Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Последовательность выполнения эксперимента




Эксперимент 1

 

1. Медленно высыпать дробь в воронку, следя за тем, чтобы дробь не задерживалась в ней.

2. Построить на миллиметровой бумаге ступенчатый график
(гистограмму) заполнения ячеек дробью и на ней огибающую гладкую кривую функции распределения дроби по ячейкам.

3. Количественные параметры гистограммы (координаты ячеек хi и высоты заполнения их дробью Нi) занесите в таблицу 1.

4. Рассчитайте все величины, приведённые в таблице 1.

5. Используя данные таблицы 1 рассчитайте:

по формуле (14) среднее значение координаты ;

по формуле (15) среднеквадратичное отклонение σ;

по формуле (12) коэффициент асимметрии А.

6. По графику найдите значение хв.

7. Все полученные данные занесите в таблицу 2.

8. Повторить п.1 -7 для другого количества штырьков.

9. Проанализируйте данные таблицы 2 и сделайте выводы.

 

Таблица 1

xi Hi (xi-<x>) (xi-<x>)2*wi (xi-<x>)3*wi
           
           
           
           
           
           
-1          
-2          
-3          
-4          
-5          
     

 

Таблица 2

  <x> Xв σ А
3 ряда рассеивающих штырьков        
12 рядов рассеивающих штырьков        

 

Эксперимент 2

1. Установите с помощью реостата Rн заданное преподавателем значение силы тока накала iН1.

2. Снимите зависимость анодного тока I от задерживающего напряжения U. В интервале от 0 до 1В следует взять не менее 3-х значений напряжения. Результаты занесите в таблицу 2.

 

Значение анодного тока I при различных значениях задерживающего напряжения U и тока накала iн1 и iн2


Таблица 3

U, B        
, B1/2        
I, мкА. iН1, дел.шк.        
iН2, дел шк.        

 

3. Повторите п.2 для другого тока накала iН2.

4. Постройте график зависимости для обоих значений тока накала в крупном масштабе на миллиметровой бумаге в одних осях.

5. Разделите ось на одинаковые интервалы: 0 ¸ 0,2,

0,2 ¸ 0,4, 0,4 ¸ 0,6 и т.д.

6. Найти на каждом интервале среднее числовое значение (столбец 2 таблицы 4) и изменения анодного тока DI (см. рис. 7) и занести их в таблицу 4 (столбцы 4 и 6).

Рис.7 График зависимости

 

Данные для построения графиков ∆N (V)

Таблица 4

Номер интервала   Сред. , В1/2 Скорость V 10-5, м/с Для тока накала i1 Для тока накала i2
DI, мкА DN, 1/с DI, мкА DN, 1/с
             
             
             
             
             
             

7. По среднему значению и формуле (19) подсчитать для каждого интервала скорости электронов V. Данные занести в таблицу 4 (столбцы 2 и 3).

8. Рассчитать число электронов DN, ²отсекаемое² от анода ежесекундно, соответствующее каждому интервалу, по формуле (20). Данные занести в таблицу 4 (столбцы 5 и 7).

9. По данным таблицы 4 построить графики зависимости DN(V) для обоих токов накала на миллиметровой бумаге в одних осях.

10. По максимумам графиков найти наиболее вероятные скорости электронов.

11. Проанализируйте полученные графики. DN(V), сравнивая их с распределением Максвелла, и сделайте выводы.

Вопросы для контроля:

1. Что называется вероятностью появления дискретной случайной величины?

2. Что называется вероятностью появления непрерывной случайной величины?

3. Что такое функция распределения вероятностей? В чём состоит её смысл?

4. Как определяются средние значения случайных величин?

5. Что такое условие нормировки? В чём его смысл?

6. Какое значение случайной величины называется наиболее вероятным? Как его найти?

7. Каковы основные положения классической статистической физики?

8. Что описывают функции распределения Максвелла и Гаусса?

 

Библиографический список

1. Рогачев Н.М. Курс физики: Учеб. пособие.-СПб.: Издательство «Лань», 2008. – 448с.

2. Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для вузов. -7-е изд., стер. – Высш.шк., 2001.-542с.

3. Вентцель Е.С. «Теория вероятностей»М., «Наука», 1964. 576с.

4. Смирнов Н.В., Дунин – Барковский И.В. Курс теории вероятностей и математической статистики. М., 1969г., 512с.

5. Детлаф А.А., Яворовский Б.М. Курс физики: Учеб. пособие для втузов.-2-е изд., испр. и доп.-М.: высш.шк., 1999.-718с.


Лабораторная работа № 12





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 610 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

4111 - | 3781 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.