Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Организация работы детской поликлиники




Детская поликлиника (отделение) – это (далее - Поликлиника) самостоятельная медицинская организация (или структурное подразделение медицинской организации), осуществляющее профилактическую, консультативную, диагностическую и лечебную помощь детям, не предусматривающую круглосуточное медицинское наблюдение и лечение (приказ МЗ РФ от 16.04.2012г. № 366н «Об утверждении Порядка оказания педиатрической помощи»).

Руководство Поликлиникой, как самостоятельной медицинской организацией, осуществляет главный врач; а руководство Поликлиникой, созданной как структурное подразделение медицинской организации, осуществляет заместитель главного врача медицинской организации (заведующий отделением).

Функции детской поликлиники:

Детская поликлиника осуществляет:

- оказание профилактической, консультативно-диагностической и лечебной помощи прикрепленному детскому населению;

- осуществление патронажа беременных врачом-педиатром участковым;

- осуществление первичного патронажа новорожденных и детей до года жизни.

- проведение аудиологического скрининга новорожденным и детям первого года жизни, не прошедшим обследование на нарушение слуха в родовспомогательном учреждении;

- обеспечение передачи информации о новорожденных и детях первого года жизни с нарушениями слуха, выявленных при проведении аудиологического скрининга, в центр (кабинет) реабилитации слуха, направление детей с нарушениями слуха в центр (кабинет) реабилитации для диагностики;

- проведение профилактических осмотров детей, в том числе в образовательных учреждениях;

- организация рационального питания детей до 3 лет, а также детей, воспитывающихся и обучающихся в образовательных учреждениях;

- организация санитарно-гигиенического воспитания и обучения детей и их родителей (законных представителей);

- проведение санитарно-просветительной работы с детьми и родителями (законными представителями) по вопросам своевременного выявления и лечения детских болезней и формирования здорового образа жизни;

- проведение медицинских осмотров учащихся образовательных учреждений перед началом и в период прохождения производственной практики в организациях, работники которых подлежат предварительным и периодическим медицинским осмотрам;

- наблюдение за детьми, занимающимися физической культурой и спортом;

- организация и проведение иммунопрофилактики инфекционных болезней;

- проведение профилактических мероприятий по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых заболеваний, в том числе гепатитов B и C, ВИЧ-инфекции, туберкулеза, выявлению факторов риска заболеваний, инвалидности, смертности детей;

- организация и проведение противоэпидемических и профилактических мероприятий в очагах инфекционных заболеваний;

- направление при наличии медицинских показаний детей на консультации к врачам-специалистам;

- направление детей при наличии медицинских показаний на стационарное обследование и лечение в медицинские организации;

- организация диагностической и лечебной работы на дому;

- организация диспансерного наблюдения за детьми с хроническими заболеваниями, детьми-инвалидами, их своевременное оздоровление (см. приложение 7, 9);

- организация работы по охране репродуктивного здоровья детского населения;

- организация выполнения индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов;

- проведение экспертизы временной нетрудоспособности родителей (законных представителей) заболевших детей и работающих детей;

- обеспечение при наличии медицинских показаний направления детей на медико-социальную экспертизу для установления инвалидности;

- осуществление медико-социальной и психологической помощи детям и семьям, имеющим детей;

- организация медико-социальной подготовки детей к поступлению в образовательные учреждения;

- организация медицинского обеспечения детей в учреждениях отдыха и оздоровления;

- внедрение новых профилактических, диагностических и лечебных технологий в педиатрическую практику;

- подготовка медицинской документации при передаче медицинского наблюдения за детьми в городскую (районную) поликлинику по достижении ими совершеннолетия;

- проведение клинико-эпидемиологического анализа уровня и структуры заболеваемости детей в районе обслуживания;

- проведение анализа основных медико-статистических показателей заболеваемости, инвалидности и смертности у детей обслуживаемой территории;

- обеспечение ведения учетной и отчетной документации, представление отчетов о деятельности Поликлиники в установленном порядке.

