Модуль 2. 7.112 финикийские согласные, которые стали обозначать в древнегреческом алфавите гласные, это:

 

7.112 финикийские согласные, которые стали обозначать в древнегреческом алфавите гласные, это:

a) α, ε, ι, υ, η, ο;

b) β, γ, δ, θ;

c) δ, κ, λ, μ, π;

d) ς, σ, ν, μ, ρ;

7.113 полиграф augh в английском языке обозначает звук:

a) [ а: ];

b) [ э: ];

c) [ о:];

d) [ у:];

7.114 в чешском и словацком языках диакритические знаки š, ž, č передают звуки:

a) ш, ж, ч;

b) ж, ш, ч;

c) ч, ж, ш;

d) ш, ч, ж;

7.115 письмо, знаки которого передают последовательность звуков в слоге, а не слово в целом называется:

a) фонографическое;

b) алфавитное;

c) силлабическое;

d) идеографическое;

7.116 различают типы письма:

а) фразографию, логографию, силлабографию, фонемографию (фонографию);

b) фразеографию, логографию, силлабографию, фонемографию (фонографию);

c) фразографию, логаграфию, силлабографию, фонемографию (фонографию);

d) фразографию, логографию, силлабографию, фонемаграфию (фонемаграфию);

7.117 знак буквенно-звукового письма называется:

a) фонемограмма или фонограмма;

b) фонемаграмма;

c) фонограма;

d) фонаграмма;

7.118 графика – это:

a) совокупность начертательных средств того или иного письма;

b) совокупность начертательных средств того или иного письма; раздел языкознания, изучающий соотношение между буквами и фонемами;

c) раздел языкознания, изучающий соотношение между графемами и фонемами;

d) совокупность начертательных средств того или иного письма; система правил, устанавливающих единообразное написание;

7.119 бустрофедон – это:

a) иероглифическое письмо;

b) узелковое письмо;

c) клинопись;

d) поворотное письмо;

7.120 вид письма, знаки которого (пиктограммы) представляют собой схематические рисунки, изображающие предметы и явления действительности называется:

a) пиктограмматика;

b) пиктография;

c) рисуночное письмо;

d) пиктографика;

7.121 родоначальником всех видов алфавитного письма считается:

a) арабское письмо;

b) финикийское письмо;

c) китайское;

d) санскрит;

7.122 финикийское письмо имело направление:

a) сначала слева направо, а затем, справа налево;

b) справа налево;

c) слева направо;

d) сначала справа налево, а затем слева направо;

7.123 знаки финикийских согласных стали обозначать в древнегреческом алфавите:

a) аффрикаты;

b) сонорные;

c) гласные;

d) полугласные;

7.124 первыми разложили речь на гласные и согласные звуки, по словам А. Мейе были:

a) финикийцы;

b) греки;

c) индусы;

d) индейцы;

7.125 фонетическому принципу орфографии придерживаются следующие языки:

a) английский, французский, немецкий;

b) русский, французский, татарский;

c) белорусский, польский, украинский;

d) белорусский, сербский, хорватский;

7.126 принцип орфографии, связанный с требованием написания слов в соответствии с их звучанием, называется:

a) фонематическим;

b) фонетическим;

c) орфографическим;

d) орфоэпическим;

7.127 принцип орфографии, который обеспечивает единообразное написание одной и той же морфемы в разных словах или формах одного слова, называется:

a) фонематическим;

b) фонетическим;

c) морфологическим;

d) орфоэпическим;

8.128 раздел языкознания, изучающий словарный состав языка и слово как его основную единицу, структуру лексического состава языка, пути его пополнения и развития, характер системных отношений внутри или между группами лексики, это:

a) лингвистика;

b) грамматика;

c) лексикология;

d) лингвокультурология;

8.129 лексикология – это наука, включающая разделы:

a) ономасиологию, семасиологию, фразеологию, ономастику, этимологию, лексикографию;

b) фонологию, ономасиологию, семасиологию, фразеологию, ономастику, этимологию, лексикографию;

c) фонетику, ономасиологию, семасиологию, фразеологию, ономастику, этимологию, лексикографию;

d) фонетику, ономасиологию, семасиологию, фразеологию, ономастику, этимологию, лексикографию, фонологию;

