При преподавании дисциплины «Актуальные проблемы гражданского судопроизводства» в качестве образовательных технологий в интерактивной форме могут быть рекомендованы к использованию:
Для студентов очной формы обучения
| Тема курса | Вид занятия | Используемые интерактивные образовательные технологии | Количество часов |
| Система принципов гражданского судопроизводства. Диспозитивность, состязательность, объективная истина: сущность, содержание, соотношение. | Практическое занятие | Круглый стол на тему: «Подлежит ли корректировке система принципов гражданского процессуального права?» | |
| Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты: проблемные вопросы | Практическое занятие | Коллоквиум на тему: «Множественность лиц в процессе: виды и различия» | |
| Иск и право на иск в гражданском судопроизводстве | Практическое занятие | Моделирование судебного процесса «Предъявления иска в защиту прав других лиц или неопределенного круга лиц. Определение круга лиц, участвующих в деле». Имитационная игра «Подача ходатайства об обеспечении иска, а также применении предварительных обеспечительных мер». | |
| Доказательства и доказывание в гражданском судопроизводстве | Практическое занятие | Круглый стол на тему: «Электронный документ – разновидность письменного доказательства или самостоятельное средство доказывания?» | |
| Всего: |
Для студентов очно-заочной формы обучения
| Тема курса | Вид занятия | Используемые интерактивные образовательные технологии | Количество часов |
| Система принципов гражданского судопроизводства. Диспозитивность, состязательность, объективная истина: сущность, содержание, соотношение. | Практическое занятие | Круглый стол на тему: «Подлежит ли корректировке система принципов гражданского процессуального права?» | |
| Иск и право на иск в гражданском судопроизводстве | Практическое занятие | Моделирование судебного процесса «Предъявления иска в защиту прав других лиц или неопределенного круга лиц. Определение круга лиц, участвующих в деле». | |
| Доказательства и доказывание в гражданском судопроизводстве | Практическое занятие | Круглый стол на тему: Электронный документ – разновидность письменного доказательства или самостоятельное средство доказывания?» | |
| Всего: |
Для студентов заочной формы обучения
| Тема курса | Вид занятия | Используемые интерактивные образовательные технологии | Количество часов |
| Система принципов гражданского судопроизводства. Диспозитивность, состязательность, объективная истина: сущность, содержание, соотношение. | Практическое занятие | Круглый стол на тему: «Подлежит ли корректировке система принципов гражданского процессуального права?» | |
| Доказательства и доказывание в гражданском судопроизводстве | Практическое занятие | Круглый стол на тему: Электронный документ – разновидность письменного доказательства или самостоятельное средство доказывания?» | |
| Всего: |
Помимо рекомендованных форм интерактивных образовательных технологий по усмотрению преподавателя могут быть использованы:
• работа в малых группах;
• мозговой штурм;
• дебаты;
• кейс-задания;
• круглые столы с участием практических работников;
• проверка подготовленного задания в форме опроса, тестирования на семинаре;
• сократический диалог (метод Сократа).
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
