Практична робота № 1
Тема: Регіональний комплекс природних загроз. Комплекс заходів запобігання природних загроз.
Мета: На основі матеріалів в періодичній пресі проаналізувати можливість виникнення природних НС в Житомирській області. Вивчити зміст окремих розділів Програми з безпеки життєдіяльності в ДНЗ щодо забезпечення власного здоров’я і безпеки в природному середовищі.
Практикуватись в складанні пам’яток, рекомендацій щодо поведінки з небезпечними природними об’єктами та в ситуаціях, що загрожують життю і здоров’ю.
План самостійної підготовки до вивчення і виконання роботи
1. Ознайомтесь з теоретичним матеріалом по темі в підручниках «Безпека життєдіяльності», журналах «Безпека життєдіяльності», «Пожежна безпека», газетах «Житомирщина», «Земля Бердичівська» та ін.
Додаток 1.
Вивчіть в Програмі з безпеки життєдіяльності для ДНЗ розділи «Здоров’я дитини», «Дитина і природа». Додаток 2
3. Дайте відповіді на питання:
а) До якої сейсмоактивної зони відноситься наш район?
б) Які небезпечні метеорологічні явища найчастіше відбуваються на території Житомирської області?
в) Як здійснюється попередження населення про загрозу НС природного походження?
г) Що є причиною гідрологічних НС в Житомирській області?
д) Охарактеризуйте вплив на організм людини білини чорної, цикути, отруйних грибів.
є) Охарактеризуйте дію на організм людини небезпечних тваринних організмів(кліщів, отруйних змій, комах, павуків).
Інструкція до виконання практичної роботи
1. На основі вивченого теоретичного матеріалу складіть таблицю переліку можливих природних стихійних лих і небезпек та їх наслідків для Житомирської області. Додаток 3.
2. Ознайомтесь з зразками пам’яток про поводження в надзвичайних ситуаціях. Додаток 4.
3. Складіть пам’ятки для батьків та вихователів:
B I Безпека дітей під час урагану.
Обережно собаки.
B II Правила поведінки у воді.
Живі провісники стихійних лих.
B III Дії населення після землетрусу.
Обережно! Отруйні рослини.
B IV Якщо ви раптово потрапили у воду.
Дії населення під час землетрусу.
Додаток 1
НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРУ
Землетруси, повені, зсуви, селеві потоки, бурі, урагани, снігові заноси, лісові пожежі лише протягом останніх 20 років забрали життя більше трьох мільйонів чоловік. За даними ООН, за цей період майже один мільярд жителів нашої планети зазнав збитків від стихійних лих.
Серед надзвичайних ситуацій природного походження на Україні найчастіше трапляються:
— геологічні небезпечні явища (зсуви, обвали та осипи, просадки земної поверхні);
— метеорологічні небезпечні явища (зливи, урагани, сильні снігопади, сильний град, ожеледь);
— гідрологічні небезпечні явища (повені, паводки, підвищення рівня ґрунтових вод та ін.);
— природні пожежі лісових та хлібних масивів;
— масові інфекції та хвороби людей, тварин і рослин. Особливості географічного положення України, атмосферні
процеси, наявність гірських масивів, підвищень, близькість теплих морів зумовлюють різноманітність кліматичних умов: від надлишкового зволоження в західному Поліссі — до посушливого — в південній Степовій зоні. Виняткові кліматичні умови на Південному березі Криму, в горах Українських Карпат та Криму. Внаслідок взаємодії всіх цих факторів виникають небезпечні стихійні явища. В окремих випадках вони мають катастрофічний характер.
Надзвичайні ситуації природного походження в Україні поділяються на: геологічні, географічні, метеорологічні, агрометеорологічні, морські гідрологічні, гідрологічні небезпечні явища, природні пожежі, епідемії, епізоотії, епіфітотії.
Стихійні явища часто виникають в комплексі, що значно посилює їх негативний вплив. Небезпечні природні явища, переважно, визначаються трьома основними групами процесів — ендогенні, екзогенні та гідрометеорологічні.
Стихійні лиха, що мають місце на території України, можна поділити на прості, що включають один елемент (наприклад, сильний вітер, зсув або землетрус) та складні, що включають декілька процесів однієї групи або кількох груп, наприклад, негативних атмосферних та геодинамічних екзогенних процесів, ендогенних, екзогенних та гідрометеорологічних процесів у поєднанні з техногенними.
