Тема №8.Меры процессуального принуждения

1.Осокин, подозреваемый в совершении убийства (ч.1 ст.105 УК РФ), был задержан 14 марта в 21 час в порядке ст.ст.91 и 92 УПК РФ и водворен в изолятор временного содержания.

Каков максимальный срок задержания подозреваемого? Когда он истечет в рассматриваемой ситуации?

2. Обвиняемый по ч. 1 ст. 163 УК РФ (вымогательство) Возов на допросах отрицал свою виновность и вел себя вызывающе, а при проведении очной ставки со свидетелем Белкиным заявил, что он больше по вызовам являться не будет. Возову была послана очередная повестка о явке в отдел внутренних дел. При вручении повестки он от ее получения отказался.

Как должен поступить следователь в данном случае?

3.Следователь, проанализировав материалы уголовного дела, пришел к выводу о необходимости обеспечения исполнения приговора в части гражданского иска и других имущественных взысканий за счет обвиняемого.

Какие меры и в каком порядке должен принять следователь для обеспечения гражданского иска?

4. Проанализируйте постановление Пленума Верховного Суда РФ № 22 от 29 октября 2009 «О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста», и выделите основные правила применения мер пресечения в виде залога, домашнего ареста и заключения под стражу.

5. Выделите особенности применения мер пресечения в отношении несовершеннолетних (задание выполняется письменно).

6. Следователь СО при Котовском ГОВД Тамбовской области предъявил обвинение И.И. Новоселову, который 2 февраля 2004 г. в 21 час на ул. Октябрьской г. Котовска открыто похитил норковую шапку с головы гражданина Семина, т.е. совершил преступление, предусмотренное ч. 1 ст. 161 УК РФ.

Новоселов Илья Иванович, 1969 г. рождения, русский, образование среднее, ранее судим по ч. 1 ст. 131 УК РФ, длительное время не работал, но за два дня до совершения преступления поступил работать слесарем на завод "Пластмасс", не женат. По месту жительства характеризуется отрицательно, неоднократно распивал спиртные напитки во дворе дома, привлекался к административной ответственности за мелкое хулиганство.

Составьте постановление об избрании меры пресечения.

7.Перов, в отношении которого избрана мера пресечения в виде личного поручительства, скрылся от следствия.

Какие последствия наступят для поручителей и обвиняемого Перова и в каком порядке они подлежат реализации?

8.Своим постановлением об избрании обвиняемому домашнего ареста в качестве меры пресечения судья возложил на подразделение уголовного розыска осуществление надзора за соблюдением установленных ограничений.

Какие запреты включает в себя эта мера пресечения? В каком порядке она избирается? На кокай орган может быть возложена обязанность осуществлять надзор за соблюдением этой меры?

Рекомендуемая литература:

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52 (ч. I). Ст. 4921.*(разд.IV гл.12,14)

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 22 от 29 октября 2009 «О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста» // Бюллетень Верховного Суда РФ. №1. 2010.

Богданчиков С.В. Институт залога в российском уголовном судопроизводстве // Российский следователь. 2009. №4.

Водяная В.Ю. Осуществление процессуального контроля в ходе досудебного производства в системе Следственного комитета при прокуратуре РФ. Методическое пособие. – Москва: изд-во КРЕДО, 2010.*

Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу РФ (постатейный)/ Л.Н. Башкатов, Б.Е. Безлепкин (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин.- 6-е изд., перераб. И доп. – М.: Т.К.Велби, Изд-во Проспект. 2008

Мельников В.Ю. Гарантии прав и законных интересов граждан в уголовном процессе. Монография. – Ростов н/Д: РГУПС. 2010. *

Практика применения УПК РФ: практическое пособие/ под ред. В.П.Верина – М.: Юрайт – Издат, 2007. – 589 (Профессиональная практика).

Рыжаков А.П. Задержание по подозрению в совершении преступления. – М.: Дело и Сервис. 2011.*

Форма контроля: Общее обсуждение контрольных вопросов, решение задач-казусов, заслушивание и обсуждение докладов, подготовленных студентами.