Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Раздел 4. Основы социальной философии.




 

Контрольная работа по теме: «Социальная философия»

Вариант 1

1. Раздел философии, изучающий общество, его структуру, движущие факторы развития, называется:

а) антропологической философией;

б) социальной философией;

в) аксиологией;

г) этикой.

2. Подсистема общества, реализующая функцию управления - это:

а) социальная;

б) политическая;

в) экономическая;

г) духовная.

3. Концепция, сторонники которой рассматривают развитие производительных сил в качестве доминаты развития социума, называется:

а) марксизмом;

б) географическим детерминизмом;

в) техницизмом;

г) субъективным идеализмом.

4. Автором концепции пассионарного этногенеза является:

а) Соловьев;

б) Монтескье;

в) Гумилев;

г) Вебер.

5. Сторонниками концепции техноцизма являются:

а) Белл;

б) Тоффлер;

в) Кун;

г) Вебер.

6. Философская модель, согласно которой общество, как и живой организм, проходит стадии зарождения, расцвета, гибели, называется:

а) спиралевидной;

б) многовариативной;

в) линейной;

г) циклической.

7. Авторами циклической концепции являются:

а) Маркс;

б) Тойнби;

в) Шпенглер;

г) Вебер.

8. Характерными чертами глобальных проблем не являются:

а) иерархичность;

б) антропогенность;

в) взаимосвязанность;

г) антропоморфичность;

д) теоцентричность;

е) масштабность;

ж)отстутсвие взаимосвязи.

9. Нарушение органической связи человека с природой, изменение климата на планете, истощение природных ресурсов, являются формами проявления кризиса:

а) демографического;

б) экологического;

в) продовольственного;

г) антропологического.

10. Обособившаяся часть природы, условия и результы деятельности человека называется:

а) биоценозом;

б) ноосферой;

в) обществом;

г) государством.

 

Контрольная работа по теме: «Социальная философия»

Вариант 2

1. _ Подсистема общества, реализующая функцию жизнеобеспечения - это:

а) социальная;

б) политическая;

в) экономическая;

г) духовная.

2. Концепция, сторонники которой обосновывают решающее воздействие климата, территории на развитие социума, называется:

а) марксизмом;

б) географическим детерминизмом;

в) техницизмом;

г) субъективным идеализмом.

3. Сторонники концепции, обосновывающие решающее воздействие па социальный процесс исторических личностей, относятся к:

а) марксизму;

б) географическому детерминизму;

в) техницизму;

г) субъективному идеализму.

4. Авторами концепции географического детерминизма не являются:

а) Маркс;

б) Соловьев;

в) Монтескье;

г) Гумилев;

д) Белл.

5. Исследователем, показавшим, как протестантизм способствовал развитию капитализма, являлся:

а) Маркс;

б) Вебер;

в) Тоффлер;

г) Монтескье.

6. Философская модель, авторы которой рассматривают общество как стадию циклов, выходящих на новый, более высокий уровень, называется:

а) спиралевидной;

б) многовариативной;

в) линейной;

г) циклической.

7. Проблемы, от которых зависит выживание человечества, называются:

а) метапроблемами;

б) философскими проблемами;

в) актуальными проблемами;

г) глобальными проблемами.

8. Согласно___________, один из возможных сценариев развития общества - столкновение цивилизаций, в основе которого лежат различные ценности:

а) Беллу;

б) Тоффлеру;

в) Хантингтону;

г) Поршневу.

9._ Увеличение численности людей, населяющих планету, составляет сущность проблемы:

а) демографической;

б) экологической;

в) продовольственной;

г) антропологической.

10. ______________________________________________________________ Философия, религия, мораль, искусство, наука относятся к____________________________________ сфере общества:

а) экономической;

б) политической;

в) духовной;

г) социальной.

 

 

Контрольная работа по теме: «Воздействие техники на бытие человека и общества»

Вариант 1

1. Дайте определение техники.

2. Докажите, что техника оказывает негативные воздействия, как на
человека, так и на общество.

3. Прочтите отрывок и ответьте на вопросы.

«Вот, например, участок земли, эксплуатируемый для производства угля или руды. Земные недра выходят из потаенности в качестве карьера открытой добычи, почва — в качестве площадки рудного месторождения. Иным выглядит поле, которое обрабатывал прежний крестьянин, когда обрабатывать еще значило: заботиться и ухаживать. Крестьянский труд — не эксплуатация поля. Посеяв зерно, он вверяет семена их собственным силам роста и оберегает их произрастание. Тем временем обработка поля тоже оказалась втянутой в колею совсем иначе устроенного земледелия, на службу которого ставится природа. Производство сейчас -механизированная отрасль промышленности»

М. Хайдеггер «Вопрос о технике»

Вопросы:

1) Как Хайдеггер относится к технике? Свой ответ обоснуйте.

2) Согласны ли вы с аргументацией немецкого философа? Почему?

