Семинар 1. Субкультуры в современном обществе
(видео и аудио материалы при выступлении – приветствуются).
Вопросы:
1. Основные теории возникновения субкультур.
2. Методы изучения субкультур.
3. Общее и отличное субкультуры и контркультуры.
4. Особенности развития любой субкультуры (на выбор: ролевики, геймеры, флэшмобберы, панки, эмо, скинхэды, анимэ и проч.).
Вопросы для обсуждения
· Для чего молодые люди объединяются в неформальные группы?
· Плюсы и минусы субкультур.
· Субкультура и стиль жизни.
· Основные признаки субкультуры.
· Какие функции и роли выполняют субкультуры в обществе?
· В каких городах чаще возникают субкультуры. Почему?
Практическое задание
1. Постройте социальную типологию субкультур (своего) города. Материал представить в виде таблицы или схемы.
1. Сделать серию фотографий, объединенную общей темой/проблемой. (1. Семейные фотографии как социологическое отображение социального времени. 2. Визуальный анализ трансформации образа матери и ребенка. 3.Памятники в городской среде - чей это город? Социологический анализ памятников Иркутска. 4. Граффити городской среды. 5. Фоторепортаж в печатных СМИ. 6. Гендерные особенности поведения в торговых центрах (система и характер покупок). 7. Социальные роли в группе друзей. 8. Реклама как отражение гендерных стереотипов в глянцевых журналах. 9. Невербальные способы гендерной идентификации. Можно взять любую другую тематику).
2. Рассмотреть собранные фотоматериалы как нечто целое, неразрывное.
3. Записать основные идеи и вопросы, которые при этом возникли.
4. Проработать по возникшим вопросам литературу.
5. Распределить фото в порядке, отвечающем целям исследования.
6. Структурировать свой анализ, выделить общие категории, повторяющиеся элементы, единичные явления. Сравнить, что повторяется, как меняется и почему. Дать детальное описание каждой выделенной категории.
7. Соединить полученные данные в социологически значимое единое целое. Представить его как некую историю и затем написать свои выводы в виде доклада на семинаре и эссе на 3–5 страниц.
2. Обсуждение причин возникновения субкультур и их влияния на общество на сайте Феноменология социальных трансформаций (www.fst.my1.ru) в разделе «Студенческий полигон» - «форум».
Литература
2. Захарова Н.Ю. Фотография как объект социологического анализа // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2008. – Т.11. – №1. – С. 147-161.
3. Вершинин М. Современные молодежные субкультуры: скинхэды. URL: http://psyfactor.org/vershinin3.htm (дата доступа 09.09.09)
4. Вершинин М. Современные молодежные субкультуры: хакеры. URL: http://psyfactor.org/lib/vershinin4.htm (дата доступа 09.09.09)
5. Денисова А. Семантика субкультуры анимэ / Электронный журнал «Аналитика культурологии». – 2009. –- №2. URL: http://analiculturolog.ru/index.php (дата доступа 09.09.09)
6. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие: Учеб. пособие для студентов вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Логос, 2000. URL http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Ionin/_Index.php (дата доступа 09.09.09)
7. Захарова Н.Ю. Фотография как объект социологического анализа // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2008. – Т.11. – №1. – С. 147-161.
8. Костюков Л. Случай, когда оба неправы. URL: http://www.polit.ru/author/2009/01/29/subcult.html (дата доступа 09.09.09)
9. Культура в общественной системе // Курс лекций. URL: http://gosuprava.narod.ru/exam/lection/sociologiya/sociologiya4.html (дата доступа 09.09.09)
10. Луков В.А. Особенности молодежных субкультур в России // Социс. – 2002. – №10.
11. Молодежная культура. Специфика современных российских молодежных субкультур / сайт Культурология. URL: http://www.countries.ru/library/typology/smsb.htm (дата доступа 26.09.09)
12. Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры / Ин-т социологии РАН, Ульян. гос. ун-т. Н.-И. центр «Регион».– М.: Ин-т социологии РАН, 2000.
13. Омельченко Е.Л Про эмо, готов и нравственность // Полит.ру. URL: http://www.polit.ru/author/2009/01/23/subkult.html (дата доступа 09.09.09)
14. Омельченко Е.Л. Смерть молодежной культуры и рождение стиля «молодежный» // Полит.ру. URL: http://www.polit.ru/research/2006/10/26/omelchenko.html#_ednref1 (дата доступа 09.09.09)
15. Перминова Ю.В. Молодежные субкультуры г. Барнаула: социокультурный и психологический аспекты: Дипломная работа. / Сайт по культурологи. URL: http://www.countries.ru/library/typology/subc_barnaul.htm (дата доступа 09.09.09)
16. Семина М.В., Ганжа О.А. Визуальная социология и развитие социологического воображения // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2008. – Т.11. – Сергеев В. Молодежная субкультура в условиях мегаполиса. – Институт социально-политических исследований РАН. – М., 2001. URL: http://synerg.narod.ru/SER_MEGA.htm (дата доступа 09.09.09)
17. Цапко М.С. Рок как социокультурный феномен. - М., 2002.
Семинар 2. Массовая культура и культура потребления
Вопросы:
1. Виды массовой культуры.
2. Массовое общество как социальное явление (формы проявления).
3. Концепция элитарной и популярной культуры П. Бурдье.
4. Общество массового потребления.
5. Потребление как культурная традиция
6. Массовая культура в виртуальном обществе
Вопросы для обсуждения
· Плюсы и минусы формирования массового общества.
· Влияние массового общества на психологию человека.
· Потребительское поведение в массовом обществе: причины и следствия.
· Была ли массовая культура в советском обществе?
· Когда возникает массовая культура? Для чего и почему возникает массовая культура в обществе?
Практическое задание
1. Деловая игра «Шопинг по-русски» - продолжительность 30 мин.
Все участники делятся на группы продавцов и покупателей.
Задача продавцов состоит в том, чтобы правильно составить торговую стратегию и как можно выгоднее продать свой товар (одежду, продукты питания, автомобили, информационные услуги) представителям различных слоев общества.
Покупатели, в свою очередь разделялись на «бедных» (доход на 1 члена семьи до 3000 р.), «средний класс» (доход на 1 члена семьи до 20000 р.) и «богатых» (доход на 1 члена семьи выше 50000 р.).
В заключение игры покупатели дают оценку своим покупкам и оценивают состояние семейного бюджета после «шопинга». Продавцы рассказывают о том, какими принципами они руководствовались, предлагая товар различным аудиториям покупателей, и анализируют, насколько им удалось достичь своей цели.
2. Обсуждение причин возникновения массовой культуры в обществе и специфики потребительского поведения россиян на сайте Феноменология социальных трансформаций (www.fst.my1.ru) в разделе «Студенческий полигон» - «форум».
Литература
1. Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. М., 1999. – С. 225-235.
2. Бороноев А.О. Социология и социальная антропология. СПб., 1997. – С. 291-303.
3. Ерасов Б.С. Социальная культурология / Изд-е третье, доп. и перераб. – М.: Аспект Пресс, 2000. – Электронная библиотека Славы Янко URL: http://yanko.lib.ru/books/cultur/erasov-soc_cult-a.htm (дата доступа 09.09.09).
