ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЕКСПЛУАТАЦІЇ ЛІСОВИХ РЕСУРСІВ
Завдання
до контрольної роботи з навчальної дисципліни
«Міжнародна стандартизація і сертифікація»
Варіант № 1
1. Що таке лісова сертифікація?
2. Яка мета політики відповідальної закупівлі лісоматеріалів?
3. Особливості сертифікаційної системи США.
| Студент | ||||||
| Завдання отримав | Підпис | |||||
| Завдання | ||||||
| Перевірив | ||||||
ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЕКСПЛУАТАЦІЇ ЛІСОВИХ РЕСУРСІВ
Завдання
до контрольної роботи з навчальної дисципліни
«Міжнародна стандартизація і сертифікація»
Варіант № 2
1. Міжнародні конвенції, що сприяють стійкому управлінню лісами.
2. Які основні вимоги до постачальників деревини ставить закон Лейсі?
3. Особливості сертифікаційної системи Канади.
| Студент | ||||||
| Завдання отримав | Підпис | |||||
| Завдання | ||||||
| Перевірив | ||||||
ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЕКСПЛУАТАЦІЇ ЛІСОВИХ РЕСУРСІВ
Завдання
до контрольної роботи з навчальної дисципліни
«Міжнародна стандартизація і сертифікація»
Варіант № 3
1. Назвіть провідні міжнародні організації системи ООН по навколишньому середовищу і напрямки їх діяльності.
2. Які вимоги буде пред'являти до легальності поставок законодавство ЄС?
3. Особливості сертифікаційної системи Бразилії.
| Студент | ||||||
| Завдання отримав | Підпис | |||||
| Завдання | ||||||
| Перевірив | ||||||
ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЕКСПЛУАТАЦІЇ ЛІСОВИХ РЕСУРСІВ
Завдання
до контрольної роботи з навчальної дисципліни
«Міжнародна стандартизація і сертифікація»
Варіант № 4
1. Які неурядові організації в області охорони та сталого використання лісів ви знаєте?
2. Що мотивує лісопромислову компанію розпочати сертифікацію?
3. Особливості сертифікаційної системи Росії
| Студент | ||||||
| Завдання отримав | Підпис | |||||
| Завдання | ||||||
| Перевірив | ||||||
ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЕКСПЛУАТАЦІЇ ЛІСОВИХ РЕСУРСІВ
Завдання
до контрольної роботи з навчальної дисципліни
«Міжнародна стандартизація і сертифікація»
Варіант № 5
1. У чому основні причини знеліснення в тропіках?
2. У чому полягає суть процесу FLEG?
3. Особливості сертифікаційної системи Фінляндії та Швеції.
| Студент | ||||||
| Завдання отримав | Підпис | |||||
| Завдання | ||||||
| Перевірив | ||||||
ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЕКСПЛУАТАЦІЇ ЛІСОВИХ РЕСУРСІВ
Завдання
до контрольної роботи з навчальної дисципліни
«Міжнародна стандартизація і сертифікація»
Варіант № 6
1. Чому виникла потреба у формуванні стандартів, що регулюють управління лісами та лісокористування в тропічних лісах?
2. Які основні вимоги сертифікації забезпечують легальність лісокористування і поставок продукції?
3. Коротко охарактеризуйте схему FSC.
| Студент | ||||||
| Завдання отримав | Підпис | |||||
| Завдання | ||||||
| Перевірив | ||||||
ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЕКСПЛУАТАЦІЇ ЛІСОВИХ РЕСУРСІВ
Завдання
до контрольної роботи з навчальної дисципліни
«Міжнародна стандартизація і сертифікація»
Варіант № 7
1. Як і чому змінився підхід до світової торгівлі лісовою продукцією?
2. Що таке ланцюжок поставок?
3. Коротко охарактеризуйте схему PEFC.
| Студент | ||||||
| Завдання отримав | Підпис | |||||
| Завдання | ||||||
| Перевірив | ||||||
ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЕКСПЛУАТАЦІЇ ЛІСОВИХ РЕСУРСІВ
Завдання
до контрольної роботи з навчальної дисципліни
«Міжнародна стандартизація і сертифікація»
Варіант № 8
1. Яка ситуація призвела до формування Лісової опікунської ради?
2. Чим відрізняється верифікація походження деревини від сертифікації лісоуправління?
3. Охарактеризуйте роль і методи діяльності національної ініціативи ЛОР.
| Студент | ||||||
| Завдання отримав | Підпис | |||||
| Завдання | ||||||
| Перевірив | ||||||
ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
