Мақсаты: Студенттерді сыртқа қолдануға арналған дәрілік түрмен таныстыру. Ғылыми және практикалық есептерді шешуде шығармашылық еңбекпен өздігінен айналысу дағдысын қалыптастыру.
Тапсырма: тақырыпты меңгеру кезінде әдебиетпен және электрондық қормен жұмыс істеу және келесі сұрақтарға көңіл бөлінуі тиіс:
- пластырлердің анықтамасы;
- пластырлердің құрамы, қолданылуы, физикалық жағдайы бойынша жіктелуі;
- пластырлердің сапасын анықтау.
Орындау түрі: реферат дайындау және қорғау, презентация
СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:
Реферат – студенттің қалау бойынша дайындалады. Реферат бір топ студенттермен дайындалу мүмкін, олардың әр қайсысы бір бөлімнен мәселені зерттеп дайындайды. Реферат сұрақтардың мәнін ашуы, максималды ақпараттық және қорытындысы болуы керек.
Презентация – презентация уақыты 8-10 минут. Тақырыпты ашу дәрежесінің және студенттер арасында қызығушылық туғызуының критериіне қарай бағаланады.
Бағалау критерилері: Минималды балл: 1
Максималды балл: 4
| 1. | Рефератты дайындау және қорғау | Өте жақсы | Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқымай, әңгімеледі. Қойылған барлық сұрақтарға сеніммен және қатесіз жауап берді. |
| жақсы | Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқымай, әңгімеледі. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде принципиалды емес қателіктер жіберді. | ||
| Қанағаттанарлық | Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқиды. Қойылған барлық сұрақтарға сенімсіз жауап берді және принципиалды қателіктер жіберді. | ||
| Қанағаттанарлықсыз | Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпсыз орындаған және белгіленген уақытысында тапсырмаған.. Рефератты қорғауда мәтінді оқиды. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде өрескел қателіктер жіберді және материалмен хабардар емес. | ||
| 2. | Тақырыптарды презентациялау | Өте жақсы | Презентация өз бетінше 20-дан кем емес слайдты қолданылып, белгіленген уақытында орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды және ықшамды. Қорғау кезінде автор тақырап бойынша терең білім көрсетті. Талқылау кезінде сұрақтарға дұрыс жауап берді |
| жақсы | Презентация өз бетінше 20-дан кем емес слайдты қолданылып, белгіленген уақытында орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды және ықшамды. Қорғау кезінде автор тақырап бойынша жақсы білім көрсетті. Талқылау кезінде сұрақтарға дұрыс жауап беріп, принципиалды емес қателіктер жіберді, оны өзі дұрыстады. | ||
| Қанағаттанарлық | Презентация өз бетінше 20-дан кем емес слайдты қолданылып, белгіленген уақытында орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды емес.. Сұрақтарға жауап беру кезінде принципиалды қателіктер жіберді. | ||
| Қанағаттанарлықсыз | Презентация өз бетінше 20-дан кем слайдты қолданылып, белгіленген уақттан кеш орындалған. 5-тен кем әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды емес.. Сұрақтарға жауап беру кезінде автор өрекел қателіктер жіберді және өз материалмен хабардар емес. |
Тапсыру мерзімдері: 6 апта
Дебиет
Негізгі
1. МФ Х, ХІ басылымдары.
2. ҚР МФ –1- басылым. - Астана – 2008 ж.
- Сағындықова Б.А. Дәрілердің өндірістік технологиясы: оқулық – Шымкент, 2008. –
4. И.А. Муравьев «Технология лекарственных форм» том 1. М., Медицина – 1980 ж.
5. Руководство лекарственных форм. под ред. А.И:Тенцовой. том. 1. М. Медицина – 1986 ж.-272 бет
6. Технология лекарственных форм. под ред. Ивановой Л.А. том. 2. М. Медицина – 1991
Осымша
1.В.И. Чуешов. Промышленная технология лекарств, в 2-х томах, г. Харьков, 2002 г.
2. И.М.Перцов, С.А.Гуторов. Г.В.Загарий, Е.Л.Халеева Контроль качества и
производства мягких лекарственных средств в свете требовании ГФ
Украины//провизор.-2002ж.
Бақылау:
Бақылау сұрақтары:
1. Пластырлер дәрілік түрлер ретінде. Анықтамасы. Пластырлерге қойылатын талаптар. Белгіленуі, құрамы және боатылу түрі бойынша жіктелуі.
2. Қарапайым қорғасын пластырлер.Алыну әдістері.
3. Шпрединг машина, оның құрылысы мен жұмыс істеу принципі.
4. Сыртқа қолданылатын дәрілік түрлердің даму перспективалары.
кредит 6
Тақырыбы 5: Жасына қарай дайындалатын дәрілік түрлер (балаларға және қарттарға арналған дәрілік түрлерді дайындау проблемалары).
Мақсаты: Теориялық материалдарды оқу негізінде фармацевтік технологияның қазіргі заманғы жағдайы, жетістіктері және жаңа дәрілік түрлерді жасаудағы даму перспективаларымен танысу.
Тапсырма: тақырыпты меңгеру кезінде әдебиетпен және электрондық қормен жұмыс істеу және келесі сұрақтарға көңіл бөлінуі тиіс:
- гериатрияда қолданылатын дәрілік түрлер. Оларды қолдану ерекшеліктері;
- дәрілік заттардың тасымалдаушыларының түрлері, тасымалдаушы ретінде қолданылатын материалдар мен заттар;
- дәрілер технологиясын жетілдірудің негізгі бағыттары;
- балалар практикасында қолданылатын препараттар номенклатурасы.
