Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ќеправильно обращались со своим ребенком?




–эчел, мать двух подростков, написала вот что: Ђћне кажетс€, ваша книга Ч сама€ жестока€ из всех, которые € когда-нибудь читала. я не говорю, что вам не следовало ее писать, и не жалею, что прочитала ее.  нига задела за живое и произвела на мен€ неизгладимое впечатление. ћне не хочетс€ признаватьс€ себе в том, что вы, похоже, правы, и € изо всех сил пытаюсь об этом не думать... (Ќикогда не смогу простить вам описание того, через что проход€т дети. ƒа простит вас √осподь!)...Ќа самом деле мне даже удивительно, что никто из читателей не вымазал вас дегтем и не обвал€л в перь€х... Ћюба€ мать, что прочла вашу книгу, уже никогда не сможет жить в ладах со своей совестью. «наете, раньше € жила более-менее спокойно, дума€, что все беды, через которые проходим мы и наши дети, Ч это нормальные, неизбежные и Ђестественныеї, как сказали бы в утешение другие матери, детские психологи и книги. Ќо теперь вы говорите, что, оказываетс€, все могло бы быть совсем не так. ≈сли честно, после того как € прочла книгу, € была так подавлена, что готова была застрелитьс€ї.

  счастью, она не пустила себе пулю в лоб, и с тех пор мы подружились. ќна стала рь€ным сторонником и агитатором за принцип непрерывности, и € имела возможность восхититьс€ ее честностью и красноречием. Ќо испытанные ею чувства - подавленность, вина, сожаление - очень часто возникали у читателей, имеющих детей.

 онечно, даже страшно подумать, что мы сделали из лучших побуждений с самыми дорогими нам людьми. Ќо ведь наши люб€щие родители столь же невежественно и невинно сделали это с нами, а их родители Ч с ними. Ѕольшинство родителей из цивилизованных стран мира калечат психику доверчивых младенцев. Ёто уже стало обычаем (€ не стану здесь распростран€тьс€ о том, почему так произошло). ѕоэтому можем ли мы брать на себ€ вину или думать, что нас ужасно обманули, когда все окружающие поступали и поступают именно так? Ќо, с другой стороны, если из страха чувства вины мы отказываемс€ признавать жестокость обращени€ с детьми и друг с другом, то как же мы можем стать лучше?

¬озьмем, к примеру, Ќэнси, красивую седоволосую женщину, прослушавшую одну из лекций, которые € читала в Ћондоне. ќна сказала, что с тех пор как она и ее дочь тридцати п€ти лет прочитали книгу, новое понимание отношений между ними сблизило их, как никогда. ƒруга€ мать, –озалинда, рассказала мне, как на несколько дней после прочтени€ книги она впала в депрессию и плакала не перестава€. ћуж отнесс€ к ней с пониманием и терпеливо вз€л на себ€ заботу о двух маленьких дочер€х, пока –озалинда страдала, пыта€сь адаптироватьс€ к новому взгл€ду на мир. Ђ¬ определенный момент, Ч сказала она мне, Ч € пон€ла, что единственный выход дл€ мен€ Ч снова прочесть книгу, на этот раз дл€ того, чтобы собратьс€ с силамиї.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-09-20; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 319 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинайте делать все, что вы можете сделать Ц и даже то, о чем можете хот€ бы мечтать. ¬ смелости гений, сила и маги€. © »оганн ¬ольфганг √ете
==> читать все изречени€...

1403 - | 1236 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.