1. Which is which?
2. Charlie doesn't know chalk from cheese.
3. Not much of a catch.
4. Goodness gracious!
5. You've found elephant on the moon.
6. Eat at pleasure, drink with measure.
7. Conversation is a pleasure, but it wants leisure.
8. Little friends may prove great friends.
Подготовьте фонетическое чтение текста.
TCHAIKOVSKY IN ENGLAND
P. I. Tchaikovsky first visited England in 1861. "London is very interesting", he wrote to his father in St. Petersburg, "but it makes a rather gloomy impression". Twenty-seven years later Tchaikovsky arrived in London to begin his first foreign tour. His concerts were marked by the London press as an important event. In the following year he visited London again and his fourth and final visit was in the last year of his life. It was in 1893.
On the 50th anniversary of the foundation of the Cambridge University Musical Society Tchaikovsky with the Norwegian composer Edvard Grieg, the French composer Saint-Saens and some other European composers were elected as Doctors of Music.
In 1884 Tchaikovsky began to study English. Later he mentioned that his progress was considerable and that he could quite easily read Dickens in the original.
Упражнения для самоконтроля
1. Определите буквосочетания согласных в следующих словах и напишите их транскрипцию.
writer, literature, profession, sandwich, square, chemicals, century, association, foreigner, photographer, which, want, chalk, special, quantity, class, half, psychological, fashion.
2. Выпишите слова, в которых буква S читается как звук [s], буква C читается как [s], а буква g – как [g].
see, reads, finds, keeps, vessel, list, space, climate, mice, cat, fence, scene, clean, pencil, chance, gate, gentle, girl, ago, register, gymnasium, guest, guide, liquid.
3. Выпишите из списка слова со звуком [k].
cheap, cheese, chemistry, technique, city, scheme, equipment, kitchen, know, Kate, clever, economic, centre, cow, box, exam, cycle, car, scan, except, succeed.
ГРАММАТИКА
ЧАСТИ РЕЧИ
В английском языке имеются те же части речи, что и в русском: имя существительное (the Noun), имя прилагательное (the Adjective), местоимение (the Pronoun), числительное (the Numeral), глагол (the Verb), наречие (the Adverb), предлог (the Preposition), союз (the Conjunction), междометие (the Interjection).
Кроме того, в английском языке есть частицы (the Particles), артикли (the Articles), неличные формы глагола (the Verbals).
О частях речи в рифме
A noun is the name of anything
As School, Garden or King.
Adjectives tell the kind of Noun
As Great, Small, Pretty, White or Brown.
Instead of noun the pronoun is,
As Mine, Yours, Our and His.
Verbs tell of something being done –
To Read, Count, Laugh, Carry or Run.
How things are done the adverbs tell
As Slowly, Quickly, Ill or Well.
Conjunctions join the words together,
As Men and Women, Wind and Weather.
The Preposition stands before
A noun as In or Through a door.
The interjection shows surprise,
As — Oh, How pretty! Ah! How wise!
The little words you often see
Are articles — A, An, and The.
The whole are called the Parts of Speech
Which reading, writing, speaking teach.
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
(The Noun)
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
По своему обобщенному лексическому значению существительные обозначают предметы и вещества (a window, milk), живые существа (a man, a bird), отвлечённые понятия и явления (rain, work, beauty).
Как и в русском языке, все существительные английского языка делятся на имена собственные (Ann, Minsk) имена нарицательные, которые в свою очередь подразделяются на исчисляемые (table, problem) и неисчисляемые (water, time), вещественные (wood, oil) и отвлеченные (impression, surprise). Кроме того, имеется класс собирательных существительных, таких как team, group, army, party.
Существительные могут иметь при себе слова-определители. К ним относятся: артикли (a, an, the), местоимения, прилагательные, а также другие существительные в притяжательном и общем падеже, которые в этом случае соответствуют по значению прилагательным.
Например:
He goes in for winter sports. Он занимается зимними видами спорта.
I shall never forget my school years. Я никогда не забуду свои школьные годы.
Peter's mother is a good teacher. Мать Петра хорошая учительница.
.
В предложении существительные могут выполнять следующие функции:
1) подлежащего
Moscow is the capital of Russia.
2) дополнения (прямого или косвенного)
The teacher gave the book to his pupils.
