8. В ту пору скрыться от мод… было почти некуда, а в хат… не сиделось, потому что тогда становилось почему-то всего-всего жалко, что оставалось без тебя поодаль: чибисов на лугу в низин… и сипящих граченят в пегой березовой рощ… на бугр…, одинокого серебряного ветряка в пол… за выгоном и сизой кудлатой ракиты в овраг… над речкой.
9. В вестибюл… санатория было слишком просторно и пустынно: длились послеобеденные тихие часы, и Сыромуков вспомнил о грот… и пошел в город, но точильщика там не было.
10. В широкой новой пижам… Яночкин навзничь лежал в своей постел…, благостный и смиренно-ясный, ожидающий чего-то радостного для себя.
(По К. Воробьеву)
УПРАЖНЕНИЕ № 3
Образуйте от существительных I скл. на -ия формы Р., Д., П. падежей, а от существительных II скл. на -ий, -ие – форму П. падежа. Обозначьте окончания. Прокомментируйте особенности образования падежных форм.
| ПРИМЕР | ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ |
| Изоляция | |
| пролетарий | |
| авария | |
| комментарий | |
| авиация | |
| чествование | |
| секция | |
| поэзия | |
| строение | |
| позиция | |
| созидание | |
| иллюминация | |
| создание | |
| предложение | |
| биология | |
| навигация | |
| мелиорация | |
| происшествие | |
| адаптация | |
| воспитание | |
| администрация | |
| кампания | |
| санаторий | |
| делегация | |
| наступление | |
| препятствие | |
| привилегия | |
| разорение | |
| интеллигенция | |
| идеализация | |
| территория | |
| мировоззрение | |
| критерий |
УПРАЖНЕНИЕ № 4
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте и устно прокомментируйте правописание окончаний имен прилагательных.
Курский острог
В Курске ж стар… городов… осыпь, а по той осыпи был в XVII веке рублен… город и проезж… ворота. Этот острог сгорел, а ныне на той осыпи выстроена раскатн… башня в шесть стен, а ныне та осыпь посреди острога огорожена; и всего под четырьмя проезж…ми да под четырьмя глух…ми башнями 23 сажени, под четырнадцати отводами 53 сажени. И меж проезж…х и глух…х башен и отводов по осыпи Острожн… стены 632 сажени, и всего под башнями и под отводами и под Острожн… стеною 708 сажен.
Тайник отведен под Острожн… стену к реке Тускари 2 сажени. В нем выкопан колодезь. Поставлен сруб две сажени с локтем. Вода из него идет в реку Тускарь, у городов… осыпи острога выкопан колодезь и сруб в нем поставлен, до воды 9 сажен. Дмитрий Плещеев руку приложил.
(По Т. Грива)
УПРАЖНЕНИЕ № 5
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните написание окончаний глаголов.
1. Баснями сыт не буд…шь.________________________________________________
2. Без пословицы не прожив…шь.___________________________________________
3. За двумя зайцами погон…шься – ни одного не пойма…шь.____________________
4. Слезами горю не помож…шь._____________________________________________
5. Песком моря не засып…шь.______________________________________________
6. Чего себе не хоч…шь, того и другу не желай.________________________________
7. С кем хлеб-соль вод…шь, на того и поход…шь.______________________________
8. С кем повед…шься, от того и набер…шься.__________________________________
9. Без труда не вылов…шь и рыбку из пруда.__________________________________
10. Мягко стел…т, да жестко спать. ___________________________________________
УПРАЖНЕНИЕ № 6
От данных глаголов образуйте формы 2-го и 3-го лица единственного числа.
| ПРИМЕР | ГЛАГОЛЬНЫЕ ФОРМЫ |
| Стлать | |
| строить | |
| молчать | |
| видеть | |
| украшать | |
| слышать | |
| исполнять | |
| смотреть | |
| бушевать | |
| мешать | |
| бороться | |
| месить | |
| презирать | |
| действовать | |
| ненавидеть | |
| обнаружить | |
| совершать | |
| считать | |
| поднять | |
| преследовать | |
| переодеть | |
| прятать | |
| держать |
УПРАЖНЕНИЕ № 7
Вставьте пропущенные буквы. Назовите и выделите часть слова, в которой пропущена буква.