Орындау түрі: реферат дайындау және қорғау, презентация.
СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:
Реферат – студенттің қалау бойынша дайындалады. Реферат бір топ студенттермен дайындалу мүмкін, олардың әр қайсысы бір бөлімнен мәселені зерттеп дайындайды. Реферат сұрақтардың мәнін ашуы, максималды ақпараттық және қорытындысы болуы керек.
Презентация – презентация уақыты 8-10 минут. Тақырыпты ашу дәрежесінің және студенттер арасында қызығушылық туғызуының критериіне қарай бағаланады.
Бағалау критерилері: Минималды балл: 1
Максималды балл: 4
| 1. | Рефератты дайындау және қорғау | Өте жақсы | Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқымай, әңгімеледі. Қойылған барлық сұрақтарға сеніммен және қатесіз жауап берді. |
| жақсы | Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқымай, әңгімеледі. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде принципиалды емес қателіктер жіберді. | ||
| Қанағаттанарлық | Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқиды. Қойылған барлық сұрақтарға сенімсіз жауап берді және принципиалды қателіктер жіберді. | ||
| Қанағаттанарлықсыз | Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпсыз орындаған және белгіленген уақытысында тапсырмаған.. Рефератты қорғауда мәтінді оқиды. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде өрескел қателіктер жіберді және материалмен хабардар емес. | ||
| 2. | Тақырыптарды презентациялау | Өте жақсы | Презентация өз бетінше 20-дан кем емес слайдты қолданылып, белгіленген уақытында орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды және ықшамды. Қорғау кезінде автор тақырап бойынша терең білім көрсетті. Талқылау кезінде сұрақтарға дұрыс жауап берді |
| жақсы | Презентация өз бетінше 20-дан кем емес слайдты қолданылып, белгіленген уақытында орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды және ықшамды. Қорғау кезінде автор тақырап бойынша жақсы білім көрсетті. Талқылау кезінде сұрақтарға дұрыс жауап беріп, принципиалды емес қателіктер жіберді, оны өзі дұрыстады. | ||
| Қанағаттанарлық | Презентация өз бетінше 20-дан кем емес слайдты қолданылып, белгіленген уақытында орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды емес.. Сұрақтарға жауап беру кезінде принципиалды қателіктер жіберді. | ||
| Қанағаттанарлықсыз | Презентация өз бетінше 20-дан кем слайдты қолданылып, белгіленген уақттан кеш орындалған. 5-тен кем әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды емес.. Сұрақтарға жауап беру кезінде автор өрекел қателіктер жіберді және өз материалмен хабардар емес. |
Тапсыру мерзімі: 7 апта
Дебиет
Негізгі
1. МФ Х, ХІ басылымдары.
2. ҚР МФ –1-басылым. - Астана – 2008 ж.
- Сағындықова Б.А. Дәрілердің өндірістік технологиясы: оқулық – Шымкент, 2008. – 348 бет.
- Сағындықова Б.А., Анарбаева Р. М. Дәрілердің дәріханалық технологиясы: оқулық. Шымкент, 2008.- 436 бет.
5. И.А. Муравьев «Технология лекарственных форм» том 1. М., Медицина – 1980 ж.
6. Руководство к лабораторным занятиям по аптечной технологии лекарственных форм. Под. ред. Т.С. Кондратьевой - М., Медицина - 1986 ж.
7. Технология лекарственных форм. под ред. Кондратьевой Т.С. том. 1. М. Медицина – 1991 ж.
8. Руководство к практическим занятиям по технологии лекарственных форм. В.М. Грецкий, В.С. Хоменок. - М., Медицина - 2000 ж.
Осымша
1. Фармацевтическая технология – Под ред. В.И. Погорелова – оқу құралы, Ростов-на-Дону – Феникс – 2002 ж.
2. Фармацевтическая технология – Под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой, Е.Т. Чижова –Москва, Академия – 2004 ж.
3. Практикум по технологии лекарственных форм - Под ред. И.И. Краснюка и Г.В. Михайловой–Москва, Академия – 2006 ж.
4. Фармацевтическая технология. Под ред. И.И. Краснюка и Г.В. Михайловой–Москва, Академия – 2006 ж.
5. Полный справочник фармацевта – Москва, Эксмо – 2007 ж.
6. Русско-казахский словарь. Алматы. Издательство: Арыс, 2007. 1-2 том.
Бақылау:
Бақылау сұрақтары:
1. Дәрілер технологиясын ары қарай дамытудың негізгі бағыттары қандай?
2. Дәрілік заттардың босап шығу жылдамдығы реттеліп отыратын қандай пероральды дәрілік түрлер бар?
3. Спансулалар дегеніміз не?
4. Имммобилизациялау дегеніміз не?
5. Қатты дисперстік жүйелердің құрамы қандай?
6. “Орос” пероральды терапевтік жүйесі, оның жұмыс істеу принципі қандай?
7. Трансдермальды терапевтік жүйелерге сипаттама беріңіздер. Оларды жасау принципі қандай?
8. Дәрілік заттардың бағытталып жеткізілуі дегеніміз не?
9. Дәрілік заттарды жеткізу жүйелері қалай жіктелінеді?
- Балаларға арналған дәрілік түрлерді жетілдіру жолдары.
Кредит 6
