Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

III. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

 

В самостоятельную работу студента по дисциплине включается изучение основной и дополнительной литературы, ресурсов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», указанных в настоящей программе.

В объем самостоятельной работы студента также включается подготовка к прохождению промежуточной аттестации по дисциплине.

В объем самостоятельной работы студента может включаться подготовка докладов.

 

Темы для докладов:

1. Гуманитарное знание как особый феномен культуры, особая духовно-мировоззренческая парадигма.

2. Гуманитарная составляющая в истории культуры.

3. Кризис человека в современном мире.

4. Технократизм, позитивизм и буржуазность современной цивилизации.

5. Гуманитарное знание как синтез интеллектуального, нравственного, эстетического постижения реальности.

6. Гуманитарное знание как диалог.

7. Культура как творчество.

8. Культура как наследие и духовная среда.

9. Дилемма технократического и гуманитарного сознания.

10. Гуманитарное знание и экзистенциальные измерения человеческого бытия.

 

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

 

Вопросы к экзамену:

1. Предмет курса «Философия гуманитарной науки».
2. Гуманитарное знание как проблема современной цивилизации.
3. Гуманитарное и технократическое, их место и значение в культуре XX-XXI вв.
4. Гуманитарное знание как синтез интеллектуального, нравственного, эстетического постижения реальности.
5. Гуманитарное знание и художественный образ.
6. Гуманитарное знание и религиозное переживание.
7. Гуманитарное знание и образование. Роль и место гуманитарных наук в системе просвещения.
8. Гуманитарное знание как диалог.
9. В. Дильтей: «науки о природе» и «науки о духе».
10. М. М. Бахтин о предмете и методе гуманитарных наук.
11. Гуманитарное знание как феномен культуры.
12. Гуманитарность культуры: культура как универсальное обнаружение человеческого бытия-в-мире, духовно-смысловой космос человека.
13. Гуманитарность культуры: культура как творчество.
14. Гуманитарность культуры: культура как наследие и духовная среда.
15. Гуманитарное знание и история. История как объект и история как субъект.
16. Просвещение и Романтизм – дилемма технократического и гуманитарного сознания.
17. Искусство, религия, философия – три формы Абсолютного Духа в системе Гегеля.
18. Капитализм и культура. Выход К. Маркса за пределы буржуазного мировоззрения.
19. «Философия жизни» Ф. Ницше – гуманитарный бунт против буржуазности, технократизма, «массового общества».
20. Философия экзистенциализма как форма гуманитарного знания.
21. Гуманитарное знание и экзистенциальные измерения человеческого бытия.
22. Проблема человеческой личности в экзистенциализме.
23. Феноменология Э. Гуссерля – технология философско-гуманитарного постижения реальности.
24. М. Хайдеггер: необходимость возвращения к бытию.
25. Сохранение подлинности бытия в поэтическом слове.
26. Культура и психоанализ. Социальное, экзистенциальное и психическое в человеке.
27. Экзистенциальная психиатрия и гуманитарное знание.
28. Постмодернизм – переосмысление европейской культурной традиции.
29. Русское мировоззрение как возможный гуманитарный синтез.
30. Принцип «всеединства» и цельности мысли.
31. Космизм русской мысли, ее экзистенциально-жизненный характер.
32. Поиски смысла жизни и проблема идеала.
33. «Славянофилы» и «западники» в прошлом и настоящем.
34. Н. А. Бердяев об экзистенциальных основах личности. С. Л. Франк: мир как тайна и непостижимое.
35. Язычество и христианство, пол и культура в творчестве В. В. Розанова.
36. Религиозные основы культуры в философии И. А. Ильина.
37. Философско-культурологический синтез А. Ф. Лосева.
38. Д. С. Лихачев: культура как духовно-гуманитарная среда человека.
39. «Диалог культур» в творчестве В. С. Библера.
40. Проблема идеального в концепции Э. В. Ильенкова.
41. «Технократическая цивилизация» и необходимость возрождения универсально-гуманистического взгляда на мир.

 

Темы, включенные в тестовые задания по дисциплине:

 

1. Гуманитарность и гуманитарное знание как проблема современной культуры.

2. Гуманитарное знание как феномен культуры.

3. Просвещение и Романтизм – дилемма технократического и гуманитарного сознания.

4. Выход К. Маркса за пределы буржуазного мировоззрения.

5. «Философия жизни» Ф. Ницше – гуманитарный бунт против буржуазности, технократизма, «массового общества».

6. «Философия существования» - радикальный вариант гуманитарного знания.

7. Экзистенциально-художественный анализ современного мира в творчестве Ф. Достоевского и Ф. Кафки.

8. Мартин Хайдеггер: возвращение к бытию.

9. Культура и психоанализ.

10. Экзистенциальная психиатрия и экзистенциальная психотерапия.

11. Феноменология Э. Гуссерля – технология философско-гуманитарного постижения реальности.

12. Гуманитарность постмодернизма.

13. Русское мировоззрение как возможный гуманитарный синтез.

14. Основные идеи и сюжеты российской гуманитарной мысли.