Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
Профессионального образования
«Башкирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра госпитальной терапии №1
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой Муталова Э.Г.
«7» февраля 2013 г
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по дисциплине внутренние болезни
Тема: Реактивные артриты, Синдром Рейтера. Возможности ранней диагностики. Особенности лечения
Факультет лечебный
Специальность 0601101.65-лечебное дело
Курс V I Семестр ХI –XII
Продолжительность 3 часа
Уфа 2013
Тема: Реактивные артриты, Синдром Рейтера. Возможности ранней диагностики. Особенности лечения
На основании рабочей программы дисциплины внутренние болезни для студентов VI курса лечебного факультета,
утвержденной «14» января 2013 года
Рецензенты: Зав. кафедрой поликлинической медицины ИПО проф. Волевач Л.В.
Профессор кафедры терапии ИПО с курсом клинической фармакологии Мингазетдинова Л.Н.
Автор: Доц. Камалтдинова Г.я.
Утверждение на заседании № 6 кафедры госпитальной терапии № 1 от
«7» февраля 2013 года.
Тема: Реактивные артриты, Синдром Рейтера. Возможности ранней диагностики. Особенности лечения
Цель изучения темы овладение практическими умениями и навыками ранней ди агностики, лечения и профилактики реактивных артритов, болезни Рейтера.
Задачи
1. Дать определение реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
2. Изучить этиологию и патогенез реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
3. Рассмотреть клинику и диагностику реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
4. Провести дифференциальную диагностику реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
5. Назначить индивидуализированную и дифференцированную терапию реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
6. Определить исходы и прогноз реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера
2.Студент должен знать:
1. До изучения темы
1.Анатомию опорно-двигательной системы
2.Гистологию суставов
3.нормальную физиологию суставов
4.патологическую анатомию при артритах.
5.патологическую физиологию артритов.
6.клинические признаки основных заболеваний, сопровождающихся суставным синдромом
7. методы диагностики при суставном синдроме
8.Дифференциальную диагностику острых артритов
9.Лечение артритов
10. Экспертизу трудоспособности.
2. После изучения темы
- Этиологию реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
-патогенетические механизмы развития реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
-классификацию реактивных артритов, болезни Рейтера;
-клиническую картину реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
- диагностику реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
- дифференциальную реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
- этиологическое лечение реактивных артритов, болезни и синдрома Рейтера;
- прогноз при реактивных артритах, болезни Рейтера.
Студент должен уметь
- собрать анамнез, обследовать пациента по органам и системам;
- назначить план дополнительного обследования;
- оценить результаты клинических и лабораторно-инструментальных данных;
- сформулировать диагноз в соответствии с современной классификацией;
- назначить лечение;
- провести экспертизу трудоспособности;
- назначить первичные и вторичные профилактические мероприятия