3) предикатива
This is my brother. He is a student.
4) различных обстоятельств
I am busy in the evening. I went to the cinema.
5) определения
We were in the town park yesterday.
В английском языке существительные имеют грамматические категории числа, падежа, но не имеют категории рода. Существительные, обозначающие лиц мужского пола, заменяются местоимением he (он), женского пола — местоимением she (она). Названия животных, птиц, а также все неодушевленные предметы обозначаются местоимением it (он, она, оно).
Как правило, род существительного определяется по контексту. Иногда понятие рода вкладывается в значение слова (actor — actress, aunt — uncle), либо вводится указатель на пол в виде дополнительных слов. Например: a boy-friend — друг, a schoolgirl — школьница, a she-wolf — волчица, a Tom-cat — кот.
КАТЕГОРИЯ ЧИСЛА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Исчисляемые существительные, как правило, имеют форму и единственного, и множественного числа. В единственном числе - существительные не имеют никаких окончаний. Форма множественного числа образуется с помощью окончания -s (-es), которое произносится как [z] после гласных и звонких согласных: (boys [boiz], tables ['teiblz], как [s] после глухих, согласных: (cats [kxts], books [buks]) и как [iz] после шипящих и свистящих: benches ['bentSiz], bushes ['buSiz].
На письме конечная буква у, стоящая после согласной, принимает окончание множественного числа -es, а сама изменяется на букву i. Например: a family — families, a story — stories, a lady — ladies. Если буква -у стоит после гласной, то при прибавлении окончания -s она останется без изменений: a play — plays, a day — days.
Ряд существительных в английском языке образуют форму множественного числа не по общему правилу.
Например:
a) man — men мужчина, человек — мужчины, люди
woman — women женщина — женщины
child — children ребенок — дети
tooth — teeth зуб — зубы
foot — feet ступня — ступни
mouse — mice мышь — мыши
goose — geese гусь — гуси
б) swine — swine свинья — свиньи
sheep — sheep овца — овцы
fish — fish рыба — рыбы
deer — deer олень — олени
в) knife — knives нож — ножи
life — lives жизнь — жизни
wife — wives жена — жены
leaf — leaves лист — листья.
Некоторые существительные могут употребляться в форме только единственного либо множественного числа.
В единственном числе употребляются неисчисляемые существительные, такие как money — деньги, sugar — сахар, hair — волосы, business — дело, information — информация, сведения, fruit — фрукты, progress — прогресс, успехи, news — новость, новости, peace — мир, love — любовь, knowledge — знание, знания, advice - совет, советы, furniture — мебель.
| Your money is not enough to buy this dress. | У вас недостаточно денег, чтобы купить это платье. |
| The news is very important for us. | Новости очень важны для нас. |
Только во множественном числе употребляются обозначения предметов, состоящих из двух и более частей.
Например: trousers — брюки, glasses — очки, scissors — ножницы, shorts — шорты, а также clothes — одежда, goods — товары, riches — богатства и др. Все они согласуются с глаголом во множественном числе:
The trousers are out of fashion. Эти брюки не модные.
The scissors were lying on the shelf Ножницы лежали на полке.
.
Собирательные существительные, обозначающие группу как единый коллектив, согласуются с глаголом в форме единственного числа. Если же такие существительные обозначают отдельных представителей группы, • то глагол-сказуемое употребляется в форме множественного числа.
His family is not very large. Его семья не очень большая.
His family are at the table. Его семья (все члены) - за столом.
Однако такие собирательные существительные, как people — люди, police — полиция и cattle — скот, всегда употребляются с глаголом только во множественном числе:
The police are looking for the thief. Полиция ищет вора.
КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
В отличие от русского языка в английском имеется лишь два падежа: общий (the common case) и притяжательный (the possessive case). Существительные в общем падеже не имеют никаких окончаний.
Притяжательный падеж обозначает принадлежность предмета кому-либо и употребляется преимущественно с одушевленными существительными и именами собственными. Существительное в притяжательном падеже является определением к другому существительному и всегда ставится перед ним. Оно соответствует в русском языке существительному в родительном падеже или притяжательному местоимению.
В единственном числе притяжательный падеж образуется путем прибавления -'s к форме существительного общего падежа. Например: my sister's book — книга моей сестры. При этом -'s произносится по тем же правилам, что и окончание -s множественного числа существительных.