8.130 ономасиология – это наука, занимающаяся:

a) изучением значения слов и словосочетаний;

b) изучением имен собственных в широком смысле слова;

c) теорией номинации, исследующей процесс называния: от вещи действительности к мысли об этой вещи и далее к обозначению их языковыми средствами;

d) изучением значения слов и словосочетаний, предложений;

8.131 фразеология изучает:

a) теорию номинации, фразеологический состав языка, природу фразеологизмов, их типы, категориальные признаки, особенности функционирования в речи;

b) фразеологический состав языка, природу фразеологизмов, их типы, категориальные признаки, особенности функционирования в речи;

c) ономастику, фразеологический состав языка, природу фразеологизмов, их типы, категориальные признаки, особенности функционирования в речи;

d) ономастику, фразеологический состав языка, природу фразеологизмов, их типы, категориальные признаки, особенности функционирования в речи, дискурсы;

8.132 раздел ономастики, в котором изучаются географические названия, называется:

a) топонимика;

b) ономасиология;

c) оронимика;

d) семасиология;

8.133 этимология – это наука, изучающая:

a) происхождение слов, процесс формирования словарного состава языка, реконструирующая словарный состав языка древнейшего периода;

b) имена собственные, в широком смысле слова.;

c) значения слов и словосочетаний;

d) происхождение слов, реконструирующая словарный состав языка древнейшего периода и перспективы развития языка;

8.134 лексикография – это наука:

a) о словарях и практике их составления;

b) о правилах написания текстов;

c) о графике и орфографии;

d) о правописании слов;

8.135 наука, изучающая имена собственные в широком смысле слова - это:

a) антропонимика;

b) этимология;

c) ономастика;

d) топонимика;

8.136 наука, изучающая имена и фамилии людей, называется:

a) антропонимика;

b) этимология;

c) ономастика;

d) топонимика;

8.137 отнесенность понятия слова к целому классу однородных предметов (или денотатов), обладающих общими признаками, называется:

a) частная предметная отнесенность;

b) общая предметная отнесенность;

c) классная предметная отнесенность;

d) понятийная предметная отнесенность;

8.138 отнесенность понятия слова к конкретному предмету, признаку, свойству, действию, называется:

a) частная предметная отнесенность;

b) общая предметная отнесенность;

c) конкретная предметная отнесенность;

d) понятийная предметная отнесенность;

8.139 парономазы – это:

a) созвучные однокоренные слова, принадлежащие к одной части речи, имеющие сходство, но различающиеся значением;

b) близкие по звучанию, но далекие по значению слова;

c) слова, подверженные поляризации значений одного и того же слова;

d) созвучные однокоренные слова, принадлежащие к разным частям речи;

8.140 энантиосемия – это:

a) явление поляризации значений одного и того же слова;

b) полное или частичное совпадение значений слов, принадлежащих к одной части речи;

c) это наличие у одного и того же слова нескольких взаимосвязанных значений;

d) это наличие у разных слов одного значения;

8.141 метафора – это:

a) перенос наименования по смежности, на основе внешней или внутренней связи между предметами;

b) перенос наименования по сходству;

c) перенос наименования по признаку количественного отношения;

d) поляризация значения одного и того же слова;

8.142 синонимы – это:

a) слова, принадлежащие к одной и той же части речи и имеющие полностью или частично совпадающие значения;

b) слова, принадлежащие к одной и той же части речи и имеющие противоположные, но соотносительные друг с другом значения;

c) созвучные однокоренные слова, принадлежащие к одной части речи;

d) созвучные однокоренные слова, принадлежащие к разным частям речи;

8.143 окказионализмы – это:

a) слова, созданные автором в определенных стилистических целях;

b) слова, заимствованные из других языков;

c) слова, обозначающие новую реалию, сохраняющие оттенок свежести и необычности;

d) слова, заимствованные из родственных языков;