Юрий Першин давно живет в Курске. Жителям нашего города он известен как поэт, но литература не была его единственной заслугой: он долгие годы работал врачом "скорой помощи", да и сегодня пиш…т стихи, прозу и публицистику в свободное от медицины время.
Сборник прозы "По отцовскому слову" открыва…тся рассказом "День-деньской". Главные действующие лица рассказа – мать и отец писателя. Один день из жизни выбран произвольно уже потому, что все летние дни мало чем отлича…тся от описанного. Это бесконечные хлопоты от зари до зари, переживания о том, что заболела корова, что сын Юрий поступа…т не очень разумно, отправляясь в отпуск на юг, лучше бы отдыхал в деревне у родителей.
Череда неотложных дел, поток воспоминаний и тревожных дум пожилой крестьянки очень удачно закольцованы. Начало и конец рассказа сход…тся в одной точке. Сквозь утренний тревожный сон Анны Федоровны просачива…тся тревожный упрек соседки: корову-то проспали? Сельскому жителю ясно, что это знач…т: под насмешливые взгляды односельчан нужно буд…т хозяевам гнать корову на пастбище…
(Из газет)
ДИКТАНТЫ
* * *
Пер…д тем как н…чать эти строки я разв…рнул карту м…ей курск…й ст…роны и долг… вглядыв…лся в ту ее полуде(нн,н)ую час…ть где к тонк…й син…й пр…жилке безымя(нн,н)ого руч…я прил…пился п…хожий на рыб…ю икринку (топо)графический кружок с…ла Нижн…й Реутец. Из этой(то) икринки и выш…л в б…льшой свет (свое)образный и ярк…й художн…к К…нстантин Дмитр…евич Вор…бьев.
Р…дился он вс…го в одном дне хо…ьбы от м…ей д…ревни и п…лучилось что (не)когда еще м…льчишками мы вид…ли одни и те(же) в…сходы и з…каты слыш…ли одни и те(же) майск…е громы и мокл… по… общ…ми ливн…ми. Да и хле… ели поч…ти с с…седних п…лей и жили и р…сли по единым обыч…ям д…шедшим к нам от общ…х наших предков(пахарей).
Но так случил…сь в (круго)верти жиз…ни что (не)знали мы друг(друга) поч…ти (пол)века. И чу…ствую д…гадываюсь как нужны мы были друг(другу) поч…ти (одно)временно вступи…шие в лит…ратуру трудн… (в)слепую иска…шие туда д…рогу как в…жны были нам в ту пору вз…имная по…ержка и об…дрение. Открыт…е что Конст…нтин Вор…бьев мой з…мляк пр…шло (не)сразу (ис)подволь чере… его книг….
(В)первые я пр…читал его к…гда он был уже зрелым маст…ром. Это была пов…сть Убиты под М…сквой. (В)общем п…токе т…гдашней лит…ратуры о в…йне она ост…новила м…ня как ост…навливает в карти(нн,н)ой гал…рее пов…ргает в в…лнующее см…тение скаж…м сур…ковское пол…тно Утр… стр…лецкой каз…ни. Пов…сть эта пор…зила м…ня остр…той и дер…кой смел…стью п…сьма пр…дельно обнаже(нн,н)ым др…матизмом от к…торого х…лодело сер…це каким(то) особе(нн,н)ым крутым з…месом сюжета. Уже т…гда я пон…л что имею дело с п…сателем обл…дающим (не)дюжинной н…турой и (не)простой лич…ной су…ьбой.
(По Е. Носову, 238 слов)
* * *
…Я р…дился в Курск…й губерн…и Об…янского уе…да в с…ле Красн…м что на реч…ке Пенке в 1788 г…ду… п…сал в св…их (авто)биографических з…писках в…ликий ру…кий актер Мих…ил С…менович Щепкин.