Форма притяжательного падежа множественного числа образуется прибавлением только апострофа (') после слова во множественном числе, причем в произношении никакого звука не добавляется. Например: the boys' father, my parents' house.
Слова, образующие множественное число не по общему правилу, принимают в притяжательном падеже -'s. Например: children's toys — детские игрушки, игрушки детей, these women's husbands — мужья этих женщин.
Кроме одушевленных существительных притяжательный падеж может употребляться:
а) с существительными, обозначающими названия стран, городов, судов, самолетов и пр. Например: Britain's industry, Moscow's underground, the ship's crew.
б) с существительными, обозначающими единицы времени и расстояние: minute, hour, year, day, week, moment и др. Например: an hour's rest, today's news, a mile's distance.
в) с существительными, обозначающими вес, стоимость, место. Например: a kilo's weight, at the baker's, ten roubles’ worth.
г) с собирательными существительными: party, army, government, family и др. Например: Government's proposals, party's property.
д) с существительными: country, city, town, nature, the world, the sun, the moon, the earth, the sea, the ocean. Например: the town’s park, the world’s first artificial satellite.
Отношения принадлежности могут быть также выражены с помощью оборота с предлогом of со всеми одушевленными и неодушевленными существительными, кроме имен собственных. Например: my sister’s book = the book of my sister, this year’s events = the events of this year; но: Ann's book, Peter's friend.
В целом значения русских падежей передаются в английском языке сочетаниями предлогов of, to, for, by, with, about с существительными в форме общего падежа, а также порядком слов — определенным расположжением слов в предложении и словосочетании.
И. п. Мой брат — студент. My brother is a student.
Р. п. столица страны the capital of the country
население города the population of the city
Д. п. Передай привет своей сестре. Give my regards to your sister.
|В. п. Я перевел текст. I have translated the text.
Т. п. Эта книга написана американским This book was written by an American
писателем. writer.
Я не люблю писать авторучкой. I don't like to write with a
fountain-pen.
П. п. Они говорят о новом фильме. They are talking about the
new film.
Упражнения
1. Прочитайте и запомните наиболее употребительные суффиксы и префиксы существительных.
a)
| -er, -or | teacher, editor | -ism | heroism |
| -ist | scientist, artist | -ant | assistant |
| -ess | actress, hostess | -ence | conference |
| -ment | movement, development | -ty | cruelty.activity |
| -ance | importance, distance | -ure | culture |
| -(t)ion | translation | -ing | building |
| -ity | majority, complexity | -dom | freedom |
| -y | difficulty, energy | -ssion | discussion |
| -ian | physician, politician | -sion | revision |
| -hood | childhood brotherhood | -ness | happiness |
| -ship | friendship, leadership | -ure | pressure |
| -age | marriage, passage | -ness | backwardness |
Б)
| re- | reconstruction | in- | information |
| co- | coexistence coauthor | im- | impossibility |
| dis- | disagreement, disarmament | un- | unemployment |
| mis- | misunderstanding | il- | illiteracy |
2. Прочитайте следующие существительные, определите в них суффиксы и укажите, от каких слов они образованы:
direction, construction, concentration, collection, socialism, capitalism, heroism, majority, popularity, musician, technician, neighbourhood, emptiness, cleverness, appointment, understanding.
3. Образуйте существительные от данных слов, используя словообразовательные суффиксы.
-еr, - or to organize, to exploit, to work, to read, to sail
- tion to dictate, to decorate, to educate, to connect
-ment to improve, to agree, to govern, to develop
-shi friend, member, leader, dictator, fellow
-ing to build, to dance, to draw, to dress, to say
-ist art, science, biology, to type, material
-ness dark, weak, happy, mad, cold, bright
4. Образуйте новые существительные с помощью словообразовательных префиксов: со, re, mis, un, dis, im, il:
operation, existence, formation, form, understanding, fortune, employment, honesty, agreement, morality, literacy.
5. Прочитайте следующие существительные, определите их составные части, переведите на русский язык.
| boyfriend | ear-ring | basket-ball | postman |
| salesgirl | armchair | raincoat | dining-room |
| passer-by | beefsteak | ear-phone | mother-in-law |