8.144 метонимия – это:

a) перенос наименования по смежности, на основе внешней или внутренней связи между предметами;

b) перенос наименования по сходству;

c) наличие у одного и того же слова нескольких связанных между собой значений;

d) перенос наименования по признаку количесственного отношения;

8.145 многозначность слова – это:

a) перенос наименования по сходству;

b) наличие у одного и того же слова нескольких связанных между собой значений;

c) перенос наименования по смежности;

d) перенос наименования по признаку количесственного отношения;

8.146 предельно обобщенное, абстрактное и семантически наиболее простое значение, выделяемое в слове в отвлечении от его конкретных модификаций – вариантов и свойственное всем его семантическим вариантам – это:

a) энантиосемия;

b) полисемия;

c) многозначность;

d) инвариантное значение слова;

8.147 слова, имеющие одинаковое звучание, но не имеющие общих элементов (сем) смысла и не связанные ассоциативно – это:

a) омофоны;

b) омографы;

c) лексические омонимы;

d) паронимы;

8.148 омонимы, совпадающие во всех грамматических формах, называются:

a) омофоны;

b) омоформы;

c) полные омонимы;

d) частичные омонимы;

8.149 омонимы, совпадающие в ряде грамматических форм, называются:

a) омофоны;

b) рядные омонимы;

c) полные омонимы;

d) частичные омонимы;

8.150 полные синонимы, которые совпадают полностью по своему значению и употреблению, называются:

a) дублеты;

b) омофоны;

c) частичные синонимы;

d) койне;

8.151 найдите строку, где есть омографы:

a) дорога, дорогà, job(m) - (работа), job(m) - (олух);

b) voie(f), voix(f), voit (il), vois(je); вод – вот, мод – мот;

c) vers, vert, verre, ver, verts, verres; плод – плот, род – рот;

d) луг – лук;

8.152 найдите строку, где есть полные лексические омонимы:

a) ключ (родник), ключ (от двери), ключ (к разгадке);

b) кулак (руки), кулак (зажиточный крестьянин);

c) лук (растение), лук (для стрельбы);

d) лук – луг;

8.153 укажите, в какой строке есть омофоны:

a) ужé, ‘уже;

b) мелà, мéла;

c) serre(f), serf(m); sert(il); код – кот;

d) rose [roz], rosse [ros];

8.154 определите, где есть паронимы:

a) пошел – побежал;

b) полковник – половник;

c) советник – советчик;

d) далеко – близко;

8.155 найдите парономазы:

a) надеть – снять;

b) придворный – притворный;

c) советник – советчик;

d) ‘уже – уж'е;

8.156 найдите историзмы:

a) боярин, алтын, стрелец, стольник;

b) вотще (напрасно), сиречь (то есть), выя (шея);

c) рыбарь, воитель, пастырь;

d) синхроциклотрон, синхрофазотрон;

8.157 укажите, где есть архаизмы:

a) подъячий, хорунжий, поручик;

b) холоп, раб, алебарда, мортира;

c) пиит, зерцало, златой;

d) революция, электрификация;

8.158 определите, в какой строке есть неологизмы:

a) отрок, внимать, веление;

b) ловитва (охота), кои (который), лоно (грудь);

c) синхроциклотрон, прилуниться, децибела;

d) лепота, агнец, псалтырь;

8.159 найдите строку со словами, подверженными усложнению:

a) обруч, орёл, лепесток;

b) лист-листик, зонт-зонтик;

c) рука-рукой-рукавица;

d) выя – шея;

8.160 найдите строку с оксюмороном:

a) живой труп, Мертвые души;

b) молодой-старый, день-ночь;

c) бел, был, быль, пел, шёл, убежал;

d) ещё тарелочку?

