Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Экзаменационный билет № 10. 2. В районе А. С численностью населения 75000 за год умерло 743 человека




ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

 

2. В районе А. с численностью населения 75000 за год умерло 743 человека. В районе Б., численность населения которого составила 89000, умерло 820 человек. Возрастно-половой состав проживающих в двух районах был примерно одинаков. Требуется определить, имеются ли достоверные различия между уровнями смертности в названных районах (рассчитайте коэффициент достоверности).

 

Решение:

Необходимые формулы: q=1000-P;

 

 

Рассчитать относительные показатели для районов А и Б (уровни смертности):

 

 

Значение критерия Стьюдента (t) менее 2, что говорит об отсутствии достоверных отличий между уровнями смертности в районах А и Б.

 

    x 1000 =   = на 1000 чел.
   

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

 

2. Частота дыхательных движений у восьми женщин в возрасте 45 лет: 20, 22, 17, 15, 16, 21, 24, 17. На основе приведенных данных:

1. Составить ранжированный вариационный ряд;

2. Вычислить Lim, Am, среднюю арифметическую;

3. Вычислить среднеквадратическое отклонение, ошибку средней величины и коэффициент вариации.

Решение:

1. Составляем ранжированный ряд: 15, 16, 17, 17, 20, 21, 22, 24

2. Рассчитываем среднюю арифметическую:

 

Амплитуда –разница крайних вариант: Am = V max – V min = 24 – 15 = 9;

Лимит –соотношение крайних вариант:

 

3. Среднеквадратическое отклонение

для рядов, содержащих менее 30 единиц наблюдения;

d = V – M;

n –общее число вариант

 

Варианты (V) Ср. арифм. d d2
    -4  
    -3  
    -2  
    -2  
       
       
       
       
Сумма      

 

Средняя ошибка средней арифметической

4. Коэффициент вариации

Варьирование признака считается слабым, если не превосходит 10%, средним при и сильным (значительным) при >25%. Соответственно – среднее варьирование признака.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

1. На основании приведенных ниже данных, извлеченных из соответствующих отчетных документов, требуется рассчитать следующие показатели, характеризующие заболеваемость населения:

· Коэффициент общей заболеваемости;

· Коэффициенты заболеваемости по отдельным нозологиям;

· Показатели структуры заболеваемости;

· Показатель летальности от отдельного вида заболевания.

 

Среднегодовая численность населения  
Общее количество зарегистрированных заболеваний  
Количество заболеваний органов дыхания  
Количество заболеваний эндокринной системы  
Количество заболеваний нервной системы  
Количество заболеваний желудочно-кишечного тракта  
Число умерших от заболеваний желудочно-кишечного тракта  

 

Коэффициент общей заболеваемости Общее количество зарегистрированных заболеваний x 1000 =   = 420,7 на 1000 чел.
Среднегодовая численность населения  

 

Коэффициент заболеваемости патологией дых.системы Количество заболеваний органов дыхания x 1000 =   = 128,9 на 1000 чел.
Среднегодовая численность населения  

 

Эндокр -22,8; Нервн. -2,5; ЖКТ -101,7 на 1000 чел.

 

Структура заболеваемости:

Удельный вес патологии дых.системы Количество заболеваний органов дыхания x 100%=   = 30,6%.
Общее количество зарегистрированных заболеваний  

 

Эндокр -5,4%; Нервн. -0,6%; ЖКТ -24,2%.

 

Показатель летальности Число умерших от заболеваний желудочно-кишечного тракта x 100 =   = 0,6 на 100 чел.
Количество заболеваний желудочно-кишечного тракта  

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

 

2. Вычислите коэффициент интегральной эффективности работы врача гинекологического отделения. Проведена экспертная оценка 70 пациенток:

· Из них у 50 проведено анкетирование, удовлетворенность обслуживания отмечено в 40 анкетах.

· Планируемый результат достигнут у 65.

· Тактика медицинской помощи определена как правильная у всех 70 больных.

· Нормативная стоимость лечения - 15000 рублей, фактическая - 12800 рублей.

