Учебная литература
· Основная:
1. Матвеева Н.А. – 2-е изд., стер. – М.:КНОРУС, 2013. – 328 с.
2. Бабов Д.М., Надворный Н.Н. Руководство к практическим занятиям по гигиене с техникой санитарно-гигиенических исследований, М., Медицина, 1981.
3. Подунова Л.Г. Руководство к практическим занятиям по методам санитарно-гигиенических исследований, М., Медицина, 2000.
· Дополнительная:
1. Крымская И.Г. Гигиена и основы экологии человека: Учебное пособие / И.Г. Крымская, Э.Д. Рубан. – Ростов н / Д: - Феникс, 2007. - 351с.
2. Габович Р.Д. Гигиена, М., Медицина, 1990.
Минх А.А. Справочник по санитарно-гигиеническим исследованиям. М. Медицина, 2003.Пиваваров Ю.П., Гоева О.Э., Величко А.А. Руководство к лабораторным занятиям по методам санитарно-гигиенических исследований, М., Медицина, 2003.
3. Большаков А.М.Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. - М.: Медицина, 2004
4. Пивоваров Ю.П., Королик В.В., Зиневич Л.С.Гигиена и основы экологии человека. – М.: Академия, 2008 -528с.
5. Румянцев Г.И., Прохоров Н.И., Новиков С.М. и др. Гигиена: Учебник для вузов (под ред. Румянцева Г.И.). - Изд. 2-е, перераб., доп. - М: ГЭОТАР МЕД, 2008 - 608 с.
6. Тутельян В.А., Онищенко Г.Г. Государственная политика здорового питания населения: задачи и пути реализации на региональном уровне: учебное пособие. – М., 2008.-257с.
· Нормативные и методические документы:
1. Федеральный закон РФ от 30.03.1999 № 52–ФЗ «О санитарно – эпидемиологическом благополучии населения»;
2. Основы законодательства РФ «Об охране здоровья граждан», 1999.
3. Федеральный закон РФ от 4 05.1999 г. N 96-ФЗ "Об охране атмосферного воздуха" (с изменениями и дополнениями)
4. Федеральный закон РФ от 3 06.2006 г. N 73-ФЗ "О введении в действие Водного кодекса Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)
5. Федеральный закон РФ от 14 07 2008 г. N 118-ФЗ "О внесении изменений в Водный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации"
6. Методические рекомендации МР 2.3.1.2432-08 3.2.1. Рациональное питание. Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения Российской Федерации;
7. СанПиН 2.3.2.1324–03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов»;
8. СанПиН 2.1.4.559-96 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества»;
9. СанПиН 2.4.3.1186-03 «Санитарно – эпидемиологические требования к организации учебно – производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования»;
10. СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно – эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»;
11. ГОСТ 2761-84 «Источники централизованного хозяйственно – питьевого водоснабжения»
· Информационно – правовое обеспечение:
1. Система «Консультант»
2. Система «Гарант»
· Профильные web – сайты Интернета:
1. Министерство здравоохранения и социального развития РФ (http//www.minzdravsoc.ru)
2. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (http//www.rospotrebnadzor.ru)
3. ФГУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (http//www.fcgsen.ru)
4. Информационно – методический центр «Экспертиза» (http//www.crc.ru)
5. Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения (http//www.mednet.ru).