8.161 найдите строку с синекдохой:

a) белые пошли в наступление. Хутор охраняло всего сто штыков;

b) по улице ехали Форды, Пежо, Рено и наш Москвич;

c) на стене висели Ренуар, Мане, Моне, Ван Гог, Пикассо;

d) ветер гулял по степи;

8.162 определите, где есть метафора:

a) фартук машины, изумрудная трава;

b) знаменосец, розоватый;

c) шампанское, кальвадос, бордо, коньяк, шамберли;

d) в атаке участвовало двести штыков и сто сабель красных;

8.163 найдите пример метонимии:

a) тарелка, Сильвестр;

b) легко, мягко;

c) шампанское, кальвадос, бордо, коньяк, шамберли;

d) в атаке участвовало двести штыков и сто сабель красных;

8.164 найдите строку с примером инвариантного значения слова:

a) комбайн, трактор, плуг;

b) бесцветная жидкость, вода, H2O;

c) болеть, зудеть, ныть, ломить;

d) прерыватель-распределитель, трамблёр;

8.165 найдите строку только с многозначными словами:

a) поле, дом, земля, звезда;

b) синхроциклотрон, синхрофазотрон;

c) луноход, микроб;

d) скальпель, цемент;

8.166 найдите пример лексических омонимов:

a) вожу (от глагола водить), вожу (от глагола возить);

b) течь – имя существительное, течь – глагол;

c) печь – имя существительное, печь – глагол;

d) брак «изъян», брак «женитьба»;

8.167 найдите пример частичных лексических омонимов:

a) ключ «родник», ключ «ключ для двери»;

b) плод – плот;

c) лук «растение», лук «оружие»;

d) печь – имя существительное, печь – глагол;

8.168 найдите пример омоформов:

a) ключ «родник», ключ «ключ для двери»;

b) течь – имя существительное, течь – глагол;

c) лук «растение», лук «оружие»;

d) плод – плот;

8.169 найдите пример грамматических омонимов:

a) ключ «родник», ключ «ключ для двери»;

b) плод – плот;

c) лук «растение», лук «оружие»;

d) сечь – имя существительное, сечь – глагол;

8.170 найдите пример синтаксической омонимии:

a) ключ «родник», ключ «ключ для двери»;

b) плод – плот;

c) лук «растение», лук «оружие»;

d) чтение Маяковского (р.п. субъекта), чтение Маяковского (р.п. объекта);

8.171 найдите пример словообразовательной омонимии:

a) морозец, чтец;

b) плод – плот;

c) лук «растение», лук «оружие»;

d) чтение Маяковского (р.п. субъекта), чтение Маяковского (р.п. объекта);

8.172 найдите пример графической омонимии:

a) мук’а – м’ука;

b) плод – плот;

c) лук «растение», лук «оружие»;

d) чтение Маяковского (р.п. субъекта), чтение Маяковского (р.п. объекта);

8.173 найдите пример фонетической омонимии:

a) морозец, чтец;

b) мук’а – м’ука;

c) лук – луг;

d) з’амок – зам’ок;

9.174 термин «грамматика» происходит от греческого «techne grammatike», что означает:

a) «техника грамматики»;

b) «искусство письма»;

c) «искусство грамматики»;

d) «техническая грамматика»;

9.175 предметом изучения грамматики является:

a) грамматический строй языка, его формальная организация и функционирование;

b) система правил, устанавливающих единообразное написание;

c) грамматический строй языка, слово и словарный состав языка;

d) грамматический строй языка, слово и словарный состав языка, правописание заимствованных слов и выражений;

9.176 полуаффикс, занимающий промежуточное положение между корневой и префиксальной морфемами называется:

a) аффиксоид;

b) циркумфикс;

c) конфикс;

d) префиксоид;

9.177 парадигма, включающая избыточные грамматические формы, называется:

a) полная;

b)изобилующая;

c) избыточная;

d) дефектная;

9.178 парадигма, в составе которой отсутствует одна или несколько форм, присущих данной части речи, называется:

a) отсутствующей;

b) дефектной;

c) дефективной;

d) отсутствующей или неполной;

9.179 морфологический процесс, посредством которого слово со сложным морфологическим составом утрачивает значение отдельных своих морфологических частей и становится простым символом данного представления (В.А. Богородицкий) называется:

a) упрощение;

b) опрощение;

c) морфологическая утрата;

d) морфемная утрата;