Эт…т зн…менательный факт (в)новь н…помнила мне (не)давно выш…дшая в Курске (крае)ведческая книга В…талия Левченко и Т…мары Гривы Музеи и пам…тники Курск…й обл…сти. Справочник(путеводитель) случайн… "зал…тевший"в П…трозаводск где я ж…ву п…пал мне в рук… чер…з одну мою зн…комую и вызв…л (во)мне теплую в…лну восп…минаний о курск…й з…мле и З…лотухинском р…йоне где я р…дилась и где пр…шли м…и уч…нические годы.
(Не)могу з…быть как дочь(школьница) прие…жая со мной на летн…е к…никулы в З…лотухино спраш…вала о происх…ждении м…его р…дного п…селка и его н…звания. И как я к стыду св…ему з…труднялась что(либо) ответ…ть ни мои р…дители ни учит…ля ни о чем п…добном в те годы к…гда я р…сла (не)ра…казывали. Даж… о т…ких д…ст…примечательных м…стах к…торые н…ходятся всего в (двух) десятках кил…метров от п…селка как Коре(нн,н)ая пустынь или уса…ьба т…лантливейшего ру…кого лир…ка Аф… насия Фета в Вор…бьевке где бывали гении ру…кой культуры Ч…йковский и Т…лстой я узнала уже будуч… взрослой. В местной(же) библ…отеке (крае)ведческой лит…ратуры т…гда в 70–80-х г…дах пр…ктически (не)было. (Старо)жилы п…селка к к…торым я обр…щалась за раз…яснениями со…бщали свед…ния самые (разно)речивые. И вот тольк… т…перь бл…годаря справочнику(путеводителю) узн…ю что им… п…селку дали пр…живавшие …десь (много)численные роды З…лотухиных а сам р…йон был обр…зован 10 янв…ря 1930 года.
(Из газет, 230 слов)
ЗАНЯТИЕ № 4
УПРАЖНЕНИЕ № 1
От данных слов с помощью суффиксов образуйте существительные:
| ПРИМЕР | СЛОВО | ПРИМЕР | СЛОВО |
| - ик, -ек, -чик: бегемот | колокол | ||
| билет | борт | ||
| бурав | брат | ||
| бутерброд | вагон | ||
| нож | кусок | ||
| ключ | щенок | ||
| орех | лимон | ||
| карман | кирпич | ||
| ящик | год | ||
| шкаф | балкон | ||
| блин | - иц, -ец: белье | ||
| брат | варенье | ||
| сочинение | вещь | ||
| владыка | вода | ||
| пальто | ружье | ||
| каша | письмо | ||
| метель | хлеб | ||
| платье | удаль | ||
| храбрость | масло | ||
| - ичк, -ечк: блюдце | сито | ||
| крошка | чашка | ||
| вода | время | ||
| семя | темя | ||
| ложка | лиса | ||
| частица | вещь | ||
| певица | скамейка | ||
| двойка | книга | ||
| сердце | -инк, -енк: басня | ||
| башня | бусы | ||
| вишня | впадина | ||
| солома | лощина | ||
| трещина | щербина | ||
| щетина | тропа | ||
| пыль | холстина | ||
| спальня | корзина | ||
| смородина | телятина | ||
| - оньк, -еньк: тетя | дочь | ||
| Боря | Юля | ||
| зорька | Даша | ||
| подруга | рука | ||
| береза | липа | ||
| река | нога | ||
| дорога | полоса | ||
| -чик, -щик: обходить | регулировать | ||
| баня | бетон | ||
| перебегать | дрессировать | ||
| гонки | табун | ||
| рассказывать | переводить | ||
| грузить | возить | ||
| перевозить | подносить | ||
| учет | шарманка | ||
| часы | фонарь | ||
| резать | фрезеровать |
УПРАЖНЕНИЕ № 2
Вставьте пропущенные буквы. В пустой строке письменно объясните правописание суффиксов выделенных существительных.
1. Я унес из хаты нож…к, а ей нужно чистить картошки на похлебку.
_________
2. Справа с запасными дисками к РПД утиной перевалкой бежал красноарме…ц Перемот, урал…ц, – старовер с маленькими черными глазами ворожуна.
