Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Создание запросов для связных таблиц




Алгоритм 1. (Создание запроса в режиме КОНСТРУКТОР)

1.Сделайте активной вкладку ЗАПРОС.

2. Нажмите кнопку СОЗДАТЬ.

3. Выберите режим Конструктор, нажмите ОК.

4. В появившемся меню "Добавление таблицы" выделите мышью таблицу Справочник и нажмите кнопку ДОБАВИТЬ. Затем выделите таблицу Сведения и опять нажмите кнопку ДОБАВИТЬ.

5. Закройте окно

"Добавление таблицы".

6. Перенесите мышью

поля "Фирма ",

"Цена_ВК", "Кол_ВК"

из таблицы "Сведения"

в поля Конструктора

запросов, как показано

на рисунке

7. Из таблицы

Справочник перенесите

Только поле Тема.

 

ЗАДАНИЕ №1. Сформируйте запрос, выводящий на экран сведения о фирмах, торгующих ВК с боевиками.

Указание.

1.В ячейке на пересечении столбца Тема и строки Условие отбора задайте критерий отбора Боевик (напечатайте это слово в указанной ячейке).

2. Закройте окно Конструктора запроса. На вопрос Сохранить ответьте – Да. Задайте имя этому запросу: Запрос 1 - боевик.

3. Нажать кнопку Открыть для просмотра результатов работы Запроса1 -боевик.

 

ЗАДАНИЕ №2. Сформируйте запрос, выводящий на экран сведения о фирмах, торгующих ВК по ценам 135 или 140.

Указание.

1. Выполните все действия АЛГОРИТМА 1.(вверху листа)

2. В ячейке на пересечении столбца Цена_ВК и условие отбора напечатайте 135. А в ячейке на пересечении столбца Цена_ВК и ИЛИ напечатайте 140.

2. Закройте окно Конструктора запроса. На вопрос Сохранить ответьте – Да. Задайте имя этому запросу: Запрос 2 - или.

3. Нажать кнопку Открыть для просмотра результатов работы Запроса2 -или.

 

ЗАДАНИЕ №3. Сформируйте запрос САМОСТОЯТЕЛЬНО, выводящий на экран сведения о теме фильма, которыми торгует фирма Омега по цене больше 140.(Запрос назовите Запрос 3 - Омега больше 140.)

 

 

Виды запросов:

Запросы на выборку (фильтрация по условиям)

Цель запросов на выборку:

- создание результирующей таблицы, в которой отображаются только нужные по условию запроса данные из базовых таблиц.

 

2. Запрос с параметром дает возможность пользователю самому выбрать нужную информацию из таблицы.

 

Вычисляемые запросы.

Поле, содержимое которого является результатом расчета по содержимому других полей, называется вычисляемым полем.

Вычисляемое поле существует только в результирующих таблицах. В базовых таблицах его нет.

Создание вычисляемого запроса:

А) Создается простой запрос

Б) В пустом столбце вместо имени поля записывают формулу, например:

СРЕДНИЙ ДОХОД:[Зарплата]/[Состав семьи]

Замечание: чтобы расширить столбец для ввода такой длинной формулы следует нажать SHIFT + F2, тогда появится на экране спец.окно, где вся формула будет отображаться полностью.

 

В) В меню Вид выберите Режим Таблицы и появится результирующая таблица, в которой для каждого члена семьи будет подсчитан средний доход.

Не забудьте вернуться в режим Конструктор после просмотра результата!!! Для этого в меню Вид выберите режим Конструктор, закройте Конструктор, сохраните этот запрос под именем: Вычисляемый запрос.

 

4. Итоговый запрос - вычисляет, например сумму всех значений в группе записей.

 

I этап - Группировка записей по какому-либо признаку.

Для этого - создаем простой запрос, входим в режим конструктор, нажимаем на экране кнопку - при этом включается режим групповых операций

 

II этап раскрываем список "Группировка" и выбираем необходимую математическую функцию для расчета выбранный полей.

