Введение
Предмет истории и философии науки. Закономерности развития научного знания. Компоненты науки как социального института.
Место и роль науки в культуре: сциентизм и антисциентизм. Феномен науки как предмет особого анализа: интернализм и экстернализм.
О.Л.: 1-8, 12,13, 16-19, 23-25
Д.Л.: 6, 9, 13, 15
0,4
Мировоззренческие основания науки
Особенности научного познания. Мировоззренческая роль философии в развитии науки.
Взаимодействие науки с другими формами духовной деятельности человека. Наука и искусство. Наука и религия. Гуманистические горизонты науки.
О.Л.: 1-8, 11-13, 16-19, 22-25
Д.Л.: 6, 7, 14, 15
0,3
Функции науки
Производство и умножение достоверного знания как главная функция науки. Общие функции науки. Социальные функции науки. Воздействие науки на потребности общества.
Наука и глобальные проблемы современности. Наука и современная образовательная система.
О.Л.: 1-8, 12,13, 16-19, 23-25
Д.Л.: 11, 13, 24
0,4
Возникновение и становление науки. Наука в Древнем мире, Средневековье и в эпоху Возрождения
Особенности мироотношения и миросозерцания человека древних культур и преднаука. Научно-исследовательские программы Античности.
Арабо-мусульманская наука средневековья. Научное познание на Западе в эпоху средневековья.
Гелиоцентрическая система мира Коперника. Предпосылки возникновения экспериментального метода.
О.Л.: 1, 3, 13, 16, 19, 24
Д.Л.: 12, 14, 17, 19
0,6
Новоевропейская наука – классический этап развития науки
Становление науки Нового времени. Социализация и институциализация науки. Проблема метода в науке. Рациональная и эмпирическая методологии науки (Рене Декарт и Френсис Бэкон). Механическая картина мира Исаака Ньютона. Немецкая классическая философия и классическая наука.
О.Л.: 1, 3, 13, 16, 19, 24
Д.Л.: 7, 8
0,4
Основные концепции и направления неклассического и постнеклассического этапа развития истории и философии науки.
Концепции науки: основные подходы в философии и методологии науки. Эпистемология неокантианства: баденская и марбургская школы.
Позитивистская традиция в философии науки. Позитивизм, эмпириокритицизм и неопозитивизм. Методологические концепции постпозитивизма.
Постмодернизм и наука. Амбивалентный характер современной науки.
Структура и уровни научного познания. Методология науки
Научное знание как сложная развивающая система. Многообразие типов научного знания. Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различения. Понятие научного метода. Метод и методология. Многообразие методов научного исследования. Диалектика, системный подход и системный анализ. Становление синергетической парадигмы.
О.Л.: 1-7, 12, 13, 23-25
Д.Л.: 9, 14, 17, 25
0,4
Наука как профессия. Идеалы и нормы науки
Наука как профессия и особый вид деятельности. Нормы и ценности научного сообщества. Универсализм, коллективизм, бескорыстие и организованный скептицизм как черты научного этоса.
Наука в Казахстане. Приоритетные направления науки в Республике Казахстан.
Философские основания науки и научная картина мира
Философские идеи как основа онтологических постулатов науки, гносеологических нормативов научного поиска и аксиологических установок.
Понятие научной картины мира. Исторические формы научной картины мира.
Глобальный эволюционизм как современная научная картина мира. Антропный принцип в космологии.
О.Л.: 1-3, 6-9, 14-18, 20-25
Д.Л.: 4, 20, 21
0,4
Научные традиции и научные революции
Взаимодействие традиций и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований науки. Проблемы типологии научных революций.
Глобальные революции и смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука.
История и философия естественных и технических наук
Естествознание и развитие техники. Классификация естественных наук. Физика как фундамент естествознания. Биология и формирование современной эволюционной картины мира. Математические методы и формирование научного знания.
Основные проблемы современной философии техники.
История и философия социальных и гуманитарных наук
Философия как интегральная форма научных знаний. Формирование научных дисциплин социально-гуманитарного цикла. Феномен социально-гуманитарных наук и его цивилизационное значение. Социальные науки в мировом научном сообществе.
Философские проблемы развития современной глобальной цивилизации
Современная глобальная цивилизация и ее специфика. Исторические концепции цивилизации и их взаимосвязь с наукой.
Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности.
Становление казахстанской цивилиза-ционной идентичности.
Глобальный контекст науки.
