Методические задания по выполнению контрольных работ

Важное место в обучении занимает написание контрольных работ по изучаемым дисциплинам. На втором и на третьем курсе студенты в течение учебного года выполняют по две контрольных работы.

Каждая контрольная работа заключается ответе на теоретический вопрос в решении двух задач. При решении задач студент должен показать умение использовать теоретический и законодательный материал при практическом решении ситуаций. При решении казуса следует внимательно изучить его условие, определить на какие вопросы следует дать ответ. Аргументировать свой ответ необходимо ссылками на закон, постановления Верховного Суда РФ, теоретические работы. При этом следует учитывать, что изложенные обстоятельства не вызывают сомнения, т.е. они доказаны в установленном законом порядке.

Ответ на теоретические вопросы преследует цель выработки навыка самостоятельной научно-исследовательской работы, использования учебной и научной литературы, анализа и обобщения материалов деятельности органов внутренних дел, других правоохранительных органов, судебной практики, правильного использования научной информации.

Вначале необходимо ознакомиться с учебной и научной литературой по рассматриваемому вопросу. По желанию студента можно составить свою библиографию, затем собрать соответствующие материалы судебной практики и деятельности правоохранительных органов.

После того как изучен нормативный и фактический материал, литература по заданному вопросу, нужно приступить к составлению плана ответа на первый вопрос, в котором необходимо выделить три основных раздела: введение, содержание и заключение.

Качество ответа на теоретические вопросы будет оцениваться, прежде всего по тому, насколько самостоятельно, правильно и всесторонне будет раскрыто содержание всех вопросов, предназначенных для рассмотрения студентом, насколько полно будут проанализированы источники, указанные для необходимого изучения, насколько сформирован у студента навык свободного и правильного изложения уголовно-правовой информации. Приветствуются приложения, сделанные в виде схем, графиков, таблиц и т.п.

В решении задачи должен быть дан развернутый юридический анализ всех признаков состава преступления. При описании объектапреступления указывается родовой, видовой, непосредственный объекты. В двухобъектный преступлениях указываются и основной и дополнительный объекты, а в необходимых случаях определяются признаки предмета преступления и потерпевшего.

Прежде чем приступить к решению задач по дисциплине «Уголовное право» необходимо ознакомиться с общепринятой схемой анализа уголовно-правовой нормы:

следует внимательно ознакомиться с текстом закона, прочитать его и осознать значение содержащихся в нем понятий и конструкций;

изучить судебную практику, т.е., зная текст закона, уяснить, как он применяется судами Российской Федерации;

обратиться к учебной и научной литературе, чтобы понять, как в работах отдельных авторов и литературе в целом отражаются и учитываются текст уголовного закона и судебные решения;

вернуться к уголовному или уголовно-процессуальному закону, с тем чтобы сформулировать, учитывая всю полученную информацию, обоснованное принятыми аргументами мнение о содержании, смысле, целях того или иного уголовно-правового института, статьи, нормы, отдельного предписания. Именно эти выводы должны составить основу уголовно-правовой оценки деяния.

Ответы на поставленные в задачах вопросы должны быть четкими. Решение не может ограничиваться ссылкой на статьи УК РФ или УПК РФ, его следует юридически мотивировать и обосновать, используя в необходимых случаях разъяснения Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР и РФ. Решать задачи необходимо письменно и с развернутой мотивировкой, так как в будущем им предстоит постоянно излагать принимаемые решения именно в такой форме.

Решение задач по Общей части уголовного права близко по методике к решению задач по Особенной части. И в том и в другом случае описываются обычно целостные деяния, и вопросы Общей части решаются только в их контексте. Вместе с тем при изучении Общей части внимание сосредотачивается на определенном признаке состава преступления, наличие которого обычно и зависит от оценки соответствия определенных фактических обстоятельств данному признаку.

Решение задач по Общей части уголовного права представляет собой выявление уголовно-правового содержания предписаний как юридической модели некоторой совокупности фактических обстоятельств и оценку их соответствия фактическим обстоятельствам.

После изложения условия задачи, студенту следует дать мотивированный ответ на вопросы как по частным, так и по общим проблемам теории уголовного права. Для правильного решения задачи по Общей части уголовного права необходимо:

1) уяснить фактические обстоятельства деяния и суть поставленных вопросов;

2) изучить соответствующие параграфы учебника по Общей части уголовного права,

3) проанализировать постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации, Пленума Верховного Суда СССР, Пленума Верховного Суда РСФСР, а также материалы опубликованной судебно-следственной практики, которые имеют отношение к решению задачи;

4) изложить в письменном виде решение задачи, которое должно содержать резолютивную и мотивировочную части.

В резолютивной части следует дать юридическую оценку содеянного с обязательной ссылкой на соответствующие пункт, часть и статью Уголовного кодекса Российской Федерации.

В мотивировочной части необходимо обосновать предложенную студентом юридическую оценку содеянного с обязательными ссылками на:

а) статьи других законов и иных нормативно-правовых актов, если они использовались при толковании того или иного признака уголовно-правовой нормы;

б) пункты действующих постановлений Пленумов Верховных Судов Российской Федерации, РСФСР и СССР либо на материалы опубликованного решения по конкретному уголовному делу, которые разъясняют содержание уголовного закона, применяемого при решении задачи.

Методика решения задач по Особенной части уголовного права:

1) определить место данного состава преступления в структуре Особенной части УК РФ, т.е. в каком разделе и в какой главе УК РФ он предусмотрен;

2) дать определение понятия данного преступления в соответствии с уголовным законом;

3) дать юридический анализ состава преступления, а именно:

а) объектов - интегрированного, родового, видового (если он есть), непосредственного, дополнительных объектов - обязательного и факультативного (если они есть), предмета преступления и потерпевшего (если они выступают обязательным или квалифицирующим признаком состава преступления).

б) объективной стороны: определить вид состава по конструкции объективной стороны, соответственно раскрыть ее обязательные признаки; указать, в каком качестве (учитывая троякое уголовно-правовое значение) выступают факультативные признаки объективной стороны, данного состава;

в) субъективной стороны: определить форму и вид вины. Раскрыть содержание интеллектуального и волевого моментов вины в данном преступлении. Указать, в каком качестве в данном виде состава выступают мотив, цель, эмоции.

г) субъекта преступления: определить вид субъекта - общий или специальный. Указать общие признаки субъекта - возраст, вменяемость. Если субъект специальный, раскрыть его содержание;

4) указать виды данного состава преступления: основной (простой), квалифицированный, особо квалифицированный; раскрыть содержание квалифицирующих признаков;

5) отграничить анализируемый состав преступления от смежных (сходных) составов.

Разрешив все перечисленные вопросы, необходимо прежде всего дать квалификацию содеянного лицом (лицами), указанными в третьем и четвертом задании, обосновав свой вывод. После чего необходимо ответить на вопросы, следующие за предложенной для анализа фабулой дела.