Письменное задание

1. Составить сравнительную таблицу по шестому вопросу «объективное бытие и «Я – бытие» как философская проблема»

мыслитель	понимание «объективного бытия»	понимание «Я – бытия»
А. Энштейн
В. Дильтей
М. Хайдеггер
Б. Рассел
Ф.М. Достоевский
Н.А. Бердяев
С.Н. Булгаков
А.И. Солженицын

Литература

Основная

1. Горбачев В.Г. Основы философии. М. 2010.

2. Ахундов М. Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция,

перспективы. М., 1982.

3. Доброхотов А. Л. Категория бытия в классической, западно-европейской

философии. M., 1986_-

4. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия. М., 2009.

5. Философия. (Под ред. В. П. Кохановского). Ростов - н - Д. 2002.

6. Радугин А.А. Философия. М. 2010.

7. Пространство, время, движение. М, 1971.

Дополнительная

1. Кучевский В.В. Философия: проблемы бытия в познании. М., 1998

2. Молчанов Ю.Б. Проблема времени в современной науке. М., 1990

3. Гайденко П.П. Бытие и разум // Вопросы философии, 1997, №7

4. Чанашев А.Н. Трактат о небытие // Вопросы философии, 1990, №10

5. Хайдеггер М. Время и небытие // Вопросы философии, 1990, №10

6. Философский энциклопедический словарь. M., 2012

 

Семинар – 12

Тема – Философское учение о познании (гносеология).

Цель – ознакомить учащихся с разделом философии, изучающим проблемы человеческого познания, дать основные понятия философской гносеологии, ориентироваться в современных научных теориях о познании мира.

Ключевые понятия – познание, гносеология, истина, скептицизм, агностицизм, вера, знание, заблуждение, наука, субъект и объект познания.

Вопросы и задания

1. Содержание понятия «познание». Проблема познания в гносеологии: виды и принципы.

2. Чувственное и рациональное формы познания: их соотношение.

3. Проблема истины в философском познании: критерии и виды. Альтернативы истины.

4. Знание как важнейший компонент человеческой деятельности. Типология знаний.

5. Объект и субъект познания: диалектическое взаимодействие.

6. Типы рациональности. Роль интуиции в познании.

7. Творчество, талант, гений. Интуиция.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Диалектика как способ познания. Значимость данного метода для современной картины мира.

9. Детерминизм и индетерминизм.

Письменное задание

1. Составить сравнительную таблицу по третьему вопросу «проблемы истины в философском познании» с целью выявления ее сущностных характеристик

истина	заблуждение	ложь

2. Привести два – три примера диалектического способа познания.

Литература

Основная

1. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия. М., 2010.

2. Радугин А.А. Философия. М., 2009

3. Гайниев И.А. Размышление о познании. М., 1996

4. Гайденко П.П. Прорыв к трансцендентному. М., 1997

5. Гадамер Х.Г. Истина и метод. М., 1997

6. Современные теории познания. М., 2011