Раздел X. СССР в 50- х - начале 80- гг. XX вв. 4 страница

27. Россия в конце XVII в. Начало царствования Петра I.

28. Внешняя политика России в первой четверти XVIII в. Северная война.

29. Реформы и преобразования Петра I. Их оценка в исторической литературе.

30. Народные движения в России в XVII- XVIII вв.

31. Дворянская империя во второй четверти и середине XVIII в. Дворцовые перевороты.

32. Внутренняя и внешняя политика Екатерины II. «Просвещенный абсолютизм».

33. Русская культура XVII –XVIII в.

34. Особенности социально-экономического развития России в первой половине XIX в.

35. Внутренняя и внешняя политика России в 1801 – 1825 гг.

36. Движение декабристов.

37. Внутриполитический и внешнеполитический курс Николая I.

38. Освободительное движение и общественное движение в России в первой половине XIX в.

39. Отмена крепостного права в России.

40. Реформы 60-70 –х гг. XIX в. в России.

41. Контрреформы 80-х- начала 90-х гг. XIX в.

42. Возникновение и развитие марксизма в России. В. Г. Плеханов. В. И. Ленин.

43. Социально-экономическое развитие пореформенной России

44. Внешняя политика России в 60-х-начале 90-х гг. XIX в.

45. Экономическое развитие России в 1900 - 1914 гг.

46. Образование политических партий в России и их основные программные положения (социал-демократы, эсеры, кадеты, октябристы, правые партии и организации).

47. Внутренняя и внешняя политика России в 1894 - 1905 гг.

48. Внешняя политика России в начале XX в.

49. Революция 1905 - 1907 гг.: причины и последствия.

50. Реформы П. А. Столыпина.

51. Внутренняя политика России в 1907 - 1914 гг.

52. Россия в первой мировой войне 1914 - 1917гг.

53. Итоги первой мировой войны. Создание Версальско-Вашингтонской системы.

54. Культура России в XIX – начале XX в.

55. Революционный 1917 г.: альтернативы общественного развития. Приход к власти большевиков.

56. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия.

57. Внутренняя и внешняя политика Советской России в 1917 – 1920 гг. «Военный коммунизм».

58. «Серебряный век» российской культуры.

59. Россия в годы нэпа.

60. Образование СССР.

61. СССР во второй половине 20-х – 30-х гг. XX в.: Экономическое развитие и военное строительство.

62. Политическая борьба внутри большевистской партии в 20-х гг. XX в.

63. Индустриализация и коллективизация в СССР.

64. Социально-политическая жизнь СССР во второй половине 20-х – 30-х гг. XX в.

65. Внешняя политика Советского государства в 20-х – 30-х гг. XX в.

66. Великая Отечественная война: советско-германский фронт в 1941 – 1943 гг.

67. Советско-германский фронт в 1944 – 1945 гг. Разгром милитаристской Японии.

68. Подвиг советского тыла в годы Великой Отечественной войны.

69. Народная борьба в фашистском тылу (1941 – 1945 гг.).

70. Внешняя политика СССР в годы Великой Отечественной войны.

71. СССР в послевоенные годы: социально-экономическое развитие, внешняя политика.

72. СССР в 1953 – 1964 гг.

73. Н. С. Хрущев и его роль во внешней политике. Берлинский и карибский кризисы.

74. Внутренняя и внешняя политика СССР в 1965 – 1984 гг.

75. Отечественная культура в середине 40-х – 80-х гг. XX в.

76. Советский Союз в период перестройки и ее итоги.

77. Преобразования в России в первой половине 90-х гг. XX в. и в первые годы XXI столетия.

78. Российская культура в конце XX – начале XXI вв.

79. Россия и страны ближнего зарубежья в 1992 – 2014 гг.

80. Социально-экономическое развитие России в 2000 – 2014 гг.

81. Президентство В. В. Путина.

