Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


УРОК № 11 Практическая работа №3




Изучение признаков и структуры правовой нормы (Приложение 1)

УРОК № 12 Практическая работа №4

Изучение классификации правовых норм по различным критериям (Приложение 1)

УРОК № 13 Практическая работа №5

Изучение классификации правовых норм по различным критериям (Приложение 1)

 

ПЛАН УРОКА № 14

Раздел 8. Формы права

Тема: Источники права. Система нормативных актов в Республике Беларусь

 

Цели урока:

1. Учебная: в результате урока учащиеся должны сформировать понятие об источниках права, системе нормативных актов в Республике Беларусь, действии нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

2. Воспитательная: обеспечить условия для формирования интереса к изучению данной дисциплины, формирования правовой культуры учащихся, чувства ответственности за принимаемые решения;

3. Развивающая: развитие способности анализировать и выделять главное в процессе изложения учебного материала, аргументировать собственную точку зрения;

 

Тип урока: урок формирования новых знаний

Вид урока: лекция с элементами беседы

Оборудование: опорный конспект, учебное пособие «Общая теория права» под общ. ред. А. Г. Тиковенко

Междисциплинарные связи: Политология, Социология, Конституционное право.

Ход урока:

1. Организационный момент. Проверка отсутствующих, заполнение журнала, пояснение порядка и особенностей проведения занятия

2. Мотивация. Сообщение темы. Постановка триединой дидактической цели занятия, организация действий учащихся по ее принятию. Формирование положительной мотивации к изучению темы.

3. Актуализация опорных знаний. Акцентуация отдельных положений, служащих основой изучения новой темы. Раскрытие понятий: «источники права», «форм права», «нормативный правовой акт».

4. Формирование новых знаний. Сообщение нового материала преподавателем посредством лекционной формы представления материала с использованием диалогового общения, дискуссии. Восприятие учащимися нового материала, его осмысление, обобщение, осознание, систематизация, конкретизация. Учащиеся поэтапно ведут опорный конспект. Вопросы для рассмотрения:

1 Формы (источники) права

2. Нормативный акт - основная форма права

3. Виды нормативных правовых актов в Республике Беларусь

4. Преемственность в праве. Рецепция права

5. Действие нормативных правовых актов по кругу лиц, во времени, в пространстве.

5. Первичное закрепление новых знаний. Организация деятельности по воспроизведению, выделению существенных признаков, конкретизации знаний. Ответы учащихся на следующие вопросы:

1. Какие формы права Вы запомнили?

2. Как Вы понимаете «иерархия правовых актов»?

3. Какой нормативный правовой акт в Республике Беларусь считается наивысшим?

4. Как Вы понимаете преемственность в праве?

6. Обобщение и систематизация новых знаний

7. Инструктаж по выполнению домашнего задания: А.Ф.Вишневский Общая теория государства и права: курс лекций.- Минск: Тесей, 2007.- с. 188-193.

Материал для лекции преподавателя

Формы (источники) права

Формы права — это способ выражения вовне юридических правил поведения.

Источник права - начало, исходное положение, на основе ко­торого формируется право.

Источник, выражаясь во вне, принимает определенную право­вую форму, поэтому, говоря о формах права, в данном случае, имеется в виду источники права.

Выделяют четыре основных источника права, хотя в отдель­ные исторические периоды признавались и другие источники.

/. Нормативный акт - это правовой акт, содержащий нормы права и направленный на урегулирование определенных общественных отношений.

Во всех правовых системах мира является доминирующим ис­точником нрава в силу своих неоспоримых преимуществ.

2. Правовой обычай - это исторически сложившееся правило поведения, содержащееся в сознании людей и вошедшее в привычку в результате многократного применения, приводящее к правовым по­следствиям.

Обычай является наиболее древней формой права. Признается источником права только тогда, когда он закрепляет уже давно сло­жившиеся отношения, одобряемые людьми.

В современных законах встречаются отсылки к правовым обы­чаям.

Юридический прецедент - это судебное или административ­ное решение по конкретному юридическому делу, которому придается сила нормы права и которым руководствуются при разрешении схожих дел. Юридический прецедент распространен преимущественно в Анг­лии, США, Канаде и др.

Нормативный договор - соглашение о взаимных обязательст­вах, имеющее силу правовой нормы (коллективный договор, междуна­родный договор и др.).

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 741 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Свобода ничего не стоит, если она не включает в себя свободу ошибаться. © Махатма Ганди
==> читать все изречения...

2373 - | 2121 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.