9.180 нарушение грамматической конструкции в рамках одного предложения: автор, как бы забыв о начальной синтаксической конструкции фразы, заканчивает её иначе, - это:

a) анаколуф;

b) оксюморон;

c) энантиосемия;

d) гипоним;

9.181 система противопоставленных друг другу грамматических форм с однородным значением называется:

a) грамматическая форма;

b) грамматическая категория;

c) грамматическое поле;

d) диглоссия;

9.182 языковой знак, в котором грамматическое значение получает своё регулярное выражение, называется:

a) грамматическая форма;

b) грамматическая категория;

c) грамматическое поле;

d) диглоссия;

9.183 поле, объединяющее слова на основе общности грамматичесого значения (залоговое поле, поле времени, поле модальности), называется:

a) общее поле;

b) грамматическое поле;

c) поле времени;

d) залоговое поле;

9.184 сочинительная связь, для которой характерно относительное равноправие элементов, что может выражаться в перестановке их без существенного изменения смысла, - это:

a) гипотаксис;

b) подчинение;

c) субординация;

d) паратаксис;

9.185 синтаксическая связь, при которой один из элементов является главенствующим, а второй подчиненным, это:

a) паратаксис;

b) гипотаксис;

c) сочинение;

d) анаколуф;

9.186 субъективный порядок слов (от ремы к теме) называется:

a) инверсия;

b) гипотаксис;

c) паратаксис;

d) анаколуф;

9.187 порядок слов в предложении, когда рема следует за темой, называется:

a) инверсия;

b) нейтральный порядок слов;

c) обратный порядок слов;

d) анаколуф;

9.188 часть корня, внешне похожая на аффикс, но имеющая своего значения и потому не вычленяемая в качестве самостоятельного элемента морфемной структуры слова, называется:

a) субморф;

b) нейтральный морф;

c) алломорф;

d) инверсия;

9.189 морфема, стоящая после корня, называется:

a) субморф;

b) суффиксоидом;

c) алломорф;

d) суффиксом;

9.190 морфема, вставленная в корень, называется:

a) субморф;

b) инфиксом;

c) алломорф;

d) суффиксом;

9.191 морфема, стоящая между основами сложного слова или между корнем и суффиксом, служащая для соединения их в единое целое, называется:

a) интерфиксом;

b) инфиксом;

c) унификсом;;

d) суффиксом;

9.192 морфема, стоящая после окончания, называется:

a) интерфиксом;

b) инфиксом;

c) постфиксом;

d) суффиксом;

9.193 морфема, опоясывающая корень, т.е. состоящая из двух аффиксов, находящихся перед и после корня и несущих единое, нерасчленённое значение, называется:

a) унификс;

b) конфикс:

c) трансфикс;

d) интерфикс;

9.194 нерегулярные аффиксы, встречающиеся в единичных образованиях, называются:

a) унификсы;

b) конфиксы:

c) трансфиксы;

d) интерфиксы;

9.195 морфема, приближающаяся по своей словообразовательной функции к аффиксу, называется:

a) унификс;

b) аффиксоид;

c) суффиксоид;

d) интерфикс;

9.196 морфемы, употребляющиеся в функции префиксов и занимающие в слове их позицию, называются:

a) унификсы;

b) аффиксоиды;

c) суффиксоиды;

d) префиксоиды;

9.197 морфемы, употребляющиеся в функции суффиксов и занимающие в слове их позицию, называются:

a) унификсы;

b) аффиксоиды;

c)суффиксоиды;

d) префиксоиды;

9.198 система форм словоизменения одного и того же слова (или класса слов) называется:

a) парадигма;

b) койне;

c) оксюморон;

d) паратаксис;

9.199 образование нового слова на базе однокоренного слова по существующим в языке словообразовательным моделям, называется:

a) парадигма;

b) деривация;

c) оксюморон;

d) партаксис;

