Лабораторне заняття № 14.
Тема: Комплексне креслення технічної деталі.
Мета: навчитись виконувати комплексне креслення деталі (будувати третій вигляд за двома заданими, виконувати розрізи, поєднувати вигляд з розрізом, знаходити лінії пересікання); будувати аксонометрію з ¼ вирізу
Методичні вказівки та порядок виконання роботи
Завдання. Розробити комплексне креслення технічної деталі (рис. 1).
1. Виконати три прямокутні проекції (згідно варіанту), застосувавши необхідні розрізи; при необхідності використовувати поєднання вигляду і розрізу (див. приклад виконання і оформлення).
2. Задати похилу площину перерізу на головному вигляді й виконати креслення натуральної величини фігури перерізу.
3. Виконати аксонометрію моделі з ¼ вирізу.
4. Нанести розміри на прямокутних проекціях.
5. Оформити креслення.
Література
1. Хаскин A.M. Черчение: Сборник задач / А.М. Хаскин, К.А. Цицюра. – К.: Вища школа, 1984. – С. с.62, 223–226.
2. Хаскін А.М. Креслення / Хаскін А.М. – К.:Вища школа, 1976. – С. 98 – 181.
3. Годик Е.И. Техническое черчение / Годик Е.И., Лысянский В.М., Михайленко В.Е., Пономарев А.М. – К.:Вища школа, 1983. – С. 93 – 172.
4. Миронова Р.С. Сборник задач по черчению / Р.С. Миронова, Б.Г. Миронов. – М.: Высш. шк., 1985. – С. 147 – 151 с.
Приклад виконання і оформлення завдання (рис. 1)
Кришка Кришка
Корпус Корпус
Корпус Кришка
Кришка Корпус
Корпус Корпус
Кришка Кришка
Лабораторне заняття № 15
Тема: Комплексне креслення пустотілих геометричних тіл
Мета: навчитись виконувати комплексне креслення пустотілого геометричного тіла з наскрізним отвором, використовуючи метод додаткових площин (будувати вигляди, знаходити лінії пересікання тіл обертання, поєднувати вигляди з розрізом), будувати натуральну величину фігури перерізу і аксонометрію з ¼ вирізу.
Методичні вказівки та порядок виконання роботи
Завдання. Розробити комплексне креслення зрізаного пустотілого геометричного тіла з наскрізним отвором.
1. У завданні дано пустотіле (конус) геометричне тіло (3, 4, 6-на піраміда, конус) з наскрізним отвором (циліндричний або ж у вигляді 3-ої чи 4-ої призми). Потрібно побудувати три прямокутні проекції, використовуючи метод додаткових площин (наприклад a, b, g, … або А-А, Б-Б, …), які будуть перетинати геометричне тіло по відповідній фігурі, а також лінії зв’язку (див. рис. 1 або рис. А, Б).
2. Замість вигляду спереду і зліва зобразити поєднання половини вигляду і половини розрізу (розміщувати справа від осі симетрії). На вигляді зверху горизонтальний розріз виконати від осі симетрії вниз (рис. 1 і А) або зліва від осі симетрії (рис. Б).
3. Частину вигляду і частину відповідного розрізу допускається поєднувати розрізняючи їх суцільною хвилястою лінією. Якщо поєднується половина вигляду і половина розрізу, кожна з яких є симетричною фігурою, то роздільною лінією слугує вісь симетрії.
4. Точки ліній пересікання поверхонь і лінії зв’язку зберегти на кресленні.
5. Провести додаткову похилу площину на головному вигляді і побудувати натуральну величину фігури перерізу (рис. 2).
6. Нанести розміри на прямокутних проекціях.
7. В залежності від форми предмета потрібно правильно вибрати вид аксонометричної проекції. Виконати аксонометрію моделі з ¼ вирізу (рис. 3).
8. При побудові аксонометричних проекцій за прямокутними проекціями необхідно, щоб прямі лінії деталі, які паралельні осям Ох, Оу, Оz в прямокутних проекціях, були паралельні відповідним осям і в аксонометричній проекції. Кожну точку «перенести» із прямокутних проекцій в аксонометричну по координатам.
Література
1. Хаскін А.М. Креслення / Хаскін А.М. – К.:Вища школа, 1976. – С. 98 – 181.
2. Годик Е.И. Техническое черчение / Годик Е.И., Лысянский В.М., Михайленко В.Е., Пономарев А.М. – К.:Вища школа, 1983. – С. 93–172.
Завдання
| Умова завдання | |||||
| Геометричне тіло здіаметрами основи і висоти d о1 = 70 мм і d в1 = 40 мм | 3-на піраміда | 4-на піраміда | 6-на піраміда | конус | |
| Пустотіле тіло у вигляді конуса здіаметрами основи і висоти | d о2 = 30 мм і d в2 = 14 мм | d о2 = 40 мм і d в2 = 14 мм | d о2 = 50 мм і d в2 = 20 мм | d о2 = 50 мм і d в2 = 20 мм | |
| Наскрізний отвір у вигляді: | |||||
| Варіанти | |||||
| циліндраз діаметром d, мм | |||||
| трикутної призми зі стороною а, мм | |||||
| чотирикутної призмизі стороною а, мм | |||||
Приклад виконання креслення пустотілого (циліндр) конуса з наскрізним циліндричним отвором
Рис. 1
Рис. 2 
Рис. 3
Приклад виконання креслення пустотілої (конус) шестикутної піраміди з наскрізним призматичним отвором (рис. А, Б)
Вказівка: чотирикутний призматичний отвір перетинає як зовнішню поверхню шестикутної піраміди так внутрішню поверхню конуса заданими площинами А-А, Б-Б, … які на вигляді зверху показані побудовою додаткових шестикутників (для зовнішньої поверхні) і дугами відповідних радіусів (для внутрішньої поверхні). Використовуючи лінії проекційного зв’язку знаходимо шукані проекції точок на вигляді зверху. Будуємо розріз Б-Б, витираючи зайве. За допомогою ліній проекційного зв’язку будуємо вигляд зліва.
Рис. А
Рис. Б
