Демонстрировать способность и готовность

Рабочая программа учебной дисциплины

ФИЛОСОФИЯ

Направление подготовки

280705.65 «ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»

Степень

«СПЕЦИАЛИСТ»

Санкт-Петербург
2012

Санкт-Петербургский университет
Государственной противопожарной службы МЧС России

	УТВЕРЖДАЮ Начальник Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России генерал-полковник внутренней службы В.С. Артамонов «____»________________20___ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФИЛОСОФИЯ

Направление подготовки

280705.65 «ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»

степень

Специалист

Санкт-Петербург

Рецензенты:

доктор философских наук, профессор Е. Г. Соколов

(Санкт-Петербургский государственный университет)

доктор философских наук, профессор К. Н. Хабибуллин

(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России)

Луговой А. А., Трухина И. Н., Чепкасова Е. В.

Философия: рабочая программа учебной дисциплины по направлению подготовки 280705.65 «Пожарная безопасность». / Под общей ред. В. С. Артамонова. — СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2012. — 26 с.

Учебная дисциплина «Философия» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу. Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования «Требования к результатам освоения основных образовательных программ по направлению 280705.65 «Пожарная безопасность» (квалификация (степень) специалист).

Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» рассмотрена и одобрена на заседании Ученого Совета Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России (протокол № 9 от «30» мая 2012 г).

1. Цели и задачи дисциплины «Философия»

Цели освоения дисциплины «Философия»:

· формирование целостного мировоззрения и развитие системного стиля мышления;

· формирование научно-теоретического уровня мышления;

· приобретение необходимых знаний, умений и навыков в использовании философского категориального аппарата.

В процессе освоения дисциплины «Философия» обучающийся формирует и демонстрирует:

общекультурные компетенции:

· стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и профессионального мастерства (ОК-9);

· осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-10);

· оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ОК-14);

Задачи дисциплины «Философия»:

· изучение проблематики и основных понятий философии;

· формирование представлений об основных этапах эволюции зарубежной и отечественной философской мысли;

· изучение главных разделов философского знания (онтология, гносеология и социальная философия)

2. Место дисциплины «Философия» в структуре ООП

Дисциплина «Философия» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП по направлению 280705.65 «Пожарная безопасность» (квалификация (степень) специалист).

Изучение учебной дисциплины «Философия» опирается на учебные курсы дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1) и связана с содержанием и проблематикой таких дисциплин как история, социология, культурология, политология, логика, история и теории религии, образуя тем самым целостный мировоззренческий и методологический комплекс.

Изучение учебной дисциплины «Философия» становится фундаментальной основой изучения:

· учебной дисциплины гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1): история, социология, культурология.

3. Требования к результатам освоения дисциплины «Философия»

В результате освоения дисциплины «Философия» обучающийся должен:

демонстрировать способность и готовность

в учебно-практической деятельности:

· знать основные философские категории;

· понимать структуру и проблематику философского знания;

· анализировать исторические периоды в развитии философии;

· различать основные направления философской мысли и наиболее значимые персоналии;

· владеть мировоззренческими и методологическими подходами к решению философских проблем;

· уметь анализировать комплекс проблем, в исследовании которых естественнонаучные подходы соприкасаются с гуманитарными.

в социально-личностных отношениях:

· следовать этическим и правовым нормам, принципам толерантности, к социальной адаптации, работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться руководящим указаниям;

в научно-исследовательской деятельности:

· правильно оперировать философскими понятиями и терминами;

· самостоятельно работать с гуманитарными и философскими текстами;

· определять мировоззренческую направленность тех или иных взглядов;

· вести дискуссию по мировоззренческим вопросам, аргументировать свою позицию;

в научно-инновационной деятельности (в соответствии с профилем подготовки):

· проявлять активность, умение и способность к применению новых фундаментальных результатов в области философии;

4. Структура и содержание учебной дисциплины «Философия»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа.

4.1 ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ»

И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Для очной формы обучения

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры

Общая трудоемкость дисциплины в часах
Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Другие виды ауд. занятий (Деловая игра)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (интерактивный) (1)
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации	дифференцированный зачёт	дифференцированный зачёт

Аудиторные занятия учебного курса «Философия» для очной формы обучения составляют 72 часа, из них лекции — 36 часов, семинарские занятия — 32 часа. Интерактивное обучение составляет 34 часа от общего числа аудиторных часов.