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Наименование раздела (темы) учебной дисциплины	Коды формируе-мых компетен-ций.	Планируемый результат обучения (знания, умения, владение компетенциями).
I СЕМЕСТР
	1 модуль Древняя Русь IX- XIII вв.	ОК-4, ОК-7, ОК-9, ПК-2, ПК-17, ПК-19	Знать:предпосылки образования Древнерусского государства. Территория, население, публичная власть; государственный строй. Ключевые понятия темы. Славяне и «военная демократия». Вече. Князь и дружина. «Очередной порядок». Дворцово-вотчинная система управления. Кормления. Община. Погосты. Закон русский. Церковные уставы. Русская правда. Бояре, огнищане, княжьи мужи. Смерды, закупы, холопы. Знать: факторы, под влиянием которых распалось Древнерусское государство. Акцентировать внимание на различных принципах правления в разных княжествах. Ключевые понятия темы. «Оседание дружины на землю». Новогородская боярская республика. Вечевые собрания. Оспода. Ростово-Суздальское княжество. Уметь: Перечислить направления развития государственных и общественных процессов в Древней Руси; анализировать процессы исторического характера, оказавшие влияние на развитие и укрепление отдельных территорий Руси в XII-XV вв.; рассказать о господстве монголов, их влиянии на изменение принципов правления в русских землях. Владеть: исторической терминологией, необходимым понятийным аппаратом, навыками работы с источниками, навыками анализа различных исторических явлений, фактов.
2.	Образование и развитие Русского централизованного государства (конец XIII – начало XVI в.)     Россия в XVI-XVII вв.	ОК-4, ОК-7, ОК-9, ПК-2, ПК-17, ПК-19	Знать: исторические предпосылки, основные черты процесса централизации, систему власти и управления в Московском государстве в XV- XVII вв.; положение сословий, положение церкви Ключевые понятия темы. Централизация и возвышение Москвы. Принцип местничества. «Москва - третий Рим». Прикрепление крестьян к земле. Боярская дума. Избранная рада. Земские соборы. Губные избы. Волость. Опричнина и земщина. Казачество. Малороссия. Смутное время. Раскол. Уметь: показать, как сословная структура общества в XVI-XVII вв., способствовала появлению новых политических и государственных образований (Земских соборов) и проведению ряда сословно-ориентированных реформ в экономике и государстве; Владеть: исторической терминологией, навыками работы с источниками, навыками анализа различных исторических явлений, сопоставления отдельных событий и фактов в их исторической взаимосвязи.
	Россия в XVIII в.	ОК-4, ОК-7, ОК-9, ПК-2, ПК-17, ПК-19	Знать: предпосылки становления абсолютной монархии в России, изменения в государственном и общественном строе в XVIIIв. Ключевые понятия темы. Абсолютная власть. «Полицейское государство». «Просвещенный абсолютизм». Указ о единонаследии. Табель о рангах. Сенат. Приказы и коллегии. Генеральный регламент. Синод. Подушная подать. Рекрутские наборы. Губернские реформы. Ратуши и магистраты. Уложенная комиссия. «Наказ» Екатерины II. Жалованные грамоты дворянству и городам. «Положение о министерствах». Правительственный конституционализм. Уметь: анализировать государственные и общественные процессы в России в изучаемой период; назвать особенности абсолютизма в России; ориентироваться в содержании источников. Владеть: исторической терминологией, навыками работы с источниками, навыками анализа различных исторических явлений.
	Россия в XIX в.	ОК-4, ОК-7, ОК-9, ПК-2, ПК-17, ПК-19	Знать:социально-политические предпосылки буржуазных реформ 60-70-х гг., их цели, содержание; изменения, которые претерпели принципы данных реформ; причины ужесточения государственно-правовой политики правительства Александра III, учитывая дискуссионный характер темы. Ключевые понятия темы. Крымская война. Проекты крестьянской реформы. Манифест и положение об освобождении крестьян. Земские и городские органы самоуправления. Новая судебная система. Всеобщая воинская повинность. Контрреформы в сфере суда и самоуправления. Уметь: обобщить значение реформ 60-70-х гг. для дальнейшего развития страны. Владеть: исторической терминологией, навыками работы с источниками, навыками их анализа с целью получения информации, сопоставляя полноту, достоверность и источники ее получения.
