72. Заступник командира полку (окремого батальйону) з вихов-
ної роботи в мирний і воєнний час відповідає за безпосередню організа-
цію і проведення виховної роботи; за військову дисципліну, морально-
психологічний стан особового складу; за морально-психологічне забез-
печення бойової готовності, бойової підготовки, виконання бойових за-
вдань, правопорядку, повсякденної діяльності особового складу військо-
вої частини; за гуманітарну підготовку та інформаційну роботу, органі-
зацію дозвілля військовослужбовців, членів їх сімей, працівників війсь-
кової частини, їх соціальний захист.
Заступник командира полку (окремого батальйону) з виховної
роботи підпорядковується командирові та є прямим начальником усього
особового складу полку (окремого батальйону).
73. Заступник командира полку (окремого батальйону) з вихов-
ної роботи зобов'язаний:
брати участь у розробленні планів бойової та мобілізаційної го-
товності, бойової підготовки полку (окремого батальйону) й організову-
вати їх виконання;
планувати і проводити роботу, спрямовану на виховання у вій-
ськовослужбовців відданості Українському народові, формування в осо-
бового складу полку (окремого батальйону) високих морально-
психологічних якостей, готовності до свідомого виконання положень
Конституції України і законів України, Військової присяги, вимог війсь-
кових статутів Збройних Сил України, інших нормативно-правових актів
і наказів командирів (начальників);
виховувати особовий склад полку (окремого батальйону) у дусі
свідомого виконання військового обов'язку, вірності Бойовому Прапоро-
ві, традиціям дружби і військового товариства, любові до своєї частини,
постійної пильності і бойової готовності;
організовувати та проводити виховну роботу, спрямовану на
якісне виконання завдань бойової підготовки, підвищення боєздатності
полку (окремого батальйону) та зміцнення єдиноначальності;
вивчати та аналізувати морально-психологічний стан підрозді-
лів, подавати допомогу командирам, начальникам родів військ і служб у
поліпшенні морально-психологічного клімату у військових колективах;
знати ділові якості та морально-психологічний стан офіцерів,
прапорщиків, старшин підрозділів полку (окремого батальйону), особис-
то навчати їх практиці виховної роботи з особовим складом, подавати
необхідну методичну допомогу;
брати участь у роботі з кадрами, їх атестації, у доборі кандида-
тів для вступу до військових навчальних закладів, здійснювати вивчення,
добір, навчання спеціалістів з виховної роботи полку (окремого баталь-
йону), керівників груп гуманітарної підготовки;
планувати, організовувати й контролювати проведення у під-
розділах заходів морально-психологічного супроводу повсякденної дія-
льності особового складу, співпрацювати із закладами охорони здоров'я,
доповідати командирові полку (окремого батальйону) та заступникові
командира з'єднання з виховної роботи про дані соціологічних дослі-
джень (аналізів) та психологічних обстежень військовослужбовців;
знати потреби і запити особового складу, вживати заходів для
вирішення скарг і задоволення заяв, підтримувати зв'язок із сім'ями вій-
ськовослужбовців, піклуватися про їх здоров'я, харчування, поліпшення
матеріально-побутового становища особового складу;
брати участь у доборі особового складу варт, а також у прове-
денні занять з особовим складом добового наряду;
організовувати та проводити роз'яснення законодавства та бра-
ти участь у забезпеченні додержання військовослужбовцями його вимог;
забезпечувати проведення конкретних заходів щодо зміцнення
військової дисципліни та правопорядку, профілактики правопорушень
серед особового складу, згуртування військових колективів;
вивчати соціально-політичну обстановку в районі розташування
полку (окремого батальйону), вносити командирові пропозиції щодо
удосконалення виховної роботи з особовим складом;
брати участь у роботі щодо організації занять з якісного опану-
вання і зразкового утримання військовослужбовцями бойової та іншої
техніки, додержання заходів безпеки та охорони довкілля;
організовувати і контролювати гуманітарну підготовку в полку
(в окремому батальйоні), вносити пропозиції щодо змісту і методики
проведення занять, виходячи з особливостей службової діяльності та
специфіки навчально-бойових завдань; особисто керувати однією з груп
гуманітарної підготовки офіцерів;
забезпечувати постійне інформування військовослужбовців про
суспільно-політичну обстановку в Україні, військову політику держави
та завдання Збройних Сил України, стан бойової підготовки та військо-
вої дисципліни особового складу;
піклуватися про духовний і культурний розвиток військовослу-
жбовців, розробляти плани проведення вихідних, святкових та неробо-
чих днів, разом з командирами підрозділів організовувати і
проводити культурно-виховну, духовно-освітню роботу І дозвілля особо-
вого складу, членів їх сімей, працівників військової частини; керувати
роботою клубу військової частини;
постійно підтримувати зв'язки з органами місцевого самовряду-
вання, подавати їм допомогу у військово-патріотичному вихованні моло-
ді;
контролювати правильність використання технічних засобів
виховної роботи, своєчасність доставки і видачі особовому складові пе-
ріодичних видань, поштових відправлень;
вивчати і впроваджувати передовий досвід, вносити пропозиції
щодо вдосконалення форм і методів виховання, гуманітарної підготовки
та інформаційної роботи;
вести облік злочинів, правопорушень, надзвичайних подій та
дисциплінарних провинностей, вчинених особовим складом, проводити
соціологічний та соціально-психологічний аналіз їх причин, готувати
аналітичні довідки щодо стану військової дисципліни; подавати доне-
сення у порядку підпорядкованості про вчинені військовослужбовцями
правопорушення;
доповідати командирові полку (окремого батальйону) та інфор-
мувати заступника командира з'єднання з виховної роботи про стан вій-
ськової дисципліни та морально-психологічний стан особового складу, а
також про заходи, здійснені спеціалістами з виховної роботи.