Например, Зарплата → → Sum → Вид→ Режим Таблицы

Sum_Зарплаты 100000000 (или другое число)
Ответ должен выглядеть так:

Создание форм:

1. Сделать активной вкладку Формы и нажать кнопку Создать.

2. Мастер форм → ОК.

Выбрать из 2-х связанных таблиц по 2-3 поля, одно из которых содержит рисунок.

3. Выберите внешний вид формы в один столбец.

Нажмите кнопку →

 

Далее >
4. Выберите требуемый стиль формы (картинку, на которой будет размещаться информация о сотрудниках предприятия) Нажмите кнопку →

 

Готово >
5.Имя формы можно оставить таким, какое уже будет вам предложено программой MS Access. Нажмите кнопку →

 

У Вас должна получиться форма:

 
 

 


Создание отчетов из БД

 

Сделать активной вкладку Отчеты и нажать кнопку Создать.

Мастер отчетов → ОК. Выбрать из 2-х связанных таблиц по 2-3 поля, никакое из которых НЕ содержит рисунок. Отвечайте на вопросы последовательно. Работа с отчетами очень похожа на работу с формами. Обязательно добавьте уровни группировки, выполните сортировку данных.

 

Вставка рисунка в отчет:

1. Закройте окно отчета.

2. Выберите для Вашего отчета режим Конструктор.

3. Щелкните мышью в строке "заголовок отчета" (эта строка должна изменить цвет.)

4. Выберите в меню Вставка команду ­– ОБЪЕКТ – MS ClipGallery и вставьте подходящую картинку.(Или:Вставка- объект- Рисунок MS Word… и т.д.)

5. Отбуксируйте мышью рисунок так, чтобы был виден заголовок отчета.

6. Щелкните по рисунку правой кнопкой мыши. В появившемся меню выберите команду Свойства, вкладку Макет, и вместо слова ФРАГМЕНТ, выберите слово ­– Вписать в рамку. Закройте окно этого меню.

7. Закройте окно Конструктора отчета. На вопрос: Сохранить? - ответьте Да.

8. Нажмите кнопку Просмотр отчета.

 

Задание № 5 - практическое, выполняется с целью разработки учащимися простейшей Web-страницы на языке HTML.

 

Для того, чтобы опубликовать информацию о Вашем предприятии, продукции, новых технологиях в сети Интернет используют специальный издательский язык HTML – язык разметки гипертекста. В любом документе HTML существуют элементы, определяющие его структуру, – структурные теги:

<html>…</html>, <head>…</head>, <title>…</title>, <body>…</body>.

Изучив основные структурные теги, их назначение, Вы сможете создать простой HTML-документ. Для этого необходимо:

1. открыть программу Блокнот (Пуск-Программы-Стандартные–Блокнот);

2. набрать текст HTML-документа;

3. сохранить файл, например: пр1-280.html (где 280- № Вашей группы), свернуть окно программы Блокнот;

4. открыть программу-браузер Internet Explorer, а в ней выбрать: Файл-Открыть-Обзор;

5. найти созданный ранее файл пр1-280.html и выделить его, нажать Открыть;

6. проверить правильность интерпретации файла браузером по предложенному образцу. Если ошибок не обнаружено – выполнить следующий пример, а если ошибки есть – свернуть окно браузера Internet Explorer и развернуть окно программы Блокнот, исправить ошибки, файл-Сохранить. Вернуться в свернутое окно браузера, нажать кнопку Обновить, проверить правильность интерпретации файла еще раз.

 

Для выполнения задания № 5 требуется изучить соответствующие параграфы учебного пособия «Основы разработки Web-страниц на языке HTML», особенно следует обратить внимание на примеры № 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10 и № 13 из указанного источника. В задании требуется разработать гипертекстовый документ с использованием языка HTML и программы «Блокнот». Проверить оформление созданного HTML-документа можно с помощью программы-браузера Internet Explorer. Наличие выхода в сеть Интернет при этом не требуется. Задание следует оформить следующим образом:

– условие задания;

– текст разработанного по условию задания HTML-документа, скопированный из программы Блокнот;

– результат выполнения задания в программе-браузере Internet Explorer (необходимо скопировать этот результат с помощью клавиши «Print Screen» на клавиатуре);

– ответ к заданию № 5 следует записать на CD-диск (файл HTML-документа, и, в зависимости от условия Вашего варианта, также записать графический файл с расширением.gif или.jpg, файл с музыкальным сопровождением).