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №1 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. | |
| Задача №1: | |||
| В районе предполагаемого строительства нефтеперерабатывающего завода проводилось изучение частоты повторяемости ветров. Полученные результаты: С — 5%, СВ — 10%, СЗ — 5%, З — 5%, ЮЗ — 20%, Ю — 40%, ЮВ — 10%, В — 5%. Задания: | |||
| 1. Укажите господствующее направление ветра в данной местности. 2. Укажите, как должно быть расположено данное предприятие по отношению к жилой зоне. 3. Постройте розу ветров в соответствии с полученными результатами. | |||
| Задача №2: Девушка 17 лет 2 мес. имеет рост 167 см, вес— 61 кг, окружность грудной клетки— 84 см. Пульс 70 ударов в 1 минуту, АД— 115/80 мм рт. ст., число дыханий — 18 в минуту. Задания: | |||
| 1. Перечислите группы здоровья детей и подростков. 2. Перечислите коэффициенты, которые используются для оценки физического развития детей и подростков. 3. Дайте гигиеническую оценку физического развития подростка. | |||
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №2 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. | |
| Задача №1: В лекционной аудитории высшего учебного заведения, в холодный период года проведено измерение параметров микроклимата и концентрации оксида углерода (IV) по окончании лекции. Температура составила 25,3°С, относительная влажность 78%, скорость движения воздуха 0,04 м/с, концентрация оксида углерода (IV) 0,18%. Задания: | |||
| 1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров. 2. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки. 3. Проведите определение значения средней температуры воздуха в помещении с помощью спиртового термометра. | |||
| Задача №2: Юноша 15 лет 11 мес. 11 дней имеет рост 180 см, вес—65 кг, окружность грудной клетки—92 см. Задания: | |||
| 1. Перечислите группы здоровья детей и подростков. 2. Перечислите коэффициенты, которые используются для оценки физического развития детей и подростков. 3. Дайте гигиеническую оценку физического развития подростка. | |||
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №3 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. | |
| Задача №1: В пробе воды общественного колодца определен ряд физических и химических показателей: осадок — имеется, сухой остаток – 1,6 мг/л, цветность — 50°, запах — 3 балла, хлориды — 95 мг/л, сульфаты — 120 мг/л, фтор — 0,5 мг/л, общее микробное число — 180 в 1 мл. Задания: | |||
| 1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров. 2. Укажите возможные причины, по которым перечисленные параметры составляют указанные значения. 3. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки. | |||
| Задача №2: От населения, проживающего на 2-м этаже многоквартирного жилого дома, поступило заявление на шумовой дискомфорт в ночное время, связанный с работой производственного и инженерно-технического оборудования распложенного на 1-м этаже того же дома продовольственного магазина. После проведения измерений в жилом помещении квартиры на 2-м этаже уровней шума с 23.30 до 24.00 установлено: уровень шума непостоянный, суммарный уровень звукового давления составил 51 дБА. Задания: | |||
| 1. Перечислите правила измерения шума. 2. Перечислите шумозащитные мероприятия в условиях населенного пункта. 3. Дайте гигиеническую оценку полученным результатам. | |||
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №4 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. | |
| Задача №1: В полевых условиях проводилось обеззараживание воды с помощью 1% раствора хлорной извести. При этом в пробу воды №1 было добавлено 0,2 мл, в №2 – 0,3 и в №3 – 0,4 мл 1% раствора хлорной извести. После проведения цветной реакции установлено содержание остаточного хлора в пробах: в №1 – 0,0 мг/л, в №2 – 0,25 мг/л и в №3 – 0,35 мг/л. Задания: | |||
| 1. Раскройте принцип метода определения рабочей дозы хлорных препаратов для обеззараживания воды в полевых условиях. 2. Укажите возможную причину, по которой в пробе №1 отсутствует остаточный хлор. 3. Рассчитайте объем 1% раствора хлорной извести необходимый для обеззараживания 1 л воды в данных условиях. | |||
| Задача №2: В лекционной аудитории высшего учебного заведения, в холодный период года проведено измерение параметров микроклимата и концентрации оксида углерода (IV) по окончании лекции. Температура составила 25,3°С, относительная влажность 78%, скорость движения воздуха 0,04 м/с, концентрация оксида углерода (IV) 0,18%. Задания: | |||
| |||
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №5 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. |
| Задача №1: От населения, проживающего на 2-м этаже многоквартирного жилого дома, поступило заявление на шумовой дискомфорт в ночное время, связанный с работой производственного и инженерно-технического оборудования распложенного на 1-м этаже того же дома продовольственного магазина. После проведения измерений в жилом помещении квартиры на 2-м этаже уровней шума с 23.30 до 24.00 установлено: уровень шума непостоянный, суммарный уровень звукового давления составил 51 дБА. Задания: |
|
| Задача №2: |
| В районе предполагаемого строительства нефтеперерабатывающего завода проводилось изучение частоты повторяемости ветров. Полученные результаты: С — 5%, СВ — 10%, СЗ — 5%, З — 5%, ЮЗ — 20%, Ю — 40%, ЮВ — 10%, В — 5%. Задания: |
|
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №6 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. |
