Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


”чение о географической оболочке.




ѕроверил

 

____________________________

‘»ќ преподавател€

 

 

ѕермь 2016

—ќƒ≈–∆јЌ»≈

 

 

ѕо€снительна€ записка ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ    
–абоча€ программа дисциплины ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.    
ѕрактическа€ работа є1. √еографическа€ номенклатура ЕЕЕЕЕ    
ѕрактическа€ работа є2.  омплексна€ географическа€ характеристика территории ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.    
ѕрактическа€ работа є3.¬опросы к зачету ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.    
ѕримерные тестовые задани€ ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.  

 

ѕо€снительна€ записка

 

ƒанна€ рабоча€ тетрадь составлена дл€ студентов заочного отделени€ геологического факультета ѕ√Ќ»”. √лавна€ цель методического пособи€ Ц самосто€тельна€ подготовка по географии дл€ успешной сдачи зачета по дисциплине. “етрадь содержит все необходимые рекомендации и материалы дл€ самосто€тельных зан€тий.

 ак работать с тетрадью?

ƒанное пособие в формате открытого текстового документа загружено в систему ≈“»— в дисциплине Ђ√еографи€ї. Ќеобходимо его скачать, выполнить в письменном виде в распечатанной тетради или напечатать машинным текстом указанные практические задани€. «атем распечатать тетрадь (если студент работал на компьютере) и сдать на проверку преподавателю на практических зан€ти€х по географии во врем€ сессии.

ќценивание по дисциплине Ђ√еографи€ї проводитс€ по балльно-рейтинговой системе (максимальное количество баллов Ц 100 бал.). »тоговым контрольным меропри€тием €вл€етс€ зачетное тестирование. ѕримерные тестовые задани€ дл€ подготовки к зачету даны в этой тетради.

 

–абоча€ программа дисциплины Ђ√еографи€ї

дл€ студентов очной, заочной и очно-заочной форм обучени€ географического, геологического и биологического факультетов ѕ√Ќ»”

јвторы-составители: к.г.н., доцент ».¬. ‘ролова, ассистент —.¬.  опытов, кафедра физической географии и ландшафтной экологии, ауд. 419.

÷ели и задачи изучени€ дисциплины

 

÷елью дисциплины €вл€етс€ формирование у студентов основополагающих пон€тий, категорий, теорий и методов географии, а также познание географической картины мира и способности воспри€ти€ системы географических наук как основы глобальной и региональной экологии и рационального природопользовани€.
ƒанна€ дисциплина призвана научить проникать в сущность географических процессов и €влений, примен€ть в экологии и де€тельности по охране и рациональному использованию природной среды географические методы, идеи и знани€.

«адачи дисциплины:

1. ƒать знани€ о географической науке как единой научной дисциплине.

2. ќсвоить основные методы исследовани€ в географии.

3. »зучить основополагающие теории и концепции физической и социально-экономической географии, объ€сн€ющие функционирование систем Ђгеографическа€ оболочкаЦчеловекї, ЂприродаЦобществої и ЂприродаЦнаселениеЦхоз€йствої.

4. ѕознакомитьс€ с теоретическими и прикладными разработками современной географии.

5. ѕоказать возможности использовани€ географических методов и знаний в практической де€тельности специалиста естественнонаучного профил€ подготовки.

‘ормируема€ компетенци€

 

¬ладеет базовыми знани€ми о современной научной картине мира на основе положений, законов и методов естественных наук.

 

“ребовани€ к уровню освоени€ дисциплины

¬ результате освоени€ дисциплины студент должен
знать историю формировани€ географии как науки,
основные категории, теории, учени€ и концепции географии, методы географических исследований, уметь примен€ть географические знани€ в профессиональной де€тельности,
владеть основными географическими подходами и методами.

—одержание курса

 

“ема 1. √еографи€ в системе наук. ќбъект и предмет исследовани€.

√еографи€ как наука. ќпределение, объект и предмет изучени€, функции и задачи. √еографи€ в системе наук и ее роль в жизни общества. —истема географических наук. »нтеграци€ и дифференциаци€ в географии.  лючевые пон€ти€ в географии: географическа€ оболочка, природный комплекс, геосистема, ландшафт, территориальный производственный комплекс, территориальна€ социально-экономическа€ система, территориальна€ организаци€ общества, территориальна€ общественна€ система. ќ единстве географической науки. —овременна€ географи€ как едина€ наука Ц проблемы и перспективы.

“ема 2. √еографическа€ оболочка.

ќсобенности √ќ как объекта изучени€ географии. √раницы √ќ. јстрономические и геофизические факторы формировани€ географической оболочки.

“ема 3. »стори€ формировани€ географии.

»стори€ развити€ географических идей. √еографические познани€ первобытных народов. √еографи€ в античное врем€. —редневековье. Ёпоха ¬еликих географических открытий. √еографи€ в –оссии и «ападной ≈вропе в XVII-XIX вв. ¬озникновение и становление отечественных и зарубежных географических школ. –усское географическое общество и его вклад в развитие мировой и российской географии. ќсновные направлени€ развити€ географии в XX в. —овременные тенденции в географии XXI в.

“ема 4. ћетоды географических исследований.

“радиционные и современные подходы формировани€ географического мышлени€ и мировоззрени€. ѕринцип всеобщей взаимосв€зи взаимообусловленности в географии. “радиционные методы: описательный, сравнительно-географический, картографический, исторический. ќбщенаучные теоретические методы и принципы.  оличественные методы в географии. ћоделирование и эксперимент. јэрокосмические (дистанционные) методы. ѕалеогеографическое, геоинформационное и математическое направлени€ в географии.

“ема 5. “еоретические знани€ в географии. ќбщегеографические теории, учени€ и концепции.

ѕон€ти€: закон, закономерность, теори€, учение, концепци€. ќбщие положени€ о законах и закономерност€х в географии. √еографическа€ культура и географический €зык. ќбщегеографические теории, учени€, концепции. —овременные проблемы географической науки.

“ема 6. “еории и учени€ физической географии

”чение о географической оболочке.

ќсновные характеристики «емли. ƒвижени€ «емли и их географические следстви€. Ётапы развити€ √ќ: геологический, биологический, антропогенный. –итмично-поступательное развитие √ќ. «аконы и закономерности √ќ.  руговороты вещества, энергии и информации в √ќ. »сточники энергии в √ќ. –адиационный баланс и распределение тепла на «емле. ќбща€ циркул€ци€ атмосферы: циклоны и антициклоны, господствующие ветра и местна€ циркул€ци€. ќкеаническа€ циркул€ци€. –оль океана и течений в формировании климата «емли. Ѕольшой и малый круговорот воды в природе. Ѕиологические и биогеохимические круговороты. ѕеренос минерального вещества и литосферный круговорот. √лобальные изменени€ в √ќ.

”чение о геосистеме.

—труктура и свойства геосистем. »ерархи€ геосистем. √еосистема и экосистема. —истемный подход и метод.

”чение о ландшафте.

ќболочечное строение «емли. ќсновные характеристики атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы. Ћандшафтна€ сфера «емли. »ерархи€ геосистем. √оризонтальна€ и вертикальна€ структура ландшафтной оболочки. Ћандшафт, его компоненты и границы. јнтропосфера как современное состо€ние географической оболочки.

“ема 7. “еории и учени€ экономической и социальной географии





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-20; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1048 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ѕобеда - это еще не все, все - это посто€нное желание побеждать. © ¬инс Ћомбарди
==> читать все изречени€...

507 - | 531 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.