Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Задания для самостоятельной работы. Заполните пропуски в словаре терминов




Заполните пропуски в словаре терминов

Словарь терминов

___________________________________ – часть нервной системы, которая иннервирует скелетные мышцы и органы чувств, обеспечивая восприятие раздражений и ответные моторные реакции.

___________________________________ – часть нервной системы, которая иннервирует сердце, кровеносные и лимфатические сосуды, внутренние органы и железы, обеспечивая регуляцию обмена веществ в органах, скелетных мышцах, рецепторах и в самой центральной нервной системе.

 

Перечислите компоненты рефлекторной дуги, обозначенные на рисунке цифрами. Укажите рефлекторные дуги каких рефлексов изображены на рисунке.

А – рефлекторная дуга ___________________________ рефлекса

Б – рефлекторная дуга __________________________ рефлекса

1 – _______________________________________________

2 – _______________________________________________

3 – _______________________________________________

4 – _______________________________________________

5 – _______________________________________________

6 – _______________________________________________

7 – _______________________________________________

Заполните таблицы

3.1. Укажите эффекты симпатического (СНС) и парасимпатического (ПСНС) отделов нервной системы:

Структуры/показатели СНС ПСНС
Диаметр зрачка    
Диаметр сосудов    
Частота сердечных сокращений    
Перистальтика кишечника    
Диаметр бронхов    
Частота дыхания    

3.2. Укажите морфофункциональные отличия автономной нервной системы (АНС) от соматической нервной системы (СНС):

Морфофункциональные особенности АНС СНС
Контролируется корой головного мозга    
Управляется корой головного мозга    
Наличие собственных чувствительных волокон    
Отсутствие собственных чувствительных волокон    
Моторный нейрон расположен в сером веществе спинного мозга    
Моторный нейрон вынесен на периферию    
Выход нервных волокон из ЦНС сегментарно    
Выход нервных волокон из трех участков ЦНС    

 

3.3. Укажите морфофункциональные отличия парасимпатического и симпатического отделов автономной нервной системы:

Морфофункциональные особенности Парасимпатический отдел Симпатический отдел
Расположение центральных отделов    
Расположение периферических узлов    
Длина преганглионарных волокон    
Длина постганглионарных волокон    
Медиатор    

 

Допишите предложения и вставьте пропущенные слова

4.1. Особенности соматических рефлексов.

Рецепторное звено соматического рефлекса представлено следующими рецепторами: а) ___________________ б) __________________________.

Афферентное звено представлено ________________________, которые находятся в___________________________________________________. Эфферентное звено представлено ______________________________ или _______мотонейронами, которые находятся ___________________________. Исполнительным звеном (рабочим органом) являются _____________________________________________. Скорость передачи сигнала составляет _______ м/с. Медиатор – ____________________.

4.2. Особенности вегетативных рефлексов.

Рецепторное звено вегетативного рефлекса представлено главным образом ___________________ рецепторами. Афферентное звено представлено ________________________, которые находятся в________________________________________________. Эфферентное звено представлено двумя нейронами, которые находятся в ___________________________ и _____________________ соответственно. Исполнительным звеном (рабочим органом) являются _________________________________________________. Скорость передачи сигнала составляет ______ м/с. Медиатор – ____________________.

4.3. Высшим центром регуляции вегетативных функций является ____________________________. Тела преганглионарных нейронов парасимпатического отдела автономной нервной системы расположены _______________________________________. Тела преганглионарных нейронов симпатического отдела автономной нервной системы расположены _______________________________________.

Вопросы и задачи для самопроверки

5.1. Какое влияние на моторную функцию желудочно-кишечного тракта в организме оказывают симпатический и парасимпатический отделы автономной нервной системы?

5.2. Почему надавливание на глазные яблоки может привести к снижению частоты сердечных сокращений?

5.3. В чем различия симпатической и парасимпатической иннервации внутренних органов?

5.4. Где располагаются центры симпатического и парасимпатического отделов автономной нервной системы?

5.5. Какие рефлекторные вегетативные реакции могут наблюдаться при механическом раздражении органов брюшной полости?

5.6. В чем заключаются морфологические различия рефлекторной дуги вегетативного и соматического рефлексов?

5.7. В чем различия морфофункциональной организации рефлекторных дуг симпатической и парасимпатической нервной системы?

 

Литература

1. Основы физиологии человека. Под ред. Б.И. Ткаченко. СПБ., 1994. Т. 1. 567с.

2. Мышкин И.Ю., Тятенкова Н.Н., Ботяжова О.А. и др. Физиология человека и животных: учебное пособие. Ярославль, 2007. 144 с.

3. Физиология человека. Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. М.: Медицина, 1997. Т 1. 448 с.


Тема: «Эндокринная система и гуморальная

регуляция функций»

 

Цель занятия: сформировать представления о значении и функциях эндокринной системы и механизмах гуморальной регуляции функций организма.

В результате освоения темы студенты должны

Знать:

· основные термины (гуморальная регуляция, эндокринная железа, гормон);

· виды химической сигнализации;

· особенности гуморальной регуляции физиологических функций;

· общие свойства гормонов, структуру, функции и классификации;

· механизмы действия гормонов;

· строение и функции желез внутренней секреции (щитовидная железа, паращитовидные железы, надпочечники, эпифиз, тимус);

· строение и функции желез смешанной секреции (поджелудочная железа, половые железы);

· регуляцию гормональной секреции.

Уметь:

· проводить анализ физиологических механизмов гуморальной регуляции деятельности органов и систем.

Владеть:

· методами исследования функций эндокринных желез.

 

Вопросы для самоподготовки

1. Виды химической сигнализации.

2. Значения эндокринной системы для жизнедеятельности организма. Взаимодействие нервных и эндокринных механизмов регуляции, их сравнительная характеристика.

3. Гормоны как сигнальные молекулы. Общие свойства гормонов, классификации, структура, функции.

4. Механизм действия гормонов.

5. Регуляция деятельности желез внутренней секреции.

6. Гипоталамо-гипофизарная система.

7. Строение и функции гипофиза. Нарушения эндокринной функции гипофиза.

8. Физиология щитовидной железы. Нарушения эндокринной функции щитовидной железы.

9. Эндокринная функция надпочечников. Роль гормонов коркового и мозгового вещества в регуляции функций организма. Нарушения эндокринной функции надпочечников.

10. Роль гормонов поджелудочной железы в регуляции обмена веществ. Нарушения эндокринной функции поджелудочной железы.

11. Половые железы. Мужские и женские половые гормоны и их физиологическая роль.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-19; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 720 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Так просто быть добрым - нужно только представить себя на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © Марлен Дитрих
==> читать все изречения...

2443 - | 2197 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.