| Задача №1: Суточные энергетические траты женщины 32 лет, работающей врачом, подсчитанные по таблице с учетом бюджета времени, составляют 1900 ккал. Фактическое питание, установленное путем подсчета суточного пищевого рациона по таблицам, имеет калорийность 2455 ккал. Количество белков — 62 г, жиров — 83 г (из них растительных — 12 г), углеводов — 765 г, витамина С — 44 мг. Задания: |
| 1. Перечислите возможные последствия влияния предложенного рациона на состояние здоровья. 2. Укажите пути рационализации данного рациона питания. 3. Дайте гигиеническую оценку предложенного рациона питания. |
| Задача №2: От населения, проживающего на 2-м этаже многоквартирного жилого дома, поступило заявление на шумовой дискомфорт в ночное время, связанный с работой производственного и инженерно-технического оборудования распложенного на 1-м этаже того же дома продовольственного магазина. После проведения измерений в жилом помещении квартиры на 2-м этаже уровней шума с 23.30 до 24.00 установлено: уровень шума непостоянный, суммарный уровень звукового давления составил 51 дБА. Задания: |
|
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №7 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. |
| Задача №1: При исследовании фактического питания мужчины 60 лет энергетическая ценность суточного рациона составила 2800 ккал, белков содержалось 72 г, жиров — 95 г, углеводов — 397 г, витамина С — 60 мг. Задания: |
| 1. Перечислите возможные последствия влияния предложенного рациона на состояние здоровья. 2. Укажите пути рационализации данного рациона питания. 3. Дайте гигиеническую оценку предложенного рациона питания. |
| Задача №2: В лекционной аудитории высшего учебного заведения, в холодный период года проведено измерение параметров микроклимата и концентрации оксида углерода (IV) по окончании лекции. Температура составила 25,3°С, относительная влажность 78%, скорость движения воздуха 0,04 м/с, концентрация оксида углерода (IV) 0,18%. Задания: |
|
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №8 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. |
| Задача №1: В пищеблок больницы поступило молоко, имеющее следующие лабораторные показатели: цвет — белый с кремовым оттенком, вкус — свойственный молоку, посторонние привкусы и запахи – отсутствуют, плотность — 1,038, содержание жира — 2,5%, микробное число — 200000. Задания: |
| 1. Перечислите порядок экспертизы партии пищевых продуктов. 2. Перечислите документацию, которая подлежит оформлению на партию пищевых продуктов. 3. Дайте заключение о соответствии молока гигиеническим требованиям. |
| Задача №2: В лекционной аудитории высшего учебного заведения, в холодный период года проведено измерение параметров микроклимата и концентрации оксида углерода (IV) по окончании лекции. Температура составила 25,3°С, относительная влажность 78%, скорость движения воздуха 0,04 м/с, концентрация оксида углерода (IV) 0,18%. Задания: |
|
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №9 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. |
Задача №1:
| В ткацком цехе проводилось определение уровней шума на рабочих местах. Общий уровень звукового давления на большинстве рабочих мест составил 92-96 дБА. В течение рабочего дня он изменяется на 2–3 дБ. Задания: |
| 1. Перечислите правила измерения шума. 2. Перечислите шумозащитные мероприятия в производственных условиях. 3. Дайте гигиеническую оценку полученным результатам. |
| Задача №2 В пищеблок больницы поступило молоко, имеющее следующие лабораторные показатели: цвет — белый с кремовым оттенком, вкус — свойственный молоку, посторонние привкусы и запахи – отсутствуют, плотность — 1,038, содержание жира — 2,5%, микробное число — 200000. Задания: |
|
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №10 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. |
| Задача №1 Девушка 17 лет 2 мес. имеет рост 167 см, вес— 61 кг, окружность грудной клетки—84 см. Пульс 70 ударов в 1 минуту, АД— 115/80 мм рт. ст., число дыханий — 18 в минуту. Задания: |
|
| Задача №2: Городская школа занимает земельный участок, расположенный в угловой части жилого квартала вблизи от межквартальных магистралей с интенсивным движением транспорта. Громкость шума на территории школы составляет 65дБА. Радиус обслуживания детей — 2 км. Почва глинистая с уровнем стояния грунтовых вод 1,5 м. Зеленые насаждения занимают 30% территории. Выделены учебно-опытная зона и зона отдыха с площадками для игр. Хозяйственная зона расположена с подветренной стороны от здания школы, отдельного въезда не имеет. Школьное здание 4-х этажное, имеет блочную систему постройки, занимает 22% всей территории школы. Задания: |
| 1. Укажите радиус обслуживания для детских образовательных учреждений. 2. Дайте гигиеническую характеристику расположению и планировке земельного участка школы. 3. Проведите определение значения уровня освещенности на рабочем месте школьника. |
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №11 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. |
| Задача №1: Юноша 15 лет 11 мес. 11 дней имеет рост 180 см, вес—65 кг, окружность грудной клетки—92 см. Задания: |
|
| Задача №2: При исследовании фактического питания мужчины 60 лет энергетическая ценность суточного рациона составила 2800 ккал, белков содержалось 72 г, жиров — 95 г, углеводов — 397 г, витамина С — 60 мг. Задания: |