9.200 создание нового слова посредством присоединения к производящей основе (или слову) тех или иных аффиксов - это:

a) конверсия;

b) деривация;

c) аффиксация;

d) паратаксис;

9.201 образование нового слова путём объединения в одно словесное целое двух или более основ - это:

a) конверсия;

b) деривация;

c) аффиксация;

d) сложение;

9.202 образование нового слова путём перехода его из одной части речи в другую называется:

a) конверсия;

b) деривация;

c) аффиксация;

d) сложение;

9.203 полное или частичное повторение корня называется:

a) конверсия;

b) деривация;

c) редупликация;

d) сложение;

9.204 слова, обозначающие признак (свойства) - это:

a) имена существительные;

b)имена прилагательные;

c) числительные;

d) глаголы;

9.205 слова, обозначающие число, количество, меру, называются:

a) имена существительные;

b) имена прилагательные;

c) числительные;

d) глаголы;

9.206 такой вид подчинительной связи, при котором зависимое слово уподобляется главному в общих у них грамматических формах (рода, числа, падежа) - это:

a) управление;

b) примыкание;

c) согласование;

d) паратаксис;

9.207 такой вид подчинительной связи, при которой главное слово требует употребления зависимого в определённом падеже с предлогом или без предлога - это:

a) управление;

b) примыкание;

c) согласование;

d) гипотаксис;

9.208 такой вид подчинительной связи, при которой зависимое слово, не имея форм словоизменения, примыкает к главному - это:

a) управление;

b) примыкание;

c) согласование;

d) гипотаксис;

9.209 главный член предложения, указывающий на «логический субъект» или шире – на объект, к которому относится сказуемое - это:

a) подлежащее;

b) дополнение;

c) местоимение;

d) обстоятельство;

9.210 главный член предложения, указывающий на действие, состояние, свойство или качество в их отношении к субъекту или шире – к объекту, выраженному подлежащим – это:

a) подлежащее;

b) дополнение;

c) местоимение;

d) сказуемое;

9.211 второстепенный член предложения, распространяющий и поясняющий любой член предложения с предметным значением и обозначающий признак, качество или свойство предмета – это:

a) подлежащее;

b) дополнение;

c) определение;

d) сказуемое;

9.212 второстепенный член предложения, распространяющий и поясняющий любой член предложения со значением действия, предмета или признака и обозначающий объект в его отношении к действию, предмету или признаку, – это:

a) подлежащее;

b) дополнение;

c) определение;

d) сказуемое;

9.213 второстепенный член предложения, распространяющий и поясняющий члены предложения со значением действия или признака или предложение в целом и обозначающий, где, когда, при каких обстоятельствах совершается действие или указывающий на условие, причину, цель его осуществления, а также меру, степень и способ его проявления – это:

a) опрощение;

b) дополнение;

c) определение;

d)обстоятельство;

9.214 найдите унификсы:

a) языкознание, лингвистика;

b) una, unus;

c) primus, secundus;

d) попадья, Любовь;

9.215 найдите пример супплетивизма:

a) хорошо-лучше, человек – люди;

b) еле-еле, белый-белый;

c) рваный-рвань, голый-голь;

d) овощевод, краевед;

9.216 найдите пример редупликации:

a) wera-wera («теплый»);

b) кое-кто;

c) кто-нибудь;

d) какой-то;

9.217 найдите пример удвоения:

a) кто-то;

b) еле-еле;

c) какой-нибудь;

d) авианосец;

9.218 найдите пример частичной редупликации:

a) Ielara - «больной»;

b) gund-gund;

c) еле-еле;

d) porte-avion(m) - (авианосец);

9.219 найдите пример переразложения:

a) чуть-чуть;

b) gund-gund;

c) еле-еле;

d) зонт-зонтик;

9.220 найдите пример опрощения:

a) woman;

b) живность;

c) еле-еле;

d) зонт-зонтик;

10.221 языки, для которых характерно употребление именительного падежа в позиции подлежащего, независимо от того, является ли глагол-сказуемое переходным или непереходным называются языками:

a) номинативного строя;

b) пассивного строя;

c) активного строя;

d) аффиксирующими;