_________
3. Еще в Мытищах Крылов доложил мне, что Перемот верующий, – крест…к носит латунный.
_________
4. Мой кубарь нем…ц поместил правильно – между шпалой и треугольником, и горел он ярче всех остальных, потому что носил я его недолго.
_________
5. Надломленный непомерным для его силенок восторгом, Кузяка два дня не появлялся в сад…ке.
_________
6. Мне хотелось найти тот дом…к, остановиться под окнами и посигналить.
7. Село расселось лицом на юг по склону, сбегающему к Ракитянке – изумительной по бесподобной красоте реч…нке, неглубокой, по пупок только, с отлогими берегами, заросшими ивняком и красноталом.
_________
8. Я спросил и напрягся, готовясь услыхать некую горькую правду, скрытую под чешуей ракитянских афоризмов, как луков…ца под кожурой.
_________
9. Он мне ответил тем же, и я достал из багажника ящ…к из-под сливочного масла и вынул из него коньяк, консервы, корейку и хлеб.
_________
10. Он опять проделал все, как на мельн…це: сперва наполнил посуд…нку, а затем оставил бутылку, снял свободной рукой картуз и сказал: "Побудем живы!"
_________
11. Я нарочно уронил на пол машины колпач…к и стал искать его там.
_________
12. В дядином палисаднике зацветали ябл…ньки.
_________
13. Тан…чка хотела побыть еще в кобыльем логу и хоть втайне, да досмеяться надо мной и моим беретом, но Ол…чка манила ее домой и показывала подбородком на таинственные сумки, тоже схожие между собой.
_________
14. Я могу работать директором, например, кинотеатра, учителем, шофером, слесарем-водопровод…ком, груз…ком или рыбаком на траулере.
_________
(По К. Воробьеву)
УПРАЖНЕНИЕ № 3
От данных слов с помощью суффиксов образуйте прилагательные.
| ПРИМЕР | СЛОВО | ПРИМЕР | СЛОВО |
| -ив, -лив, -чив, -ев: жалость | зависть | ||
| играть | тень | ||
| спесь | придира | ||
| кокетничать | отзыв | ||
| совесть | обида | ||
| бой | грязь | ||
| эмаль | лесть | ||
| нуль | правда | ||
| расчет | руль | ||
| доля | учтивость | ||
| красота | фланель | ||
| никель | магний | ||
| разговор | предпринимать | ||
| стержень | стиль | ||
| находить | корень | ||
| тюль | марля | ||
| каракуль | -ов, -оват, -еват, -овит, -евит: белый | ||
| угол | крючок | ||
| яд | слабый | ||
| рыжий | боевой | ||
| сиреневый | мрачный | ||
| ноздри | гость | ||
| вече | синий | ||
| розовый | сила | ||
| слабость | глупость | ||
| простота | темно | ||
| сладкий | -к, -ск: черкес | ||
| елец | кандидат | ||
| гигант | генерал | ||
| дилетант | эскимос | ||
| лейтенант | горняк | ||
| рыбак | грек | ||
| турок | Уэльс | ||
| матрос | Полесье | ||
| егерь | секретарь | ||
| бунтарь | пахарь | ||
| январь | богатырь | ||
| конь | Астрахань | ||
| монгол | посол | ||
| Урал | - ан, -ян, -ин: земля | ||
| лебедь | дрова | ||
| рожь | серебро | ||
| стекло | полотно | ||
| береста | лед | ||
| дерево | олово | ||
| песок |
УПРАЖНЕНИЕ № 4
Письменно объясните написание н и нн в именах прилагательных.
| ПРИМЕР | КОММЕНТАРИЙ | ПРИМЕР | КОММЕНТАРИЙ |
| Ручной | бетонный | ||
| колонный | абсолютный | ||
| местный | грешный | ||
| искусственный | искусный | ||
| вагонный | сонный | ||
| туманный | смешной | ||
| интересный | батальонный | ||
| ароматный | лунный | ||
| банный | сменный | ||
| странный | старинный | ||
| опасный | ужасный | ||
| честный | интеллигентный | ||
| ураганный | телефонный |
УПРАЖНЕНИЕ № 5
Обозначьте суффиксы прилагательных и объясните их написание.