|
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №12 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. |
| Задача №1: Школьник 14 лет 1 мес. имеет рост 160 см, вес—48 кг, окружность грудной клетки — 80 см. Неделю назад у него снят гипс с левой голени, наложенный по поводу закрытого перелома большеберцовой кости. В настоящее время жалоб нет. Задания: |
| 1. Перечислите коэффициенты, которые используются для оценки физического развития детей и подростков. 2. Определите группу здоровья подростка. 3. Дайте гигиеническую оценку физического развития подростка. |
| Задача №2: В окружной центр Роспотребнадзора на согласование поступил проект школы на 720 учащихся. Здание школы 3-х этажное, имеет центральный вход. На 1-ом этаже его расположены гардероб, трудовые мастерские, спортзал, химическая лаборатория, кабинет медработников. На 2-ом этаже находится актовый зал, лаборатория физики, учебные кабинеты для средних и старших классов. Третий этаж отведен под учебные комнаты для младших классов, библиотеку, кабинет биологии, столовую. Задания: |
| 1. Укажите радиус обслуживания для детских образовательных учреждений. 2. Дайте гигиеническую характеристику планировке помещений проекта школы. 3. Проведите определение значения относительной влажности в помещении. |
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №13 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. |
| Задача №1: Городская школа занимает земельный участок, расположенный в угловой части жилого квартала вблизи от межквартальных магистралей с интенсивным движением транспорта. Громкость шума на территории школы составляет 65дБА. Радиус обслуживания детей — 2 км. Почва глинистая с уровнем стояния грунтовых вод 1,5 м. Зеленые насаждения занимают 30% территории. Выделены учебно-опытная зона и зона отдыха с площадками для игр. Хозяйственная зона расположена с подветренной стороны от здания школы, отдельного въезда не имеет. Школьное здание 4-х этажное, имеет блочную систему постройки, занимает 22% всей территории школы. Задания: |
|
| Задача №2: При исследовании фактического питания мужчины 60 лет энергетическая ценность суточного рациона составила 2800 ккал, белков содержалось 72 г, жиров — 95 г, углеводов — 397 г, витамина С — 60 мг. Задания: |
| 6. Перечислите возможные последствия влияния предложенного рациона на состояние здоровья. 7. Укажите пути рационализации данного рациона питания. 8. Дайте гигиеническую оценку предложенного рациона питания. |
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №14 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. |
| Задача №1: В окружной центр Роспотребнадзора на согласование поступил проект школы на 720 учащихся. Здание школы 3-х этажное, имеет центральный вход. На 1-ом этаже его расположены гардероб, трудовые мастерские, спортзал, химическая лаборатория, кабинет медработников. На 2-ом этаже находится актовый зал, лаборатория физики, учебные кабинеты для средних и старших классов. Третий этаж отведен под учебные комнаты для младших классов, библиотеку, кабинет биологии, столовую. Задания: |
|
| Задача №2: Окружной центр Роспотребнадзора согласовал размещение на 1-м этаже жилого дома стоматологической клиники с визиографическим аппаратом. Задания: |
| 1. Укажите способ регистрации дозы ионизирующего излучения, полученной пациентом при визиографических исследованиях. 2. Укажите способ регистрации дозы ионизирующего излучения, полученной лаборантом при визиографических исследованиях. 3. Составьте рекомендации по размещению и планировке рентгенографического кабинета стоматологической поликлиники в жилом доме. |
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №15 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. | |
| Задача №1: Многопрофильная больница расположена в жилой зоне с наветренной стороны относительно завода резиново-технических изделий. Интенсивность шума на участке составляет 50 дБА. Участок квадратной формы. Система застройки больницы — децентрализованная. Застройка занимает 25% территории, садово-парковая зона — 45%. Ширина полосы зеленых насаждений по периметру участка составляет 5 м. Расстояние от красной линии до корпусов от 10 до 45 м. Расстояние между фасадами корпусов от 15 до 20 м, торцами — 10-12 м. Патологоанатомический корпус расположен в 20 м от пищеблока и не имеет самостоятельной зоны. Он просматривается из окон одного из лечебных корпусов. Участок имеет два въезда — к лечебным неинфекционным корпусам и к пищеблоку. Задания: | |||
| 1. Перечислите системы планировки лечебно-профилактических учреждений. 2. Сформулируйте основные требования к размещению и функциональному зонированию лечебно-профилактических учреждений. 3. Дайте гигиеническую характеристику размещению и функциональному зонированию больницы. | |||
| Задача №2: В лабораторию поступила для исследования проба муки высшего сорта. Установлено: мука серо-белого цвета, при пробном просеивании обнаружены амбарные вредители. Задания: | |||
| 1. Перечислите нормативно-технические документы, которые оформляются для партии пищевого продукта. 2. Перечислите причины порчи пищевых продуктов. 3. Определите степень годности пищевого продукта. | |||
| Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) | ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №16 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» | Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д. | |