 

 

Для выполнения задания Вам понадобиться:

 

КРАТКИЙ СПРАВОЧНИК ТЕГОВ

Теги, атрибуты Назначение
<html>и </html> начало/конец документа
<head>и </head> указывают на начало и конец служебной об­ласти документа
<title>и </title> все, что находится между тегами <title> и </title>, толкуется браузером как название до­кумента (появляется и строке заголовка окна браузера)
<body>и </body> указывают на начало и конец тела (основной области) HTML-документа
<hl>и </hl> - <h6>и </h6> заголовки от первого до шестого уровня
<p> и</р> начало/конец абзаца
<br> конец строки
<hr> Например, <hr size=4 color=green width=50%><br> горизонтальная линия
<b>и </b> полужирный шрифт
<i>и </i> наклонный текст (курсив)
<tt>и </tt> шрифт пишущей машинки
<u>и </u> подчеркнутый шрифт
<sup>и </sup> верхний индекс
<sub>и </sub> нижний индекс
<big>и </big> увеличить размер шрифта
<small>и </small> уменьшить размер шрифта
<pre>и </pre> предварительно отформатированный текст, выводится браузером на экран как есть
<blockquote>и </blockquote> текст, заключенный между тегами, выводится браузером на экран с увеличенным левым полем
<font>и</font> Например, < fontsize=5 color=red >Ваш текст </font> тег для определения типа, размера и цвета шрифта
Атрибут color тега <font > цвет шрифта для фрагмента текста
<bdo>и </bdo> изменение направления текста
<marquee>и </marquee> текст представляется в виде бегущей строки
<body bgcolor= цвет > Цвет выберите из таблицы цветов Цвет фона WEB-страницы
<a href="[адрес перехо­да] "> выделенный фрагмент текста </а> переход от одного фрагмента текста к другому
<img src=" имя файла "> вставка графического изображения

 

 

Код Цвет Значение
#000000 ЧЕРНЫЙ black
#FFFFFF БЕЛЫЙ white
#FF0000 КРАСНЫЙ red
#008000 ЗЕЛЕНЫЙ green
#0000FF СИНИЙ blue
#808000 оливковый olive
#FFFF00 ЖЕЛТЫЙ yellow
#C0C0C0 СЕРЕБРИСТЫЙ silver
#808080 СЕРЫЙ gray
#FF00FF ФУКСИНОВЫИ fuchsia
#000080 УЛЬТРАМАРИН navy
#008080 СИЗЫЙ teal
#00FF00 СВЕТЛО-ЗЕЛЕНЫЙ lime
#800080 ПУРПУРНЫЙ purple
#800000 КАШТАНОВЫЙ maroon

 

В конце ДКР необходимо указать список используемой литературы с указанием: ФИО автора, названия книги, издательства, года издания (см. образец оформления списка литературы в этом пособии на стр.). Также следует указать дату выполнения контрольной работы.

Приветствуется вставка на страницы контрольной работы фотографий ученых из истории вычислительной техники, основных блоков и устройств ПК, интерфейсов описываемых программ и т.д., при условии их действительной необходимости и как средства наглядного комментария к ответу на вопрос.

Контрольную работу следует сдать в срок, установленный графиком учебного процесса.

 

 

литература

ОСНОВНАЯ

1. Живицкая, Е.Н. Информационные технологии: Учеб. пособие для учащихся экон. специальностей учреждений, обеспечивающих получение сред. спец. образования / Е.Н. Живицкая, И.Г. Орешко, Э.С. Иванова. – Мн.: Беларусь, 2008. – 205с.

2. Голицына, О.Л. Информационные технологии: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / О.Л. Голицына, Н.В. Максимова, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008. – 608с.

3. Гельман, В.Я. Решение математических задач средствами Excel: Практикум / В.Я. Гельман. – СПб.: Питер, 2003. – 240с.