10.222 к индоевропейской семье относятся следующие группы языков:

a) анатолийская, индоарийская, иракская, тохарская, иллирийская, италийская, кельтская, германская, балтийская, славянская, уральская;

b) хеттско-лувийская, индийская, иранская, тохарская, иллирийская, италийская, кельтская, германская, балтийская, славянская;

c) палайская, ведийская, армянская, тохарская, иллирийская, италийская, кельтская, германская, балтийская, славянская, уральская;

d) ликийская; индийская или индоарийская, тюркская, тохарская, иллирийская, италийская, кельтская, германская, балтийская, славянская, кавказская;

10.223 к уральской семье относятся следующие группы языков:

a) финно-угорская: а) финские, б) волжские, в) пермские, г) угорские, д) саамский язык; 2) самодийская: ненецкий, энецкий, нганасанский, селькупский;

b) финно-угорская: а) прибалтийско-финские, б) волжские, в) пермские, г) угорские, д) саамский язык; 2) самодийская: ненецкий, энецкий, нганасанский, селькупский;

c) финно-угорская: а) прибалтийские, б) волжские, в) пермские, г) угорские, д) саамский; 2) самодийская: ненецкий, энецкий, нганасанский, селькупский;

d) финно-угорская: а) прибалтийско-финские, б) волжские, в) пермские, г) венгерский, д) саамский; 2) самодийская: ненецкий, энецкий, нганасанский, селькупский;

10.224 классификация, устанавливающая сходства и различия языков в их наиболее важных свойствах грамматического строя (не зависящих от их генетического родства) с целью определения типа языка, его места среди других языков мира называется:

a) типовой;

b) типической;

c) типологической;

d) компаративная;

10.225 классификация, языков по принципу родства, т.е. на основе родственных связей и общего происхождения из предполагаемого праязыка называется:

a) праязыковой;

b) генеалогической;

c) географической;

d) родственной;

10.226 классификация, связанная с местом распространения того или иного языка называется:

a) местной;

b) типологической;

c) генеалогической;

d) географической;

10.227 классификация, базирующаяся на изучении актов речи и типов языковой коммуникации, называется:

a) коммуникативной;

b) языковой;

c) речевой;

d) функциональной;

10.228 классификация, рассматривающая языки с точки зрения их отношения к истории культуры, называется:

a) культурной;

b) культурно-исторической;

c) культурологической;

d) историко-культурной;

10.229 классификация, оперирующая таким понятием как способ соединения морфем, выражающих то или иное грамматическое значение, называется:

a) морфемной;

b) морфологической;

c) грамматической;

d) функциональной;

10.230 к агглютинативным языкам относятся:

a) финно-угорские, тюркские, тунгусо-маньчжурские, японский, корейский и т.д.;

b) семито-хамитские языки;

c) семитские языки;

d) китайский язык;

10.231 к аморфным языкам относятся:

a) финно-угорские, тюркские, тунгусо-маньчжурские, славянские и др.;

b) семито-хамитские языки;

c) семитские языки;

d) китайский, вьетнамский языки и др.;

10.232 к изолирующим языкам относятся:

a) языки Юго-Восточной Азии, китайский, вьетнамский…;

b) семито-хамитские языки;

c) семитские языки;

d) китайский, японский, тюркские, вьетнамский языки и др.;

10.233 к инкорпорирующим языкам относятся:

a) языки Юго-Восточной Азии, китайский, ветнамский...;

b) семито-хамитские языки;

c) языки индейцев Северной Америки, чукотско-камчатские языки;

d) китайский, японский, тюркские, вьетнамский языки...;

10.234 языки, в которых ни субъект, ни объект не получают никакого грамматического оформления и объединяются в один комплекс, подчиненный ведущему компоненту, а глаголы не делятся на переходные и непереходные, называются языками:

a) номинативного строя;

b) пассивного строя;

c) активного строя;

d) аффиксирующими;