 

Решение:

 

КИЭ= КМЭ* КСЭ* КЭЭ;

 

 

КМЕДИЦИНСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ =   Число больных с достигнутым результатом лечения =   = 0,93
Общее число пролеченных больных  
КСОЦИАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ =   Число больных, удовлетворенных обслуживанием (лечением) =   = 0,8
Общее число анкетируемых  
КЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ =   Нормативная стоимость лечения =   = 1,17
Фактическая стоимость лечения  

КИЭ= КМЭ* КСЭ* КЭЭ = 0,93 * 0,8 * 1,17 = 0,87.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4

 

1. Число состоящих на диспансерном учете больных с хроническими заболеваниями у 8 участковых врачей: 148, 130, 151, 141, 114, 123, 136, 145. На основе приведенных данных:

1. Составить ранжированный вариационный ряд;

2. Вычислить Lim, Am, среднюю арифметическую;

3. Вычислить среднеквадратическое отклонение, ошибку средней величины и коэффициент вариации.

Решение:

1. Составляем ранжированный ряд: 114, 123, 130, 136, 141, 145, 148, 151.

2. Рассчитываем среднюю арифметическую:

 

Амплитуда –разница крайних вариант: Am = V max – V min = 151 – 114 = 37;

Лимит –соотношение крайних вариант:

 

3. Среднеквадратическое отклонение

для рядов, содержащих менее 30 единиц наблюдения;

d = V – M;

n –общее число вариант

 

Варианты (V) Ср. арифм. d d2
    -22  
    -13  
    -6  
       
       
       
       
       
Сумма      

 

Средняя ошибка средней арифметической

4. Коэффициент вариации

Варьирование признака считается слабым, если не превосходит 10%, средним при и сильным (значительным) при >25%. Соответственно – слабое варьирование признака.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

2. При изучении частоты пульса у студентов НГМУ до и после экзамена по общественному здоровью и здравоохранению обнаружено, что ЧСС до экзамена в среднем составила 85 ударов в минуту (mМ1 = ±2,1 удара в минуту), а после - 80 ударов в минуту (mМ2 = ±2,3 удара в минуту). Используя приведенные данные, оцените достоверность различий между двумя средними величинами.

 

Решение:

Необходимые формулы:

 

 

Значение критерия Стьюдента (t) менее 2, что говорит об отсутствии достоверных отличий между ЧСС студентов до и после экзамена.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

 

2. При изучении эффективности вакцинации работников промышленного предприятия против гриппа обнаружено, что процент заболевших в группе вакцинированных составил 46,8 (mР1 = ±2,1%), в группе отказавшихся от прививки 59,2 (mР2 = ±1,3%). Используя приведенные данные, оцените достоверность различий между двумя относительными величинами.

 

Решение:

Необходимые формулы:

 

 

Значение критерия Стьюдента (t) более 2, что говорит о наличии достоверных отличий в уровнях заболеваемости в зависимости от наличия прививки.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

1. На основании приведенных ниже данных, извлеченных из соответствующих отчетных документов, требуется рассчитать следующие показатели, характеризующие инфекционную заболеваемость:

· Коэффициент заболеваемости всеми инфекционными формами;

· Показатель структуры инфекционной заболеваемости;

· Показатель смертности от инфекционных заболеваний;

· Показатель летальности от инфекционных заболеваний;

· Показатель очаговости.

 

Среднегодовая численность населения  
Количество всех зарегистрированных инфекционных заболеваний  
Количество больных брюшным тифом  
Количество больных гриппом  
Количество больных вирусным гепатитом В  
Число умерших от инфекционных заболеваний  
Число очагов гриппа  

 

Коэффициент заболеваемости инф. патологией Общее количество зарегистрированных инф. заболеваний x 1000 =   = 10,3 на 1000 чел.
Среднегодовая численность населения  

 

Показатель очаговости Количество больных гриппом =   = 9.
Число очагов гриппа  

 

Структура инфекционной заболеваемости:

Удельный вес больных брюшным тифом Количество больных брюшным тифом x 100%=   = 10,6%.
Общее количество зарегистрированных инфекционных заболеваний  

 

Грипп -50%, Гепатит В -9,8%.

 

Показатель летальности Число умерших от инфекционных заболеваний x 100 =   = 1 на 100 чел.
Общее количество зарегистрированных инфекционных заболеваний  

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

 

2. Число больных ревматизмом, состоящих на диспансерном учете у 15 врачей-ревматологов поликлиник: 45, 45, 47, 49, 42, 40, 45, 46, 48, 49, 47, 49, 40, 44, 45. На основе приведенных данных:

1. Построить ранжированный вариационный ряд;

2. Найти моду и медиану;

3. Вычислить Am, Lim и среднюю арифметическую.

