УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ
КАФЕДРА УКРАЇНОЗНАВСТВА І ПОЛІТОЛОГІЇ
ДОГОВІРНЕ ПРАВО
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ТА ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
спеціальності "Менеджмент організацій та адміністрування"
ХАРКІВ 2013
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ
ДОГОВІРНЕ ПРАВО
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ТА ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
спеціальності "Менеджмент організацій та адміністрування"
ЗАТВЕРДЖЕНО
Навчально-методичною радою Української інженерно-педагогічної академії (протокол №___ від ____________ 2013 р.)
ХАРКІВ 2013
УДК: 342(477)
Договірне право [Текст]: Методичні вказівки до самостійної роботи для студентів денної та заочної форми навчання спеціальності "Менеджмент організацій та адміністрування" / Укр. інж.–пед. академія; упоряд. О.П.Варич, Н.Г. Васильєва. –. Х.: [б.в], 2013. – 31 с.
Методичні вказівки розроблені на основі завдань курсу і включають зміст програми курсу – плани самостійної роботи, контрольні завдання до них, перелік модулів, рефератів з кожної теми, список літератури та нормативних актів, що необхідні для засвоєння курсу, питання для самоконтролю та заліку.
Методичні рекомендації до самостійної роботи з курсу «Договірне право» для студентів денної та заочної форми навчання.
Рецензент: к.і.н, доц. І. В. Щербина
Варич О.П., 2013
Васильєва Н.Г., 2013
УІПА, 2013
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ З КУРСУ «ДОГОВІРНЕ ПРАВО».
ПЕРЕДМОВА
В рамках Болонської конвенції, до якої Україна приєдналася, актуального значення набуває самостійна робота студентів. З курсу «Договірне право» для самостійної роботи студентів денної форми навчання відводиться 52 години.
Основна мета цього методичного посібника зорієнтувати студентів в темах та формах самостійної роботи з курсу «Договірне право», а також розкрити сутність контролю з тем, які вивчаються самостійно, як в рамках аудиторних занять, так і в поза аудиторний час.
Вивчення правових дисциплін в технічних ВНЗ має свою специфіку. Студенти за досить короткий термін мають зрозуміти систему права України в цілому, а також отримати чітке уявлення про окремі галузі та інститути права. Саме тому, тільки активна самостійна робота над темами курсу дозволяє отримати стійкі правові знання та сформувати власну правову позицію з більшості питань.
Самостійна робота студентів охоплює всі теми курсу, які входять до навчальної програми. Більшість тем з курсу «Договірне право» розглядаються на лекціях, але є теми які цілком вивчаються студентами самостійно і, звісно, потребують більшої уваги з боку студентів.
Проблеми розбудови української державності й відродження духовності, подолання інтелектуальної та духовно-світоглядної кризи ставить перед кафедрами соціально-гуманітарних дисциплін ВНЗ задачу підвищення наукового та виховного рівня викладання, забезпечення реалізації в навчальному процесі принципів історизму, гуманізму й об'єктивності в оцінюванні фактів, явищ і подій, активізації наукового пошуку в розробленні методики викладання соціально-гуманітарних дисциплін.
У цих умовах вивчення соціально-гуманітарних дисциплін у вищій школі є одним з важливих напрямків впровадження нової концепції гуманітарної освіти. Гуманізація освіти передбачає суттєву переорієнтацію ціннісних настанов, нормативних регуляторів, мети і завдань навчально-виховного процесу, у результаті чого створюються необхідні передумови для розвитку творчих здібностей студентів, гармонійний розвиток їхніх інтелектуальних, професійних, естетичних і моральних якостей. Задача вищої школи — готувати не просто фахівця вузької сфери виробництва й управління, а особистість як самостійний суб'єкт суспільного життя, що свідомо приймає рішення з різних питань сучасного життя.
Впровадження в навчальний процес інтенсивних методів, орієнтованих на розвиток критичного самостійного мислення студентів, дозволяє розкрити сутність явищ в усій їхній повноті, розмаїтті та протиріччях, застосувати набуті знання, уміння і навички на практиці. Це має велике значення для підготовки кадрів, бо виховання високих моральних, громадянських якостей, милосердя поряд з професійною підготовкою — одна з головних задач вищої школи.
У запропонованій методичній розробці містяться рекомендації щодо організації, підготовки та проведення самостійної роботи студентів з урахуванням форм активізації пізнавальної діяльності.
ПРОГРАМА КУРСУ «ДОГОВІРНЕ ПРАВО»
Змістовий модуль 1. Загальні положення договірного права.
