Задание 1.Выучите следующие слова и словосочетания. Прочитайте и переведите текст. Ответьте на следующие вопросы.
Vocabulary
Словарь
beam - луч
missile - снаряд
to seek (sought) - искать
feeder cable – питательный кабель
scanning beam – сканирующий луч
beam aerial – лучевая антенна
located objects – обнаруженные объекты
seeker - самонаводящийся снаряд
PRINCIPLE OF RADAR
The basic principle of radar is the scanning of the area by a beam of microwaves and detection of the waves that are reflected from the object to be located. The time taken for a pulse to travel to the object and back can be measured. In this way the distance to the object from the transmitter can be calculated, and its direction defined from the detection of the aerial direction.
This technique has extended to the use of computers, which accept data, apply logical processes to the data and supply the results of these processes as the information sought.
Questions
Вопросы
What for a radar is used?
What is the basic principle of radar?
How can be calculated the distance to the object from the transmitter?
Task 2. Translate and write down the following words and word combinations in your workbooks. Make up a short plan of the text «PRINCIPLE OF RADAR» and write it down in your workbooks, summarize the text in short.
Задание 2.Переведите и занесите в конспект следующие слова и словосочетания. Составьте и занесите в конспект план пересказа текста «ПРИНЦИП РАБОТЫ РАДАРА» на английском языке, подготовьте устный пересказ этого текста.
Short theoretical information and a sample of implementation
(Краткие теоретические сведения и пример выполнения)
Сравнение времен Present Perfect и Past Simple
Часто разграничить употребление этих двух времен не представляется возможным, поскольку в некоторых случаях оба эти времени можно использовать для сообщения одной и той же информации.
Но разница все же есть. Чтобы образовать эти времена, достаточно воспользоваться достаточно простыми формулами:
Past Simple | Present Perfect |
Правильные глаголы: Инфинитив глагола + окончание ‘-ed’ | Правильные глаголы: Глагол ‘to have’ в соответствующей форме + инфинитив глагола с окончанием ‘-ed’ |
Неправильные глаголы: Вторая форма глагола (из таблицы) | Неправильные глаголы: Глагол ‘to have’ в соответствующей форме + третья форма глагола (Past Participle) |
Исключения (при добавлении окончания ‘-ed’) | |
|
Choose the correct variant. Выберите правильный вариант.
1. Since then I ______ my job several time.
changed
has changed
have changed
2. They ______ in construction business for 5 years.
were
have been
are
3. They ______ the computer yesterday.
has just repaired
repaired
just repaired
4. He ______ to London last year.
go
going
went
5. He can’t find a job. He ______ unemployed for half a year.
was
has been
have been
6. He ______ his driving test. He is so happy. He hasn’t been able to pass it for three years.
has just passed
have just passed
just passed
Translate the following words and word combinations in written form.
Переведите следующие слова и словосочетания в письменной форме.
Words
Слова
identify____________________
object_____________________
scan______________________
Word combinations
Словосочетания
the code in common use_____________________________________
the generator under construction ______________________________
the problem under discussion _________________________________
Fill in the table by these words. Follow the model.
Заполните таблицу с помощью следующих слов по образцу:
employment, development, fault, extension, scan, scanner, beam, employer, fed, seek, seeker, employ, feed.
Образец (Model):
verb (глагол) | noun (существительное) |
to press — нажимать | press — пресс |
Task 3. Prepare a presentation of the topic «PRINCIPLE OF RADAR»: make up slides about the topic «PRINCIPLE OF RADAR», write down the material of the slides in your workbooks, prepare your report (presentation) for the demonstration it in the lecture-room.
Задание 3. Подготовьте презентацию на тему «ПРИНЦИП РАБОТЫ РАДАРА»: подберите слайды по теме «ПРИНЦИП РАБОТЫ РАДАРА», текст к слайдам занесите в конспект, подготовьте сообщение (презентацию) для представления презентации в аудитории.
12. Занятие 12. Unit 3.1. SPHERES OF USE OF TELEVISION AND RADIO BROADCASTING
Тема 3.1. СФЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕЛЕВИДЕНИЯ И РАДИОВЕЩАНИЯ