4. Информационные технологии: практикум: Учеб. пособие / С.К. Койпыш и др.; Под общ. ред. С.К. Койпыша. – 2-е изд. – Мн.: Выш. шк., 2006. – 219с.

5. Коуров, Л.В. Информационные технологии / Л.В. Коуров. – Мн.: Амалфея, 2000. – 192с.

6. Курицкий, Б.Я. Организация делопроизводства и управления в офисе / Б.Я. Курицкий. – СПб: BHV-Санкт-Петербург, 1997. - 176с.

7. Лавренов, С.М. Excel: Сборник примеров и задач / С.М. Лавренов. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 336с.

8. Михеева, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера: Учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. – 3-е изд. / Е.В. Михеева, О.И. Титова. – М.: ИЦ «Академия», 2007. – 208с.

9. Михеева, Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера: Учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. – 2-е изд. / Е.В. Михеева, О.И. Титова. – М.: ИЦ «Академия», 2006. – 224с.

10. Основы экономической информатики: Учеб. пособие / А.Н. Морозевич, Н.Н. Говядинова, Б.А. Железко и др.; Под общ. ред. А.Н. Морозевича. – Мн.: ООО «Мисанта», 1998. – 438с.

11. Петров, М.Н., Молочков, В.П. Компьютерная графика / М.Н. Петров, В.П. Молочков. – СПб: Питер, 2002. – 736с.

12. Раковцы, Г.М. Microsoft Excel в теории и на практике / Г.М. Раковцы. – Мн.: Аверсэв, 2008. – 142с.

13. Румянцева, Е.Л., Слюсарь, В.В. Информационные технологии: Учеб. пособие / Под ред. проф. Л.Г. Гагариной. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 256с.

14. Рыбаков, А.Е. Основы делопроизводства: Учеб пособие / А.Е. Рыбаков. – Мн.: РИПО, 2007. – 325с.

15. Соломенчук, В.Г. Практическая бухгалтерия на Excel для малого бизнеса / В.Г. Соломенчук, А.С. Романович. – СПб.: Питер, 2004. – 240с.

16. Титович, А.А. Менеджмент качества: Учеб. пособие / А.А. Титович. – Мн.: Выш. шк., 2008. – 254с.

17. Троян, Г.М. Основы компьютерных технологий в образовании. В 4 ч.: учеб. пособие / Г.М. Троян, Е.М. Зайцева, С.Н. Гринчук и др. Под ред. Г.М. Троян. – Мн.: РИВШ БГУ, 2002. – 728с.

18. Шибут, М.С. Технологии работы с текстами и электронными таблицами / М.С. Шибут. – Мн.: МНО, 2004. – 146с.

19. Селищева, Н.В. 1С:Бухгалтерия 7.7 с нуля! Книга+Видеокурс: учеб. по-собие / под ред. Н.В. Селищева. – М.: Лучшие книги, 2006. – 528 с.: ил. + [1] CD.

20. Ильина, О.П. Информационные технологии бухгалтерского учета. – СПб.: Питер, 2002. – 688 с.: ил.

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Борисенко, Т.В. Информатика: справочник / Т.В. Борисенко. – Мн.: Аверсэв, 2006. – 270с.

2. Воловник А.А. Знакомьтесь, информационные технологии / А.А. Воловник. − СПб.: БХВ-Петербург, 2002. –

3. Градобаева, И.Б. Microsoft Power Point: пособие для школ, гимназий, лицеев / И.Б. Градобаева, Е.А. Николаева. – Мн.: Сэр-Вит, 2007. – 112с.

4. Градобаева, И.Н. Microsoft Access: практ. задания: пособие для учащихся / И.Н. Градобаева, Е.А. Николаева. – Мн.: Аверсэв, 2002. – 96с.

5. Информатика. Базовый курс, 2-е издание / Под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2006. – 640 с.: илл.

6. Информатика: школьный справочник / авт.-сост. Т.В. Борисенко. – Мн.: Аверсэв, 2006. – 270с.

