Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ак же плохо, как и неорганизованность




 аждый из них так же плохо справл€етс€ с делами, как и со≠вершенно неорганизованный человек, который никогда не знает, что он будет делать завтра, никогда и ничего не планирует напе≠ред и шагает по жизни от кризиса к кризису. Ќи одна из крайно≠стей не €вл€етс€ желательной. —лишком больша€ организован≠ность так же вредна, как и отсутствие таковой. ќдинакового ре≠шени€ дл€ всех не существует. –азным люд€м требуютс€ разные степени организованности и свободного творчества в их жизни.

¬опрос распор€жени€ временем особенно остро ощущаетс€ в информационную эпоху, в которой нам доводитс€ жить. ¬реме≠на, когда человек свер€л свое врем€ по солнцу, по гудкам завода, давно прошли. Ќовое врем€ требует совершенно иных подходов. »нформации стало настолько много и она носитс€ по миру с та≠кой невообразимой скоростью, что совершенно необходимо ум≠но распор€жатьс€ не только своими деньгами, своими активами, но и своим временем.

„еловек, который €вл€етс€ очень организованным в работе, может разбрасыватьс€ свободным временем. „еловек, у которого в 30 лет имеетс€ четкий набор целей, и он совершенно точно знает, как он хочет использовать свое врем€ и что он желает от своей жизни, в 40 лет может обнаружить, что он должен пере≠смотреть свои планы дес€тилетней давности, если только он хо≠чет вырасти и удержатьс€ в этой жизни.

—ам себе судь€

Ќи одна часть моей системы не должна примен€тьс€ жестко, автоматически или механически. ќна лишь должна помочь вам преодолеть внутренние или внешние преп€тстви€, но не отни≠мать у вас свободы ни на йоту и не измен€ть вашей индивиду≠альности.

»спользование времени - это дело сугубо индивидуального выбора, и лишь вы можете быть высшим судьей, реша€ вопрос о том, как примен€ть на практике советы, предложенные мною в этой книге.

¬ажно, чтобы вы сравнили мои предложени€ с теми вашими методами работы, которые вы сами считаете наиболее эффек≠тивными. ѕо мере чтени€ постарайтесь оценить ваши сильные и слабые стороны. «адумайтесь над тем, какие у вас существуют проблемы со временем, и постарайтесь определить, какие из них €вл€ютс€ самыми главными.

Ќе бойтесь делать пометки на страницах. „ита€ книгу с ка≠рандашом или ручкой в руках, вы превратите ее в ваше рабочее пособие. ѕодчеркивайте главные мысли и делайте пометки на пол€х. Ќа внутренней стороне обложки записывайте те страни≠цы, на которых вы обнаружили сведени€, особенно пригодив≠шиес€ дл€ вас.

»щите свой вариант

ѕостарайтесь обдумывать различные предложени€ и делать выбор из них. Ќе забывайте о том, что различные методы подхо≠д€т дл€ разных людей, и бывает, что хороший совет дл€ одного не принесет пользы дл€ другого.

ѕостарайтесь обратить внимание на те идеи, которые особен≠но подход€т вам, и используйте их дл€ того, чтобы вести жизнь более при€тную и принос€щую вам удовлетворение. ¬не зависимости от того, трудитесь ли вы на службе, выполн€ете ли до≠машние дела, школьные задани€ или просто бездельничаете, € вам покажу, как сделать это более эффективно.

я помогу вам отделить те дела, которые имеют значение, от дел, которые не имеют значени€. ѕоверьте мне: вы сможете вы≠полнить важные дела, даже в том случае, если они кажутс€ не≠подъемными, непри€тными или невозможными.

Ќе надоело ли вам ничего не успевать делать из-за того, что вы никогда ничего не успеваете воврем€ начать? я вам покажу, как раз и навсегда покончить с отсрочками.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-09-20; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1619 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—воим успехом € об€зана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © ‘лоренс Ќайтингейл
==> читать все изречени€...

576 - | 523 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.007 с.