	Модуль 2 Россия в начале XX в.	ОК-4, ОК-7, ОК-9, ПК-2, ПК-17, ПК-19	Знать:предпосылки революции и буржуазно-демократических реформ в стране; этапы перехода к конституционной монархии; результаты реформаторской деятельностиП.А.Столыпина. Уметь:анализировать государственные и общественные процессы в России в изучаемой период. Владеть: исторической терминологией, навыками работы с источниками, навыками анализа различных исторических явлений, сопоставления отдельных событий и фактов в их исторической взаимосвязи.
	Россия в годы революций и гражданской войны	ОК-4, ОК-7, ОК-9, ПК-2, ПК-17, ПК-19	Знать:события февраля-октября 1917г.; этапы установления республиканской формы правления в России; деятельность Временного правительства; государственные и общественные процессы в период Октября 1917 г., законодательные акты II Всероссийского съезда Советов 1917 г.; мероприятия Советского правительства в первые годы советской власти; ход и итоги Гражданской войны. Ключевые понятия темы. Стачка(забастовка). Двоевластие. Диктатура пролетариата. Большевизация Советов. Вооруженное восстание. Второй Съезд Советов рабочих и солдатских депутатов. Декреты о мире и о земле. ВЦИК. СНК. Учредительное собрание. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа. Конституция РСФСР 1918 г. Национализация промышленности. ВСНХ. Рабочий контроль. «Главкизм». Продразвестка. ГОЭЛРО. Военный коммунизм. Уметь:анализировать государственные и общественные процессы в России Владеть:исторической терминологией, навыками работы с источниками, навыками анализа различных исторических явлений, сопоставления отдельных событий и фактов в их исторической взаимосвязи.
.	Советское государство в 1920-30 – е гг. XX в.     Советский Союз в период Второй мировой войны и в послевоенные годы (1939-1953 гг.)	ОК-4, ОК-7, ОК-9, ПК-2, ПК-17, ПК-19	Знать: особенности и тенденции развития общественного строя, государственности в период НЭПа, в 30-е годы XX вв. Национально-государственное строительство в 20-40-е годы. Изменения в государственном, общественном строе в годы Великой Отечественной войны. Ключевые понятия. НЭП. Перестройка органов власти и управления. Госплан. «Проект автономизации». Федерация. СССР. Конституция 1924 г. РСФСР. Административно-командная система. Режим личной власти. Политические репрессии. Планы народного хозяйства. Индустриализация. Коллективизация сельского хозяйства. Реорганизация управления промышленностью. Конституция СССР 1936 года. Великая Отечественная война. ГКО. Чрезвычайные органы. Уметь: анализировать изменения в государственном общественном строе и праве СССР в 20-30-е годы XX в.; правовые процессы во взаимосвязи с государственными и общественными изменениями в период Великой Отечественной войны. Владеть: исторической терминологией, навыками работы с источниками, навыками их анализа с целью получения информации, сопоставляя полноту, достоверность и источники ее получения
	СССР в 50-х - начале 80-х гг. XX в.   СССР и Россия во второй половине 80-х гг. начале XXI в.	ОК-4, ОК-7, ОК-9, ПК-2, ПК-17, ПК-19	Знать:особенности и тенденции развития общественного строя, государственности в послевоенный период; эволюционные процессы в государственно-политической системе, в государственном аппарате в 60-70-е годы XX в., в государственном аппарате в период с 1991-1993 годов. Распад СССР. Ключевые понятия темы. Программа КПСС. Централизация управления экономикой. Сужение сферы планирования. Министерства. Конституция СССР 1977 г. Перестройка. Гласность. Ускорение. Хозрасчет. Частная хозяйственная инициатива. Аренда и кооперация. Съезд народных депутатов и Верховный Совет. Президент. Правовое государство. Рыночная экономика и политический плюрализм. «Война законов». ГКЧП. Развал СССР. Государственная дума и Совет федерации. Формы собственности. Общественные объединения, политические партии. Приватизация. Демонополизация. Кризис власти. Вооруженный мятеж. Новые органы власти. Конституция РФ 1993 года. Уметь:анализировать историческую информацию, различать в информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения, устанавливать причинно-следственные связи между явлениями. Владеть: исторической терминологией, навыками работы с историческими источниками, навыками их анализа с целью получения информации, сопоставляя полноту, достоверность и источники ее получения.