Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Извлечь субмодальности




 

У вас есть вопросы?

 

«Когда я пытаюсь узнать субмодальности у людей, те часто, похоже, не знают о чем я спрашиваю."

Когда я прихожу на конференции по НЛП половину времени я не понимаю о чем люди говорят. И я это сделал! Люди поизмышляли все эти новые слова. Я вбил их в глоссарий. Я использую слова, идеи и переживания, которые люди уже знают.

Компьютеры обычно продаются с программами со списком функций. Когда вы его включаете он может предоставить вам меню. Он перечисляет возможности: нажатие на «А» даст вам одну функцию; «В» другую; нажмите «С» если хотите что-то еще. Это упрощает вещи. Вы просто показываете на элемент, который хотите.

Я нахожу такой подход полезным потому что многие клиенты не имеют таких уж знаний или образования. У некоторых просто много денег. Так что вместо того, чтобы говорить о субмодальностях, я исползую знакомые слова.

Спрашиваю «С вашим телевозором когда-либо бывали поломки?» Человек говорит «Да." Так что когда у вас нет ясной картины, вы вертите разные ручки которые заставляют картинку перевернуться, держать горизонталь или менять яркость. Вы можете настроить приемник с их помощью. Чем лучше вы настроите его, тем больше получите удовольствия." Затем я говорю «Остановитесь и подумайте о последнем разе, когда вы изящно провели время. Вы действительно наслаждались собой. Теперь посмотрите на это в своем уме. Видите то, что вы видели когда были там; слышите то что слышали. Теперь, медленно увеличьте яркость."

Если человек спрашивает «Как?» и разламывает (crunch up his face) свое лицо или говорит «Я не могу ее увеличить.", я смотрю на него действительно серьезно и говорю «Под вашей картинкой есть маленькая панель. Вы можете увидеть ее сейчас?» Он говорит «Дя!» Так что я говорю «Там есть ручка с надписью 'яркость'. Увеличьте ее!» И он «Оооохх!»

Я не могу объяснить как это работает. Как создатель моделей, вы не нуждаетесь в том чтобы знать почему вещи работают. Вам просто надо заметить что работает и что не работает. Это освобождает вас от нужды играть в теоретика. По мне это очень помогает. Я имею минимальную терпимость к теориям.

Пусть люди буквально посуетятся с фокусом. С пришествием видеокамер и VCR многие люди живут с одной из сторон этих вещей. Я много работаю с японским консульством в Сан-Франциско. С теми ребятами, все относится к камерам и магнитофонам. На этом семинаре я смотрю на ваши лица. Последний раз когда я проводил семинар для японского консульства, я не видел ни единого лица. Я видел две сотни видеокамер, нацеленных на меня. Я сказал «Увеличьте яркость." Они сделали это на своих камерах!

Начните с более простых субмодальностей. Вы можете устанавливать связь с субмодальностями проще. Скажите «Подумайте о чем-нибудь приятном; теперь увеличьте яркость и заметьте как это усиливает ваши ощущения. Теперь уменьшите ее. И затем увеличьте." Это помогает установить точку отсчета прежде чем вы начнете выявление.

Затем выберите две действительно жизненные вещи, вроде убеждений. Возьмите два в которое он верит сильно и в о котором не слишком заботится, эмоционатьно, так или иначе. Заметьте на разных ли позициях картины.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 334 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Логика может привести Вас от пункта А к пункту Б, а воображение — куда угодно © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

2394 - | 2340 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.