План:
1. Страны Латинской Америки в 1945–50-е гг.: экономика и политика.
2. Кубинская революция и ее влияние на Латинскую Америку.
3. «Социалистический эксперимент» в Чили и Никарагуа и его провал.
4. Латинская Америка в 1980-е — 90-е гг.: экономика и политика.
5. Политические трансформации в регионе в начале XXI века.
Темы сообщений
1. Феномен Э. Че Гевары вчера и сегодня.
2. Народное единство у власти в Чили.
3. Ф. Кастро как политический деятель.
4. Неолиберальная модель экономического развития: сущность и результаты реформ.
5. Интеграционные процессы в Латинской Америке.
Список источников и литературы:
1. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945–2000… С. 111–123, 207–232, 333–354, 430–450.
2. Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век… Ч. 3. С. 191–252.
3. Алексеев, В. А. Последний кондотьер: Феномен Че Гевары...
4. Гавриков, Ю. П. Че Гевара. Последний романтик революции…
5. Гавриков, Ю. П. Фидель Кастро: неистовый команданте Острова свобо6ы...
7. Кальвокоресси, П. Мировая политика после 1945 года...
8. Кеннеди, П. Вступая в двадцать первый век...
9. Королев, Ю. Н. Латинская Америка: революции ХХ века…
10. Латинская Америка: энциклопедический справочник…
11. Строганов, А. И. Новейшая история Латинской Америки… С. 133–396.
12. Сударев, В. П. Две Америки после окончания «холодной войны»...
13. Шульговский, А. Ф. Армия и политика в Латинской Америке
14. Давыдов, В. М. Беспрецедентный сдвиг в политическом ландшафте региона // Латинская Америка. 2007. № 7.
15. «Левый поворот в Латинской Америке: причины, содержание, последствия» // Латинская Америка. 2006. № 6.
16. Майданик, К. «Четвертая волна… // Мировая экономика и международные отношения. 2006. № 11, 12.
Тема 13. Куба – революционный вариант модернизации (вторая половина XX в.). (6 часов).
План:
1. Социально-экономическое и политическое развитие Кубы после второй мировой войны.
2. Диктатура Батисты (1952-1961 гг.).
3. Кубинская революция.
4. Революционные преобразования (1960-70-е гг.).
5. Обострение трудностей во второй половине 1970-80-х гг.
Темы рефератов и сообщений:
· Консолидация кастровского режима в 1960-е – первой половине 1970-х гг. Конституционное оформление режима.
· Куба в годы «завершения строительства социализма» и «ректификации». Причины и сущность «особого периода».
· Антикастровская оппозиция внутри и вне острова Свободы, ее программы и деятельность.
· Характер и специфика политического режима на Кубе. Фидель Кастро как диктатор.
Сптсок источников и литературы:
• Гевара Э.Че. Партизанская война. – М.,1961.
• Гевара Э.Че. Эпизоды революционной войны (воспоминания). – М., 1973.
• Кастро Ф. Избранные произведения. 1952-1986 гг. – М., 1986.
· Кастро Ф. Социализм или смерть! – Гавана, 1989.
· Кастаньеда Х. Че – символ эпохи 60-х // Латинская Америка. – 1996. – № 9.
· Конституция Кубы [1940] // Конституции государств Американского континента: В 2-х т. Т. 2. – М., 1959.
· Конституция Кубы [1976] // Конституции социалистических государств: В 2-х т. – Т.2. – М., 1987.
· Ле Риверенд X. Кубинская республика. Зависимость и революция. – М., 1970.
· Абреу Рамиро Х. Куба: канун революции. – М., 1987.
· Гарсиа Диас М. Прошлое и настоящее торговых отношений [России и Кубы] // Латинская Америка. – 1997. – № 10.
· Гвоздарев Б.И. Хроника флоридского инцидента и его последствия // Латинская Америка. – 1996. – № 9.
· Дарусенков О.Т. Движение 26 июля // Новая и новейшая история. – 1978. – № 1.
· Каноса Х.М., Устинов А. Перемены на Кубе: Взгляд из эмиграции // Мировая экономика, международные отношения. – 1991. – № 12.
· Кокорев В. Опасные беседы за стаканом рома // Новое время. – 1992. – № 33.
· Коммунистическая партия Кубы. Съезды 1-3. – М., 1976, 1980, 1986.
· Куба: «одинокая звезда» в интерьере мировой политики // Латинская Америка. Новые реалии 90-х гг. – М., 1992.
· Лейно К.О. Куба и перспективы ее участия в региональных проектах // Латинская Америка. – 1997. – № 3.
· Листов В. Рабочее сердце Гаваны. Очерки истории рабочего и профсоюзного движения на Кубе. – М., 1987.
· Манасов М. Комитеты защиты революции // Советы народных депутатов. – 1987. – № 8.
· Матлина А.А. Латинская Америка в меняющемся мире. – М., 1992.
· Очерки истории Кубы. – М., 1978.
· Сизоненко А.И. Неофициальный визит Ф. Кастро в США // Латинская Америка. – 1997. – № 4.
· Современный этап социалистического строительства на Кубе // Экономические и политические реформы в странах Восточной Европы и Азии. – М., 1992.
Методические рекомендации
В данной теме на примере Кубы необходимо показать один из вариантов модернизации общества – революционный.
В первом вопросе показать зависимость Кубы от США, контролировавшими ее экономику и политическую жизнь.
Во втором вопросе внимание сосредоточено на государственном перевороте, в результате которого на Кубе утвердился один из наиболее реакционных режимов в Латинской Америке во главе с Батистой.
В начале третьего вопроса необходимо показать основные движущие силы революции, дать анализ целям, которые преследовали руководители революции. Важно показать, к каким социальным слоям они принадлежали, каковы были их идеологические установки, каким путем они хотели их реализовать. Рассмотреть проблему двоевластия в кубинской революции.
Проанализировать политику США и СССР по отношению к Кубе в 1959-1961 гг. Рассмотреть разные точки зрения на вопрос о возможности агрессии США на Кубу.
В четвертом вопросе рассмотреть законы об аграрной реформе 1959 г. и национализации 1960 г., показать изменения в промышленности, сельском хозяйстве и финансовой сфере. Показать, как изменились взгляды кубинских лидеров после 1 января 1959 г., составить представление об идеологических концепциях Ф. Кастро и его ближайших соратников. Показать, как решались социальные проблемы. Студенты должны знать основные положения Конституции 1976 г. В заключении подвести итоги первых лет революционных преобразований, выделив как положительные, так и отрицательные моменты.
В последнем вопросе внимание должно быть сосредоточено на появлении во второй половине 1970-х – начале 1980-х гг. определенных издержек кубинского варианта модернизации общества, которые были порождены как внешними, так и внутренними условиями. Студенты должны показать, что, несмотря на то, что многие предрекали крах Ф. Кастро, тем не менее, страна продолжает отстаивать собственный вариант общественного прогресса, самобытный путь развития.
