Развитие промышленности и особенно химической привело к тому, что в окружающей среде накапливается огромное количество веществ, часть из которых обладает мутагенной активностью: типа хлорированных углеводородов, которые способны накапливаться в живых организмах и становятся концерогенами.
Бесконтрольное применение пестицидов, минеральных удобрений и других веществ, обладающих мутагенной активностью, представляют генетическую опасность не только в настоящее время, но и для будущих поколений человека и животных.
Особую опасность для животного и растительного мира представляют продукты радиоактивного распада, сточные воды промышленных предприятий. Радиоактивные изотопы, соли тяжелых металлов попадают в растения а через них животным и человеку.
Для постоянного слежения за действиями опасных мутагенов на растения, животных и человека в республике создана служба генетического мониторинга.
Задача службы состоит в регистрации проявляющихся мутаций, их накопления, темпов и частоты проявления мутаций по поколениям, численность врожденных аномалий, спонтанных абортов и мертворожденных, увеличения случаев проявления болезней, соотношения полов в потомстве животных и человека и т. д.
На основании оценки проявления мутаций служба разрабатывает методы борьбы с их проявлением, вносит на рассмотрение в правительство для создания соответствующих законов.
Занятие 1. Мутационная изменчивость, геномные, хромосомные и генные мутации, причины их возникновения.
Литература: 1, 2, 3
Вид занятия: лабораторное.
Место проведения – учебный класс.
Время: 2 часа
Цель. Изучить типы геномных, хромосомных и генных мутаций, причины их возникновения и вызываемые последствия в организме.
Материальное обеспечение: индивидуальные задания, сборники задач, рисунки.
Содержание и методика проведения занятия.
Задание 1. Объяснить суть геномных мутаций и причины их появления. По рисунку сделать описание механизма образования трисомии и моносомии.
Задание 2. Объяснить принципы появления хромосомных аббераций.
