Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Брянский государственный университет

Имени академика И.Г. Петровского

Кафедра философии, истории и политологии

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой философии,

истории и политологии

доцент, к.и.н. А.Н. Ветошко

_______________________

(подпись, расшифровка подписи)

«29» августа 2016 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«История и философия науки»

Направление подготовки

032700.68 «Юриспруденция»

Профиль подготовки

Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

Очная, заочная

Брянск 2016

Рецензенты:

доктор философских наук, профессор Шустов А.Ф.,

доктор философских наук, профессор Дмитренко Н.М.

Учебно-методический комплекс дисциплины «История и ФИЛОСОФИЯ науки»/ сост. В.Д. Емельяненко. – Брянск: ФГБОУ БГУ, 2016.

УМК предназначен для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной форм обучения по направлению 032700.68 «Юриспруденция» подготовки во 2 – 3 семестрах.

УМК составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 032700.68 «Юриспруденция», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

Составитель:

Емельяненко В.Д., доцент кафедры философии, истории и политологии, кандидат философских наук.

УМК одобрен и печатается по решению кафедры философии Брянского государственного университета им. академика И.Г. Петровского (29.08.2016 г., протокол № 1).

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Рабочая программа курса
II.	Учебное пособие
II.1.	Методические рекомендации по подготовке и проведению лекций
II.2.	Лекции по курсу философии и методологии научного знания
II.3.	Краткий словарь понятий по курсу философии и методологии научного знания
II.4.	Хрестоматия по философии и методологии научного знания (примеры текстов с заданиями для самостоятельной работы)
III.1	Методические рекомендации по подготовке и проведению практических (семинарских) занятий по курсу философии и методологии научного знания
III.2	Семинарские занятия
IY.1	Дидактические средства и современные формы контроля (ФОС)
	Лист согласования
	Дополнения и изменения

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цель освоения дисциплины заключается:

- в формировании у студентов понимания сущности науки, её особенностей, основных характеристик и места в жизни человека, общества и государства;

- в выработке навыков философского и научного мышления, способности глубокого философско-мировоззренческого осмысления научных проблем.

1.2. Основными задачами изучения дисциплины являются:

- формирование у будущих выпускников магистратуры философского подхода к исследованию сущности науки, к сложным проблемам научной теории и практики;

- обеспечение глубокого понимания обучаемыми, что наука является не простым инструментом получения новых знаний, а важнейшим средством воплощения в жизни и деятельности современного общества идей и ценностей, принимаемых людьми в качестве основополагающих социальных и индивидуальных ориентиров;

- выработка у обучаемых правильных методологических установок в объяснении сущности науки, её генезиса и системы; навыков философско-научного анализа её феноменов; основных подходов к воспитанию научного мировоззрения как у специалистов с высшим образованием, так и у всех граждан страны;

- формирование у выпускников понимания необходимости применения в исследовательской деятельности важнейших положений философии науки в качестве методологии социально-гуманитарного познания.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП МАГИСТРАТУРЫ

Учебная дисциплина «Философия и методология научного знания» – базовая общекультурная мировоззренческая дисциплина социально-гуманитарного знания федерального блока государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, предназначенная для подготовки магистров по направлению «Юриспруденция».

Преподавание философии и методологии науки опирается на базовое знание студентами магистратуры основных курсов программы бакалавриата – истории, философии, политологии, социологии, культурологи, экономической теории, концепций современного естествознания.

Дисциплина ориентирована на подготовку квалифицированного специалиста, обладающего высокой культурой научного и теоретического мышления, при одновременном акценте на формирование обучаемого как личности и гражданина, носителя развитого мировоззрения, осознающего значимость научного знания и познания, ценность человеческой личности. В курсе философии и методологии науки формируется ряд значимых компетенций, которые оказывают важное влияние на качество подготовки выпускников.