Онорé де БАЛЬЗАК. Повість «Гобсек».
План
1. “Людська комедія” — грандіозна енциклопедія життя Франції першої половини XIX ст.
2. Особливості композиції твору.
3. Місце повісті “Гобсек” в “Людській комедії”.
4. Влада золота та її філософія в повісті “Гобсек”.
5. Бальзак і Україна. Корифеї української культури про Бальзака. Бальзак і Бердичів
Література
1. Волощук Є.В. Світова література: хрестоматія-посібник. 10 клас / Євгенія Волощук. К.: Літера ЛТД, 2011. – 480с.
2. Зарубіжна література XIX століття: Посібник [за ред. О.М. Ніколенко, В.І. Мацапури]. – К.: ВЦ «Академія», 1999. – 360 с.
Завдання
1. Як життя Бальзака пов’язане з Бердичевом?
____________________
____________________
2. Який був літературний задум у Бальзака з приводу «Людської комедії»?
____________________
3. Дайте визначення поняття «епопея». Чи згодні ви з тим, що
«Людська комедія» Бальзака є не циклом романів, а саме епопеєю?
____________________
4. Чому для свого творіння Бальзак обрав назву «Людська комедія»?
____________________
5. Які ключові романи і повісті з циклу «Людська комедія» ви пам’ятаєте?
____________________
6. Поясніть назву повісті «Гобсек».
____________________
7. Яка провідна тема повісті «Гобсек»?
____________________
8. Складіть сенкан до образу Гобсека.
_________________________
9. Як старий лихвар вплинув на долі Дервіля, Фанні Мальво, Анастазі
де Ресто, Ернеста де Ресто?
____________________
____________________
Оцінка:___________________________ ______________
Самостійна робота № 2
Життєвий і творчий шлях Льва Толстого. Роман-епопея «Війна і мир».
ПЛАН РОБОТИ
1. Ключові біографічні відомості про Льва Толстого.
2. Визначення терміну «роман-епопея».
3. Історія написання роману-епопеї «Війна і мир».
4. Три основні плани твору: воєнно-історичний, приватно-родинний, авторсько-філософський.
5. Система персонажів твору.
6. Основна тема твору: «думка народна».
7. Народ як головний герой роману.
Література:
1. Зарубіжна література XIX століття: підруч. для 10 кл. серед. загальноосвіт. шк. / О. В. Пронкевич. - 3-тє вид., переробл. і допов. - К.: Педадогічна преса, 2002. - 448 с.
Завдання:
Які еволюційні етапи пройшов Лев Толстой в процесі життя?
_________________________
Що таке роман-епопея?
_________________________
Дайте визначення поняттю «діалектика душі».
_________________________
У чому полягає сюжетні особливості роману «Війна і мир»?
_________________________
Скільки і які гілки систем персонажів є у творі (згрупуйте їх)?
_________________________
Яка основна думка і тема роману?
_________________________
_______________
_______________
Оцінка:___________________________ ______________
Самостійна робота № 3
Емíль Золя. «Кар’єра Ругонів»
ПЛАН РОБОТИ
1. Течія натуралізм, її характерні риси.
2. Еміль Золя — теоретик натуралізму в художній літературі. Періодизація творчості.
3. Соціальна епопея «Ругон-Маккари».
4. Роман «Кар'єра Ругонів» (1871) – своєрідний пролог до епопеї.
5. Композиція роману «Кар’єра Ругонів».
6. Система образів в роман і«Кар’єра Ругонів».
Література:
1. Зарубіжна література XIX століття: підруч. для 10 кл. серед. загальноосвіт. шк. / О. В. Пронкевич. - 3-тє вид., переробл. і допов. - К.: Педадогічна преса, 2002. - 448 с.
2. http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-183E8FC1BB6EA/list-B407A47B26
3. http://lib.rus.ec/b/442632/read
4. http://www.osvita.org.ua/library/french-lit/477/
Завдання:
Натуралізм – це
_________________________
Соціальна епопея – це
_________________________
Чим характеризується творчість Еміля Золя?
_________________________
Яка композиція (побудова) роману?
_________________________
Яка тема роману?
_______________
Яка проблематика роману «Кар'єра Ругонів»?
_________________________
Який образ сподобався (не сподобався) найбільше і чому?
_________________________
_________________________
____________________
Оцінка:___________________________ ______________
Самостійна робота № 4
Поетична творчість Р.М.Рільке, Г. Аполлінера, С. Еліота, Ф.Г.Лорки.
ПЛАН РОБОТИ
1. Райнер Марія Рільке - видатний австрійський поет і прозаїк. Біографія. Основні збірки.
2. Рільке і Україна. Українські мотиви в творчості митця (новела “Як старий Тимофій умирав, співаючи”, “Пісня про Правду”, вірші “Мазепа”, “Карл XII мчить по Україні” та ін.).
3. Гійом Аполлінер (Вільгельм-Альберт-Володимир-Олександр-Аполлінарій Костровицький) - творець нової ери у світовій культурі та європейського авангарду.
4. Томас Стернз Еліот. Філософська основа творчості.
5. Федеріко Ґарсіа Лорка. Сюрреалістичні ознаки його лірики та пошуки нових форм художньої виразності.
Література
1. Волошук Є. Зарубіжна література: хрестоматія-посібник для 11 кл. ЗОНЗ. – К.: Генеза, 2003. – 560 с.
2. http://www.zarlit.com/biography/garsiya_lorka.html
3. http://www.zarlit.com/biography/apolliner1.html
4. http://www.zarlit.com/biography/rilke.html
5. http://www.zarlit.com/critika/14.html
Завдання:
Що пов’язує Рільке з Україною? Назвіть українські мотиви в творчості митця
_________________________