| ПРИМЕР | КОММЕНТАРИЙ | ПРИМЕР | КОММЕНТАРИЙ |
| Дощатый | парчовый | ||
| багряный | мягонький | ||
| плохенький | веснушчатый | ||
| пензенский | бритвенный | ||
| воробьиный | странноватый | ||
| мысленный | каменный | ||
| деревянный | свинцовый | ||
| желанный | бешеный | ||
| задумчивый |
УПРАЖНЕНИЕ № 6
Вставьте пропущенные буквы. Письменно объясните написание суффиксов прилагательных.
1. Тогда я перевалился на спину и мне открылось и явилось все сразу–боль в спине и где-то внутри, отсутствие ремня и пистолета, пологие заинд…велые стропила, опирающиеся на плотные каме(н, нн)ые стены, мысль, что я в плену и лежу в сарае.
_________
2. Прямо надо мной в крыше сарая светилось пять продолг…ватых, уз…ких щелей.
_________
3. Снег вонял махорочным дымом и ружейным маслом, и в нем то и дело попадались остья рж…ных колосьев.
_________
4. Я не стал поднимать голову, чтобы не встретиться с немцами одному, без Васюкова, а он запутался в распущенных полах шинели и никак не мог выбраться из соломе…ной дыры.
_________
5. Одна половина его внутре(н,нн)ей стороны была густо унизана золотыми, эмал…выми и сребр…ными знаками отличий не известных нам с Васюковым армий, а на второй кровянилась одна наша шпала, один ромб с сержантским треугольником.
_________
6. Смысла его фразы я не понял, но кивнул головой, потому что тон голоса был участл…вый, и я решил, что немец спрашивает о моей ране.
_________
7. Я сидел у надветре(н,нн)ой стены склада.
_________
8. Я никак не мог стянуть свои шерст…ные командирские перчатки.
_________
9. Иконка, цепочка из скрепок и эта наша парафин…вая сове…кая свеча подействовала на меня ободряюще.
_________
10. Свой посох – сучк…ватый, зако(н,нн)ый, на всю жизнь хвативший бы – я потерял вместе с именем "Кузьма".
_________
11. Теперь вывески были умерен…ые, черного стекла, но я долго искал ту, свою вывеску, водворенную на крышу низенького дерев…ого дома.
_________
12. А сами гречишные чибрики пополам с тертыми картохами пекут, окунают в конопля(н,нн)ое масло и трескают.
_________
13. У окна спиной к нам стоял кто-то в дли(н,нн)ом кож…ом пальто.
_________
14. Со мной случилось то, что было однажды за год до этого, когда я сорвался с дуба, куда лазил за грач…ыми яйцами.
_________
15. Мариша пришла только утром и принесла голубую ситц…вую рубаху и домотка…ые шерст…ные штаны.
_________
(По К. Воробьеву)
УПРАЖНЕНИЕ № 7
Разберите выделенные прилагательные по составу. Устно объясните написание суффиксов прилагательных.
1. Дядя Мирон, успевший в чулане надеть новые кирзовые сапоги и голубую сатиновую рубаху навыпуск, повел ко мне застыдившуюся немолодую женщину в шелковом цветастом платье.
2. Ракитянское тут перемешалось с городским: земляной пол и ковровая дорожка; косоногие скамейки и широкий дерматиновый диван; загородивший окно радиоприемник и деревянная солонка времен доколхозных веселых ярмарок.
3. Хаты всегда похожи на хозяина: как носит хозяин шапку – прямо, криво, мелко или глубоко, так сидит на хате соломенная крыша; как смотрит хозяин – робко, насмешливо, весело или грустно, так глядится окнами его хата.
4. Вправо и влево от дороги в полях бесшумно елозили крошечные тракторы, а следом за ними рассыпным строем, то и дело кланяясь, ходили маленькие бабы, повязанные белыми платками, в белых чулках и передниках, и это делало их похожими на чибисов.
