× http: // psy-school.narod. ru –статьи, книги, тесты.
× http: // psychology.net. ru – тренинги, семинары, тесты, книги, рефераты, консультации.
× http: //www.ety-deti. ru – новинки детской психологии, стати, игры, тесты, книги.
× http: // psycheia. ru – статьи, тесты, методики, книги.
× http: // www.psy-files/ ru / - статьи, тесты, книги.
× http://www.psihologu.info/ (Российский) - набор программ и методик психодиагностики дошкольников и школьников, рисуночные тесты, рекомендации для родителей.
× http: // psychology.net. ru – тренинги, семинары, тесты, книги, рефераты, консультации.
× http: //www.ety-deti. ru – новинки детской психологии, стати, игры, тесты, книги.
× http: // psycheia. ru – статьи, тесты, методики, книги.
× http: // www.psy-files/ ru / - статьи, тесты, книги.
× http://psylist.net/promet - Проективные методики
× http://www.childpsy.ru/index.php/item/3115 - Психодиагностический инструментарий сайта «Детский психолог».
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Для обеспечения данной дисциплины необходимы:
- технические средства обучения: аудио-видео визуальные средства, компьютер для просмотра презентаций;
- учебно-наглядные пособия: демонстрационный и раздаточный дидактический материал; компьютерные презентации, облегчающие восприятие лекционного материала;
- аудитории, кабинеты;
- библиотека, читальный зал, выставки новых поступлений;
- наличие у студентов и преподавателя доступа к сети Интернет.
Департамент образования города Москвы
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Общеинститутская кафедра психологии образования
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
К.В. 1 Курс по выбору «Психология индивидуализации обучения и развития»
Направление подготовки
44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки
Педагогика и психология образования
Москва
2016
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с ФГОС ВО по
44.04.02 Психолого-педагогическое образование (уровень магистратуры), проект.
Разработчики:
ГБОУ ВО МГПУ доцент Поставнева Ирина Васильевна
Эксперты:
ФГБОУ ВПО МПГУ доцент Мякишева Наталья Михайловна
ГБОУ ВО МГПУ профессор Ларионова Людмила Игнатьевна
Рабочая программа дисциплины одобрена на заседании общеинститутской кафедры
психологии образования
Протокол № 6 от «20» января 2016 г.
Заведующий кафедрой: д.п.н., д.психол.н., профессор Савенков Александр Ильич
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий выпускающей кафедры: д.п.н., д.психол.н., профессор Савенков Александр Ильич
Рабочая программа дисциплины утверждена ученым советом института педагогики и психологии
образования
Протокол № 6 от «24» января 2016 г.
Директор института: д.п.н., д.психол.н., профессор Савенков Александр Ильич
1. Цель и задачи освоения дисциплины:
Цель: сформировать у магистрантов представления о социально-психологических основаниях индивидуализации обучения и развития.
Задачи:
1. Формирование представлений о предпосылках и условиях индивидуализации образовательного процесса.
2. Формирование представлений о логике развития образовательной среды.
3. Формирование умений осуществлять психолого-педагогическую диагностику образовательной среды.
4. Формирование готовности к построению индивидуальных программ, ориентированных на познавательное и личностное развитие обучающихся.