На первом году жизни ребенка осматривают: невролог и хирург по 3 раза – в 1, 3 и 12 месяцев; ортопед - 2 раза в 1 и 12 мес.; офтальмолог 1 раз - в 12 мес.; стоматолог 2 раза – в 9 и 12 мес.; оториноларинголог 1 раз – в 12 мес.);

Рекомендуемая структура детской поликлиники в соответствии с приказом Минздравасоцразвития РФ от 16 апреля 2012 г. N 366н.:

· административно-хозяйственное отделение;

· информационно-аналитическое отделение, включающее регистратуру, организационно-методический кабинет (кабинет медицинской статистики);

· лечебно-профилактическое отделение (педиатрическое), включающее: кабинеты врачей-педиатров участковых, кабинет здорового ребенка, прививочный кабинет, процедурную;

· дневной стационар, включающий помещение для приема детей, палаты для размещения детей, помещение для медицинского персонала, санитарную комнату, туалет для медицинского персонала, туалет для детей и их родителей, комнату для отдыха родителей;

· консультативно-диагностическое отделение, включающее кабинеты врачей-специалистов, кабинет функциональной диагностики, кабинет лучевой диагностики, лабораторию;

· отделение неотложной медицинской помощи;

· отделение восстановительной медицины;

· отделение медико-социальной помощи;

· отделение организации медицинской помощи детям в образовательных учреждениях;

· кабинет охраны зрения;

· кабинет аллергодиагностики;

· ингаляционный кабинет;

· физиотерапевтическое отделение (кабинет);

· кабинет лечебной физкультуры;

· кабинет массажа;

· централизованное стерилизационное отделение.

Поликлиника должна предусматривать также группу помещений, включающую колясочную, помещение для приема вызовов на дом, приемно-смотровой фильтр - бокс с отдельным входом.

Штатная численность медицинского персонала устанавливается исходя из объема проводимой лечебно-диагностической работы и численности обслуживаемого детского населения с учетом рекомендуемых штатных нормативов – 1 врач на 800 прикрепленного детского населения (1 медсестра на 1 врача-педиатра участкового).

В поликлинике проводится прием в основном здоровых детей (в фиксированные дни здорового ребенка) и детей, страдающих хроническими заболеваниями. Больные с острыми инфекционными заболеваниями обслуживаются на дому. Для предотвращения их распространения предусмотрен фильтр. Медсестра фильтра осматривает ребенка, и при подозрении на острое инфекционное заболевание переводит его в закрытый бокс, где ребенка осматривает дежурный врач. Здоровые дети проходят на прием к врачу.

Работа участкового педиатра организуется в соответствии с Правилами организации деятельности Кабинета врача- педиатра участкового и Положением об участковом враче-педиатре детской городской поликлиники.

Функциями участковых педиатров являются: динамическое наблюдение за состоянием здоровья, физическим и нервно-психическим развитием детей; профилактика заболеваний и травматизма среди детей; своевременная и качественная диагностика с целью выявления преморбидных состояний и ранних форм заболеваний; лечение больных детей в поликлинике и на дому; отбор детей, нуждающихся в лечении у врачей «узких» специальностей, госпитализации, санаторно-курортном лечении; профилактическая и лечебная работа в детских организованных коллективах.

Важным разделом работы с детьми является диспансерный метод.

На I этапе диспансеризации проводится профилактический медицинский осмотр детей, распределение детей по группам здоровья, нозологии. При этом ориентируется на показатели физического и нервно-психического развития, функциональное состояние основных систем и органов, резистентность и реактивность организма и на наличие хронической патологии. На основании профилактических медицинских осмотров проводится комплексная оценка состояния здоровья детей основанная на 4-х базовых критериях и предусматривается распределение детей на 5 групп здоровья в соответствии с приказом Минздрава РФ от 30. 12. 2003 г. № 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей» (см. приложение 5).

На II этапе – проводится динамическое наблюдение и оздоровление и оценка эффективности.

Социальная правовая защита детей реализуетсячерез отделение медико-социальной помощи. Особое внимание уделяется детям из социально неблагополучных семей. В Паспорте педиатрического участка (ф. 30-4 пед.) заполняется раздел «Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации».

При решении проблем сохранения и укрепления здоровья поликлиника организует и координирует межведомственное взаимодействие с учреждениями образования (школами, профессиональными училищами, профессиональными колледжами и др.), социальной защиты, обеспечения правопорядка, военными комиссариатами и др.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 8141 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Свобода ничего не стоит, если она не включает в себя свободу ошибаться. © Махатма Ганди
==> читать все изречения...

2306 - | 2069 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.