5. На нем была зимняя шапка, рыжий поярковый пиджак с широким хлястиком, усаженный четырьмя золотыми офицерскими пуговицами, белые шерстяные чулки по самые коленки и новые калоши.
6. Я высадил старика на выгоне у голенькой аллеи, что вела на покровский двор, а сам поехал в Кобылий лог.
7. На самом темечке Долгого мыса лежали туго набитые чем-то узкие и длинные холщовые мешки.
8. Вода лилась и лилась в узенькую голубоватую прорву, и когда в ведре остался только ил, мы все трое наклонились к норе и прислушались.
9. Нет, в хате ничего не было, с чем я боялся встретиться, в хате все переменилось, все было незнакомым, начиная с красного дощатого пола и кончая синькой окрашенных стен.
10. Я позвонил ей по телефону минуты за три до обеденного перерыва, и мы встретились на лестничной клетке своего этажа.
(По К. Воробьеву)
УПРАЖНЕНИЕ № 8
От данных глаголов образуйте неопределенную форму и форму прошедшего времени глагола. Обозначьте суффиксы.
| ПРИМЕР | ГЛАГОЛЬНЫЕ ФОРМЫ |
| Арестовываю | |
| раскаиваюсь | |
| балансирую | |
| разочаровываю | |
| баллотируюсь | |
| разравниваю | |
| боксирую | |
| разнашиваю | |
| бравирую | |
| добываю | |
| дарую | |
| разделываю | |
| датирую | |
| воюю | |
| ночую | |
| преодолеваю | |
| развертываю | |
| преследую | |
| бойкотирую | |
| гримирую | |
| преобразовываю | |
| премирую | |
| комментирую |
УПРАЖНЕНИЕ № 9
Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы глаголов.
| Треб…вать | путешеств…вать |
| расхаж…вать | расслед…вать |
| властв…вать | над…вать |
| гор…вать | недоум…вать |
| негод…вать | рассматр…вать |
| увелич…вать | погляд…вать |
| вынаш…вать | завид…вать |
| воздейств…вать | завед…вать |
| команд…вать | потч…вать |
| проповед…вать | раздел…вать |
| приостанавл…вать |
УПРАЖНЕНИЕ № 10
Вставьте пропущенные буквы. Устно объясните написание суффиксов глаголов.
1. Он сидел у меня в ногах, спиной ко мне, и раскач…вался взад и вперед, будто молился.
2. В соломе возились и пописк…вали мыши, и от этого тоже было хорошо.
3. Пока танки стояли и ревели на месте, гул накат…вался на нас сверху, и мы лежали тесно и тихо, как под пролетающими самолетами, – может, не заметят.
4. Мы их не видели, а только слышали: они – вдвоем, видать – лазили в сторожке по соломе и раскид…вали ее ногами.
5. Мать подхват…вала узел и брела за мной.
6. В апреле и в августе у нас далеко прогляд…ется мир, километров на пятнадцать прогляд…ется, а дальше – там начинается тогда слепяще-синяя зыбь марева, таинственная, зубчато-текучая и манящая, как океан.
7. Зато волосы – белые, с зеленоватым отливом тины – спадали на плечи и закруч…вались на концах в большие роскошные кольца.
8. Слушать это было страшно, – в мозгу начинало завяз…ваться сумасшествие, и тогда Светлоголовый, не останавливаясь, потому что клопы кусали его за ноги, кричал каким-то исступленно-гневным и чистым голосом.
9. Это было имя, и не оно, а удары камней выз…вали в нашей памяти образ того человека, кому оно принадлежало.
10. Тогда Светлоголовый – он ходил в первой четверке – оборач…вался к колонне и приказ…вал.
11. Сразу же каменный град обруш…вался на него одного, и он обхват…вал голову руками – тонкими, голыми, обсыпанными золотыми веснушками, – и молчал.
12. Я попроб…вал подвешивать на сучья ольхи толстых малиновых выползков – такого вполне хватало, чтобы она (дятлиха) заткнулась там в дупле хотя бы на полчаса, но выползки не привлекали дятла.
(По К. Воробьеву)