7. Информатика для юристов и экономистов / С.В. Симонович и др. Под ред. С.В. Симоновича. – СПБ: Питер, 2002. – 688с.

8. Карпович, Н.А. Информатика: справ.: для школьников, студентов, преподавателей / Н.А. Карпович, В.М. Павлович. – Мн.: УриверсалПресс, 2006. – 288с.

9. Карпович, С.Е., Дайняк И.В. Прикладная информатика: Учеб. пособие / С.Е. Карпович, И.В. Дайняк. – Мн.: Выш. шк., 2001. – 326с.

10. Колесников, А. Microsoft Office для Windows 95 в бюро / А. Колесников, В. Пасько. – Киев: BHV, 1996. - 368с.

11. Могилев, А.В. Информатика. Учебное пособие для студентов пед. вузов / А.В. Могилев, Н.И. Пак и др.М.: ИЦ «Академия», 2000. - 516с.

12. Морозевич, А.Н., Зеневич, А.М. Информатика: Учебное пособие /А.Н. Морозевич, А.М. Зеневич. – Мн.: Выш. шк., 2006. – 283с.

13. Немцова, Т.И., Назарова Ю.В. Практикум по информатике: учеб. пособие / под ред. Л.Г. Гагариной. Ч. 1. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2006. – 320с.

14. Основы информатики: учеб. пособие / А.Н. Морозевич, Н.Н. Говядинова, В.Г. Левашенко и др.; Под ред. А.Н. Морозевича. – Мн.: Новое знание, 2001. – 544с.

15. Самыкина, И.В. Энциклопедия офиса: Практическое руководство для секретаря / И.В. Самыкина – М.: БИНОМ, 1995. – 400с.

16. Симонович, С.В. Специальная информатика: учеб. пособие / С.В. Симонович, Г.А. Евсеев, А.Г. Алексеев. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1998. – 480с.

 

 

СТАНДАРТЫ

РД РБ 02100.4.012-2003 Образовательный стандарт специальности 2-25 01 35 «Бухгалтерский учет, анализ и контроль»

РД РБ 02100.4.008-2003 Образовательный стандарт специальности 2-27 01 01 «Экономика и организация производства»

РД РБ 02100.4.040-2004 Образовательный стандарт специальности 2-25 01 10 «Коммерческая деятельность»

РД РБ 02100.4.068-2005 Образовательный стандарт специальности 2-26 02 03 «Маркетинг»

ГОСТ 28195-99 Оценка качества программных средств. Общие положения.

СТБ 982-94 Информационная технология. Термины и определения. Вввед. 01.07.1995 36

ГОСТ ИСО/МЭК 2382-1-99 Информационная технология. Словарь. Часть 1. Основные термины. Введ. 01.07.2000 40

ГОСТ ИСО/МЭК 2382-17-99 Информационная технология. Словарь. Часть 17. Базы данных. Введ. 01.06.2000 36

ГОСТ ИСО/МЭК 2382-1-99 Информационная технология. Словарь. Часть 28. Искусственный интеллект. Основные понятия и экспертные системы Введ. 01.06.2000 32

ГОСТ 24.301-80 Система технической документации на АСУ. Общие требования к выполнению текстовых документов.

ГОСТ 24.302-80 Система технической документации на АСУ. Общие требования к выполнению схем.

ГОСТ 24.303-80 Система технической документации на АСУ. Обозначения условные графических технических средств.

ГОСТ 24.401-80 Система технической документации на АСУ. Внесение изменений.

ГОСТ 24.402-80 Система технической документации на АСУ. Учёт, хранение и обращение.

ГОСТ 14.004-83 Технологическая подготовка производства. Термины и определения основных понятий.

ГОСТ 2.701-84 Единая система конструкторской документации. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению.

ГОСТ 34.201-89 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Виды, комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем.

ГОСТ 34.003-90 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Термины и определения.

ГОСТ 2.106-96 Единая система конструкторской документации. Текстовые документы (п. 10. Пояснительная записка).

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 452 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © Иосиф Бродский
==> читать все изречения...

2457 - | 2326 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.