. , II, -, , . .
III. , , . , . , , , , .
, [6] III. . : , III . , III .
IV . , , . , , . . , , , , , ́, , , .
, , IV, , , , ́ .
IV , , , , . , , . ( , .)
:
0 . , , . , , , .
I , . . , , , .
II , . . , , , .
III . , , . , , , . IV . - , . IV , , . , , .
|
|
, 0. , , , . I. .
, , , . - . II.
. III.
IV , , , .