10.235 языки, в которых грамматические значения выражаются при помощи флексий, называются:

a) сложные смешанно-реляционные;

b) флективные;

c) сложные чисто-реляционные;

d) простые чисто-реляционные;

10.236 языки, выражающие грамматические отношения с помощью фузии или агглютинации, а также в чистом виде (банту, французский), называются языками:

a) простые чисто-реляционные;

b) сложные смешанно-реляционные;

c) сложные чисто-реляционные;

d) простые смешанно-реляционные;

10.237 языки, выражающие отношение в чистом виде, без помощи аффиксов (тибетский, китайский), называются:

a) простые чисто-реляционные;

b) сложные смешанно-реляционные;

c) сложные чисто-реляционные;

d) простые смешанно-реляционные;

10.238 языки, обладающие способностью изменять значение корня посредством аффиксации или внутренних изменений (латинский, английский), называются:

a) простые чисто-реляционные;

b) сложные смешанно-реляционные;

c) сложные чисто-реляционные;

d) простые смешанно-реляционные;

10.239 языки, в которых синтаксические отношения выражаются в чистом виде, но при этом значение коорневых морфем может модифицироваться, изменяться при помощи аффиксов или внутренних изменений (полинезийские языки), называются:

a) простые чисто-реляционные;

b) сложные смешанно-реляционные;

c) сложные чисто-реляционные;

d) простые смешанно-реляционные;

10.240 найдите пример из инкорпорирующего языка:

a) foot - feet (нога-ноги), Bruder – Brüder (брат - братья);

b) хао жень (хороший человек) – жень хао (человек любит меня);

c) мыт-купрэ-гын-рит-ыр-кын – сети охраняем;

d) кызларга (девушкам);

10.241 найдите пример из агглютинативных языков:

a) foot - feet (нога-ноги), Bruder – Brüder (брат - братья);

b) хао жень (хороший человек)– жень хао (человек любит меня);

c) мыт-купрэ-гын-рит-ыр-кын – сети охраняем;мыт-тур-купрэ-гын-рит-ыр-кын – новые сети охраняем;

d) кызларга (девушкам); сахлэбс (домам);

10.242 найдите пример из аморфного языка:

a) Bruder – Brüder (брат - братья);

b) кызларга (девушкам); сахлэбс (домам);

c) гао шань (высокие горы)– шань гао (горы высоки);

d) мыт-тур-купрэ-гын-рит-ыр-кын – новые сети охраняем;

10.243 к суффигирующим языкам относится:

a) русский;

b) турецкий;

c) финский;

d) нанайский;

10.244 найдите пример из флективных языков:

a) гао шань (высокие горы)– шань гао (горы высоки);

b) Bruder – Brüder (брат - братья), foot - feet (нога-ноги);

c) кызларга (девушкам); сахлэбс (домам);

d) мыт-тур-купрэ-гын-рит-ыр-кын – новые сети охраняем.

10.245 языки в которых заднеязычные превратились в аффрикаты и / или сибилятны (в основе лежит название «сотни» в авестийской языке):

a) языки sat∂m;

b) языки сибилятные;

c) языки кентум;

d) языки центум;

10.246 языки, в которых сохранились заднеязычные (в основе лежит название «сотни» в латинском языке):

a) языки сибилятные;

b) языки кентум;

c) языки центум;

d) языки сатем;

10.247языки, в которых ударение стоит на определенном слоге:

a) языки слогосчитывающиеся;

b) языки слогосчитываемые;

c)языки слогосчитываающие;

d) языки слогосчитающие;

10.248языки, употребляющие фузию (соединение изменяемого корня с многозначными и нестардатными аффиксами):

a) языки фузионные;

b)языки фузейные;

c) языки фузийные;

d) языки нестандартно-фузионные;

10.249языки, в которых ударение стоит на определенной море:

a) языки мороударные;

b) языки моросчитающие;

c) языки морусчитающие;

d) языки морасчитающие;

10.250языки, в которых ударение стоит на определенном слоге:

a) языки слогосчитывающие;

b) языки слогосчитающие;

c) языки слогосчитающиеся;

d) языки ударнослоговые.