 

Решение:

1. Составляем ранжированный ряд: 40, 40, 42, 44, 45, 45, 45, 45, 46, 47, 47, 48, 49, 49, 49.

2. Рассчитываем среднюю арифметическую:

Mо = 45;

Mе = 45;

 

 

Амплитуда –разница крайних вариант: Am = V max – V min = 49 – 40 = 9;

Лимит –соотношение крайних вариант:

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

1. Используя приведенные данные, вычислите общие и специальные демографические показатели:

· Коэффициенты рождаемости и общей смертности, естественный прирост населения;

· Показатели младенческой смертности, мертворождаемости, неонатальной и перинатальной смертности.

 

Среднегодовая численность населения    
Число родившихся живыми    
Число родившихся мертвыми    
Общее число умерших    
В том числе в возрасте до 1 года    
Из них на первом месяце жизни    
В том числе на 1-ой недели жизни    
  Коэффициент рождаемости Число родившихся живыми x 1000 =   = 11,1 на 1000 чел.
  Среднегодовая численность населения  
               

 

Коэффициент общей смертности Число умерших x 1000 =   = 8,9 на 1000 чел.
Среднегодовая численность населения  

 

Естественный прирост = КР – КС = 11,1 – 8,9 = 2,2;

 

Коэффициент младенческой смертности Число умерших детей до 1 года x 1000 =   = 12,4 на 1000
Число родившихся живыми  

 

Коэффициент мертворождаемости Число мертворожденных x 1000 =   = 9,2 на 1000
Число родившихся живыми и мертвыми 321+3

 

Коэффициент неонатальной смертности Число детей, умерших на 1-ом месяце жизни x 1000 =   = 6,2 на 1000
Число родившихся живыми  

 

Коэффициент перинатальной смертности Число мертворожденных + Число детей, умерших на 1-й неделе жизни x 1000= 3 + 1 = 12,3 на 1000
Число родившихся живыми и мертвыми 321+3

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

 

2. Сроки стационарного лечения больных в гастроэнтерологическом отделении в днях: 15, 14, 18, 17, 16, 20, 19, 16, 14, 16, 17, 12, 18, 19, 20. На основе приведенных данных:

1. Построить ранжированный вариационный ряд;

2. Найти моду и медиану;

3. Вычислить Am, Lim и среднюю арифметическую.

 

Решение:

1. Составляем ранжированный ряд: 12, 14, 14, 15, 16,16, 16, 17, 17, 18, 18, 19, 19, 20, 20,

2. Рассчитываем среднюю арифметическую:

Mо = 16;

Mе = 17;

 

 

Амплитуда –разница крайних вариант: Am = V max – V min = 20 – 12 = 8;

Лимит –соотношение крайних вариант:

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9

 

2. Определите необходимое число наблюдений для установления среднего возраста женщин, впервые вступающих в брак в городе Н., при уровне доверительной вероятности не менее 95%. По результатам литературных данных величина допустимой ошибки средней арифметической составила mМ = ±0,5 года, а среднеквадратическое отклонение ±3,5.

 

 

Решение:

Необходимые формулы: ∆ =t* m.

 

n – необходимое количество наблюдений;

mМ – ошибка средней величины;

∆ - предельная ошибка выборки.

t- критерий Стьюдента

 

При доверительной вероятности безошибочного прогноза равной 95% критерий Стьюдента t = 2 (определяется в соответствии с таблицами).

∆= t* m= 2 * 0,5= 1,0

 

 

Таким образом, количество необходимых наблюдений для изучения среднего возраста женщин, вступающих в брак составляет 49 человек.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10

1. Вычислите показатель «качества врачебной диагностики», рассчитав процент расхождения диагнозов поликлиники и стационара. Оцените и проанализируйте данный показатель.

Нозологическая форма Диагноз поликлиники Диагноз стационара
Корь    
Скарлатина    
Краснуха    

Решение:

% расхождения диагнозов по кори Количество неправильно поставленных диагнозов в поликлинике x 100% =   x 100%= 0,9%.
Общее количество поставленных диагнозов  

Скарлатина – 1,3%, краснуха -18%.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1745 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Есть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © Аристотель
==> читать все изречения...

2188 - | 2138 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.