S - - . , - , .
, . , (forth-grade slump) . . - . . , 20 25 .
, . . . , , (, , ), 2530 , . .
. , .
, , - . , , . , , : ) , 2 ; ) , 2 11 , ., . , 11 15 , . . . .
IQ . IQ 20 25 , 50 . 75 . 75 .
, 11 , -. ., 75 . . , - 25- .
|
|
. . , . . .
., , , . . , , ., . . , .
, , . , . , . , , . , .
: . .
, , . IQ, - , . : . . - , .
. () , , , , , , -, ,
. .
(interactionism)
., , , - . . . , , , , .
, , = f (P, E), , , - .
. . .
. , , , - . . , , . , . . , ., , , . , .
|
|
. . , . . , 50- ., . . . . . , . , . 1968 . . , , , . , (amount of variance) . . . , , , , , , . , .
.
.
(interbehavioral psychology)
. . . . , : , , , . . . () . .
, , , . , , . , (brain) (mind), . , ( ), ) , ) , . . . , .
. ., . - . . , , . . , , , .
. . , , . . . , , , , . . , . , . .-. , .
|
|
. ., - . . , , . , , , .
, . , , , . . . , , , - , . . . , .
, . . ; , , . , , .
. . , - . . , . .
. , , . . , ( ) , , . . . . : . (reactional biography). , , , . . -, , - (. ). -, , , , , , .
? , , . . , . . , .
, , - , , a priori, , . , - , , .
|
|
1. . . , , , , , , . . (dimension) , - / . .
2. . , . : , , - , , . ., , .
3. . . , - , .
4. . . . .
5. . . . . , , .
6. . . - (. ). , , , . . .
7. . . . .
, , , - , - , . . , .