 

Вариант 2

1. Дайте определение артефакту.

2. Докажите, что техника оказывает положительные воздействия, как на
общество, так и на человека.

3. Прочтите отрывок и ответьте на вопросы.

«Человек отныне не может совладать с миром, который есть создание его рук. Этот мир сильней своего творца, он обособился от него. На первом месте - область техники. Машины, изобретенные с тем, чтобы служить человеку - работнику, сделали его своим рабом. Они задуманы всего-навсего как инструмент и как некий придаток человеческих рук, но человек сам стал их придатком и одной из мелких деталей» М. Бубер «Я и Ты»

Вопросы:

1) Как Бубер относится к технике? Свою точку зрения обоснуйте.

2) Согласны ли вы с утверждением философа, что человек - это раб техники. Почему?

 

 

Контрольная работа по теме: «Философские модели исторического процесса»

Вариант 1

1. Прочтите отрывок и ответьте на вопросы, выполните
задания.

«...Ось мировой истории следует отнести...ко времени около 500 лет до н.э., к тому духовному процессу, который шел между 800 и 200 гг. до н.э. Тогда произошел самый резкий поворот в истории. Появился человек такого типа, какой сохранился и по сей день. В это время происходит много необычного. В Китае жили тогда Конфуций и Лао-цзы, в Индии жил Будда, в Греции - это времена Гомера, Гераклита, Платона. Новое, возникшее в эту эпоху в трех упомянутых культурах, сводится к тому, что человек осознает бытие в целом, самого себя и свои границы. Перед ним открывается ужас мира и собственная беспомощность. Стоя над пропастью, он ставит радикальные вопросы, требует освобождения и спасения. Осознавая свои границы, он ставит перед собой высшие цели, познает абсолютность в глубинах самосознания...»

 

Вопросы:

А) Назовите автора этого отрывка.

Б) Когда, согласно этому философу, начинается в истории человечества новая эпоха? Как называет он ее?

В) Как объясняет мыслитель, почему начало этой эпохи он отнес именно к этому времени? Какие события происходили в эту эпоху?

Г) Как вы понимаете мысль философа, которая выделена «жирным шрифтом»?

 

2. Верно ли предложение (да / нет)

A) Автором концепции «вызова-ответа» является О. Шпенгер;

Б) К. Маркс, как и Г. Гегель, оттаивал идею циклического развития общества;

B) Согласно К. Марксу, факторы развития общества имеют идеальный
характер;

Г) Тойнби, написавший книгу «Закат Европы», был убежден в том, что наступление цивилизации означает гибель культурного организма.

 

 

Контрольная работа по теме: «Философские модели исторического процесса»

 

Вариант 2

1.Прочтите отрывок и ответьте на вопросы, выполните задания.

«Жизнь цивилизаций... продолжительна, они занимают обширные территории, а число людей, охватываемых цивилизациями, как правило, велико... Тезис о «единстве цивилизации» является ложной концепцией... Цивилизации проходят ступени роста... В последовательности успешных ответов на вызовы, составляющих процесс роста, творческое»меньшинство, его инициатива, энергия, решительность, обеспечивающие ему победы, берутся из индивидов... с разными идеями и идеалами... Если же общество предстало перед вызовом, на который не может успешно ответить ни одна из групп в рамках аристократического круга, неудача аристократии не обязательно влечет за собой прекращение общественного роста, ибо этот вызов может стимулировать творческий ответ со стороны некоторого меньшинства из другого слоя.

В силу этих противоречивых тенденций творческое меньшинство в растущем обществе постоянно изменяется... Правящее меньшинство распадающегося общества, напротив, имеет тенденцию становится замкнутой группой. Это социальная, душевная косность, характерная для правящего меньшинства, определяется еще и тем, что вызов, перед которым стоит разлагающаяся цивилизация, в отличие от растущего общества, остается в каждом круге Вызова-и-Ответа постоянным. Вызов, оставшийся без ответа, возникает все вновь и вновь, а неспособное к действию правящее меньшинство, будучи не в состоянии не преодолеть, ни обойти его, не желает тем не менее оставить поле битвы. Неспособность ответить на исторический вызов предрешена утратой творческих сил и энергии».

Вопросы:

А) Назовите автора этого отрывка.

Б) Кто, согласно точке зрения мыслителя, оказывает решающее воздействие на развитие цивилизации: народ или элита?

В) Что происходит с элитой, когда она оказывается неспособной ответить на исторический вызов?

Г) Почему аристократия оказывается неспособной ответить на этот вызов?

 

2. Верно ли предложение (да / нет)

A) Автором концепции «осевого времени» является Н. Бердяев;

Б) Фукуяма провозгласил конец истории, когда в России победил в 1917 г. коммунизм;

B) Шпенглер и Тойнби являются сторонниками циклического развития общества.






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 470 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2427 - | 2304 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.